近義詞：勤學(xué)不輟 專心致志 夜以繼日 廢寢忘餐 持之以恒
反義詞：無(wú)心進(jìn)取
相似詞：孜孜以求 不倦 好學(xué)不倦 誨人不倦 不知疲倦 不塞不流,不止不行 怠倦 勞倦
(1) 只要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，就能成杰出的人。
(2) 成長(zhǎng)就像老鷹練習(xí)飛翔，關(guān)鍵在于孜孜不倦的追求。
(3) 教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!我常常把老師比喻成桑樹(shù)，因?yàn)樗氲氖莿e人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒(méi)有桑樹(shù)的品質(zhì)，哪來(lái)春蠶的精神!
(4) 讀書(shū)，可以使一個(gè)人得到精神上的充實(shí)和愉悅，并孜孜不倦地去追求。是讀書(shū)，幫你埋下成功的種子；是讀書(shū)，助你孕育成功的果實(shí)。
(5) 職業(yè)本身就責(zé)成一個(gè)教師孜孜不倦地提高自己，隨時(shí)補(bǔ)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備量。
(6) 將自己的一聲奉獻(xiàn)給一門(mén)職業(yè)，埋頭苦干，孜孜不倦，這樣的人最有魅力。
(7) 為了提高教學(xué)水平(造句 網(wǎng)zaojv .com)，老師們孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)。
(8) 爸爸一天到晚，讀書(shū)寫(xiě)作，孜孜不倦。
(9) 她對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求為她帶來(lái)了渴望，更重要的是帶來(lái)了能力，她因此得以發(fā)掘并擴(kuò)展自己身上所顯露的天才。
(10) 小田孜孜不倦地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在成為業(yè)務(wù)骨干了。
(11) 他一直孜孜不倦地學(xué)習(xí)著，終于取得了好成績(jī)。
(12) 自從知識(shí)開(kāi)始被各種方式記載后，人們就開(kāi)始孜孜不倦的開(kāi)始追尋。
(13) 他平時(shí)時(shí)孜孜不倦地學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅，老師對(duì)他預(yù)期很高，但考試時(shí)發(fā)揮失常讓人大失所望。
(14) 愿你的追求孜孜不倦，愿你永遠(yuǎn)學(xué)而不厭。
(15) 令人沒(méi)有想到的是，這位把音樂(lè)作為畢生的夢(mèng)想，孜孜不倦、矢志不渝地進(jìn)行追求的藝術(shù)家，在說(shuō)起茶文化時(shí)，竟也是博古通今、見(jiàn)解精道。
(16) 他一直都孜孜不倦地工作著。
(17) 爭(zhēng)分奪秒孜孜不倦笨鳥(niǎo)先飛全神貫注聚精會(huì)神目不轉(zhuǎn)睛取長(zhǎng)補(bǔ)短。
(18) 他總是孜孜不倦地學(xué)習(xí),將來(lái)一定有大成就。
(19) 人生是潔白的畫(huà)紙，我們每個(gè)人就是手握各色筆的畫(huà)師；人生也是一條看不到盡頭的長(zhǎng)路，我們每個(gè)人則是人生道路的遠(yuǎn)足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個(gè)人則是手握農(nóng)具的耕耘者；但人生更像一本難懂的書(shū)，我們每個(gè)人則是孜孜不倦的讀書(shū)郎。
(20) 清晨，當(dāng)我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，校園就敞開(kāi)那充滿“書(shū)香”的大門(mén)，迎接著那些孜孜不倦的學(xué)者。走進(jìn)了充滿書(shū)香的大門(mén)，就像走進(jìn)知識(shí)的海洋……
(21) 保持好奇心，就保持了年輕的心理；保持好奇心，就保持了探索的種子；保持好奇心，就保持了孜孜不倦的動(dòng)力。好奇心是學(xué)者的第一美德。
(22) 我常常望著那扇窗戶發(fā)呆，從小姑娘身上，我找到了自己所缺少的那種孜孜不倦和奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神。愿這燈光永遠(yuǎn)陪伴著小姑娘，愿有更多這樣的燈光亮起來(lái)，讓這些燈光照亮我們美好的明天！
(23) 人的價(jià)值并不取決于是否掌握真理，或者自認(rèn)為真理在握；決定人的價(jià)值的是追求真理的孜孜不倦的精神。萊辛
(24) 因?yàn)榍啻�，我們的�?mèng)！青春的我們擁有幻想，插上天使的翅膀在太空中遨游。我們能為自己的理想而努力，能夠孜孜不倦地讀書(shū)，盼望一舉成名。我們希望在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，向往成功。
(25) 老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎？
(26) 青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細(xì)細(xì)咀嚼，我們渴望"觀古今于須臾，撫四海于一瞬"，于是我們隨李白共聽(tīng)蜀國(guó)銳的天籟之音去憧憬自然，我們隨徐霞客游歷祖國(guó)大好河山聲嘆天地的鬼斧神工，我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情，我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識(shí)的海洋中遨游我們孜孜不倦。
(27) 愛(ài)美之心，人皆有之，美是不分年齡，不分層次的，年輕人是朝氣蓬勃的美，中年人是孜孜不倦不斷追求美好生活的美，老年人是熱愛(ài)生活的美，美的元素就滲入到學(xué)校，健身房和社區(qū)老年活動(dòng)中心。
(28) 我喜歡你，不僅僅喜歡你的個(gè)性，和你在一起的感覺(jué)，更喜歡我孜孜不倦探索得來(lái)的歡喜。
(29) 王鈞衡和齊笑庸的兩顆心，緊緊拴在科研工作上，爭(zhēng)分奪秒，孜孜不倦。
(30) 在海洋和森林中的風(fēng)聲賦予我們語(yǔ)言之前的千萬(wàn)年間，我們是在漂泊、徘徊、孜孜不倦地追求著的一群生物。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/ciyu/660618.html
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