用閉目塞聽(tīng)造句1、普利默指出，允許在學(xué)校中灌輸創(chuàng)世說(shuō)，無(wú)異于有意要學(xué)生們閉目塞聽(tīng)，無(wú)視科學(xué)事實(shí)，使他們頭腦封閉僵化，這是在戕害下一代。
2、反之，一個(gè)知覺(jué)視野狹窄的領(lǐng)導(dǎo)者，閉目塞聽(tīng)，是難以做出正確決策的。
3、它是物極必反，對(duì)過(guò)去閉目塞聽(tīng)、自滿自足的那種盲目自大狀態(tài)的合乎規(guī)律的反撥，反映出我們?cè)S多研究工作者特別是中青年同志們沖破禁區(qū)的理論勇氣，和要在文藝?yán)碚撗芯可详J出新路來(lái)的中華有志之士昂揚(yáng)、奮進(jìn)的精神。
4、如果我們閉目塞聽(tīng)，不了解國(guó)際上科學(xué)技術(shù)的發(fā)展動(dòng)向、趨勢(shì)和水平，以可貴的注：造句是小學(xué)生必學(xué)的課程，包括擬人句，比喻句，排比句等句子！小學(xué)常見(jiàn)的造句：如：【用似的造句】【用似乎造句】【用仿佛造句】【用果然造句】【用但是造句】【用只要...就...造句】【用一會(huì)兒一會(huì)兒造句】【用不是而是造句】
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