培養(yǎng) péiyǎng 摧殘 cuīcán
【培養(yǎng)】動(dòng)詞。按照一定的目的長期地訓(xùn)練或教育,使成長。
〔例句〕
1.叔本華不僅博覽群書,而且注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。
2.少年曹操是在市井游俠,放蕩無羈的生活環(huán)境中,培養(yǎng)了他肆意而為的智勇和機(jī)詐。
3.在作文教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)從培養(yǎng)“現(xiàn)代化的人”的高度出發(fā),在完成訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)比較熟練地運(yùn)用祖國的語言文字這一基本任務(wù)的同時(shí),還應(yīng)當(dāng)把“求新、求巧、求奇”寫進(jìn)指導(dǎo)思想里去。
【摧殘】動(dòng)詞。使(政治、經(jīng)濟(jì)、文化、身體、精神等)蒙受嚴(yán)重?fù)p失。
〔例句〕
1.在《己亥雜詩》中,龔自珍指出:在專制制度統(tǒng)治下,人才遭到嚴(yán)重的壓抑和摧殘。
2.杜甫陷身于叛軍占領(lǐng)的長安,觸目傷懷,沉痛地哀悼故國所遭受到的摧殘,寫下了感時(shí)、恨別的《春望》一詩。
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