下為該詞語(yǔ)的應(yīng)用范例和釋義說(shuō)明（下面也包含“梁”的所有組詞，收錄量在行業(yè)領(lǐng)先。）。

造句：希德里說(shuō)：“我們?cè)谥ゼ痈玳_(kāi)了一個(gè)班，由土木工程師教授他們建造橋梁的知識(shí)，在愛(ài)達(dá)荷州，有個(gè)班級(jí)請(qǐng)求科學(xué)家?guī)椭�他們建立一個(gè)可在教室內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)的河流三角洲”。

解釋?zhuān)海ǎ保┘茉诤用嫔�，把兩岸接通的建筑物。（２）比喻能起溝通作用的人或事物：～作用�?/p>

造句：同學(xué)們，我們是希望，我們是棟梁，在這個(gè)文明時(shí)代，我們更應(yīng)該關(guān)愛(ài)他人，用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)家、對(duì)校、對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)。

解釋?zhuān)罕扔鲹?dān)負(fù)國(guó)家重任的人：青年人發(fā)奮爭(zhēng)當(dāng)國(guó)家的～。

造句：梅根?�？怂故菑V大男人心目中的女神，也有出演動(dòng)作片的經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)最近的她看起來(lái)有點(diǎn)過(guò)于苗條，反而挑不起LaraCroft這個(gè)充滿(mǎn)女性曲線美角色的大梁了。

解釋?zhuān)阂?jiàn)〖脊檁〗。

造句：針對(duì)含磁流變阻尼器的后梁系統(tǒng)的被動(dòng)控制、半主動(dòng)控制仿真實(shí)驗(yàn)對(duì)磁流變阻尼器在噴氣織機(jī)上的運(yùn)用的進(jìn)一步研究有一定參考價(jià)值。

解釋?zhuān)何宕�之一，公元９０７－９２３，朱溫（后改名全忠）所建�?/p>

造句：伯納德-馬多夫事件的敗露?這位精明的投資者（幾乎所有人都這么認(rèn)為），人們敬仰的慈善家，社會(huì)的頂梁柱原來(lái)是披著羊皮的狼?震驚了全世界，當(dāng)然，這是可以理解的。

解釋?zhuān)罕扔髌鹬饕�作用的骨干力量�?/p>

造句：從她降生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了愈加挺秀的脊梁骨，這個(gè)剛強(qiáng)、榮耀的個(gè)人在暗中的灰燼中爆出一個(gè)簇新的新中國(guó)。

解釋?zhuān)海挤剑炯怪��?/p>

造句：戰(zhàn)后她被捕入獄，因?yàn)槎囗?xiàng)指控一直呆在牢里，最后再1967年在自己的牢房中懸梁，似乎是負(fù)疚而死。

解釋?zhuān)涸诜苛荷仙系酰骸�自盡。

造句：雪山梁高聳云天的雪峰和奇趣生的懸崖。以及變幻無(wú)盡的云海交相暉映，渾然一體，構(gòu)成維渾大氣的壯美景觀。

解釋?zhuān)荷郊埂?/p>

造句：主要產(chǎn)品有單雙梁起重機(jī)、通用門(mén)式起重機(jī)、架橋機(jī)、高速鐵路提梁機(jī)、工程門(mén)式起重機(jī)、造船起重機(jī)等。

解釋?zhuān)海ā珒海┗@子、水壺、提包等上面用手提的部分。

造句：牛河梁玉器與河北姜家梁、大甸子遺址同類(lèi)器的埋藏特征反映了具有不同愛(ài)好、風(fēng)俗、傳統(tǒng)的人類(lèi)共同體之間的差異。

解釋?zhuān)杭礃蛴纸柚杆蛣e之地。

造句：但直到現(xiàn)在，種族歧視仍然存在某些人的腦袋里，讓他看起來(lái)活像一個(gè)跳梁小丑。

解釋?zhuān)阂?jiàn)〖跳踉〗。

造句：《梁書(shū)》中的“扶桑國(guó)”，其地實(shí)當(dāng)在美洲，它是由受殷文化漸染的中國(guó)貉族人建立的；

解釋?zhuān)憾�十四史之一。唐姚思廉撰，共五十六卷，包括本紀(jì)六卷，列傳五十卷，主要記載了南朝蕭梁一代（公元５０２?５５７年）五十六年的歷史。

造句：被視為未來(lái)國(guó)家棟梁的大學(xué)生在某種程度上代表社會(huì)的發(fā)展方向，其發(fā)展備受關(guān)注與重視。

典故：棟梁：支撐房架的大梁。這里比喻責(zé)任或作用大。肩負(fù)國(guó)家重任的人。

造句：圓山飯店（右）的雕梁畫(huà)棟、層層斗拱，與國(guó)父紀(jì)念館（左）線條簡(jiǎn)潔的斗拱象徵，趣味迥然不同。

典故：指有彩繪裝飾的十分華麗的房屋。

造句：雖然關(guān)于擔(dān)心重演七十年代的浪費(fèi)的聲音仍余音繞梁，但時(shí)代已不同了，大多數(shù)的資金消耗由私人公司完成，他們更多的著眼于客戶(hù)的需求，而不是國(guó)家的要求。

典故：形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。

造句：大學(xué)生掌握先進(jìn)的技術(shù)和知識(shí)，是國(guó)家的棟梁之材，大學(xué)生失業(yè)對(duì)于人才是一種極大的浪費(fèi)，也帶來(lái)了社會(huì)問(wèn)題。

典故：棟：脊檁，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能擔(dān)當(dāng)國(guó)家重任的人才。

造句：廢除工會(huì)與私有化依然是共和黨優(yōu)先采取的政策，該黨將繼續(xù)努力以平衡預(yù)算的名義，偷梁換柱地販賣(mài)這些政策。

典故：比喻暗中玩弄手法，以假代真，以劣代優(yōu)。

造句：中國(guó)強(qiáng)硬派們肯定會(huì)對(duì)印度媒體的小丑跳梁行徑笑掉大牙。

典故：指起不了什么作用的壞人鬧事作亂。

造句：但直到現(xiàn)在，種族歧視仍然存在某些人的腦袋里，讓他看起來(lái)活像一個(gè)跳梁小丑。

典故：跳梁：騰躍跳動(dòng)；小丑：對(duì)人的卑稱(chēng)。比喻猖狂搗亂而成不了大氣候的壞人。

造句：由于家境貧困，他不得不做了梁上君子。

典故：竊賊的代稱(chēng)。現(xiàn)在有時(shí)也指脫離實(shí)際、脫離群眾的人。

造句：他們說(shuō)我所嘗試著去獲得的僅僅是黃梁一夢(mèng)。

典故：黃米飯尚未蒸熟，一場(chǎng)好夢(mèng)已經(jīng)做醒。原比喻人生虛幻。后比喻不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

造句：于是，課程資源問(wèn)題就在實(shí)際上將廣大教師“逼上梁山”，成了新課程能否有效進(jìn)行的重要前提。

典故：比喻被迫起來(lái)反抗�，F(xiàn)也比喻被迫采取某種行動(dòng)。