1、本篇文章沒(méi)能以小見(jiàn)大、見(jiàn)微知著，缺乏立意的新穎和深刻。
2、從一些我們常常熟視無(wú)睹的“小事”入手，以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著，讓讀者自己去悟出“規(guī)律”。
3、每個(gè)科學(xué)家都要具有見(jiàn)微知著的能力。
4、強(qiáng)者見(jiàn)微知著，而弱者卻視而不見(jiàn)。
5、人們對(duì)自然現(xiàn)象往往還能見(jiàn)微知著，而對(duì)社會(huì)現(xiàn)象卻不能見(jiàn)微知著，原因就在于不能“靜”，為“好惡”“利害”所惑。
6、文世間之事往往能見(jiàn)微知著。
7、我們?cè)谌粘９ぷ髦�，要善于觀察，善于分析，見(jiàn)微知著，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
8、現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多的人們都喜歡討論整體與局部的關(guān)系，很多人都認(rèn)為見(jiàn)微知著、以小便能見(jiàn)大，總的來(lái)說(shuō)就是見(jiàn)一葉落知天下秋。
1、也可由小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著。
2、因事見(jiàn)理、見(jiàn)微知著，從而使主題得到升華和深化。
3、諸葛亮胸藏百匯，博聞強(qiáng)識(shí)，善于籌劃，善于分析，見(jiàn)微知著，在隆中就已經(jīng)定下了三分天下之計(jì)。
4、人們對(duì)自然現(xiàn)象往往還能見(jiàn)微知著，而對(duì)社會(huì)現(xiàn)象卻不能見(jiàn)微知著，原因就在于不能“靜”，為“好惡”“利害”所惑。
5、我們?cè)谌粘９ぷ髦校朴谟^察，善于分析，見(jiàn)微知著，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
6、今天我有到題不會(huì)可我要追根求源，無(wú)獨(dú)有偶我看到了司空見(jiàn)慣的水，我見(jiàn)微知著，突然明白了，我知道這是我鍥而不舍的結(jié)果
7、科學(xué)家們太了不起啦，搞科研時(shí)見(jiàn)微知著，為人類謀福啊!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/ciyu/678665.html
相關(guān)閱讀：
