二年級(jí)詞語(yǔ)造句
1、用“連……都……”造句。
例：A、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽(tīng)得清清楚楚。
B、這次考試好難，連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒(méi)及格。
2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風(fēng)拂來(lái)，荷花擺動(dòng)身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。
3、用“雖然……但是”造句。
例：A、雖然父母非常疼愛(ài)他，但他還是經(jīng)常做錯(cuò)事來(lái)傷害父母的心！
B、雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有能力幫父母什么忙，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，寬慰父母的心。
4、用“疑問(wèn)”造句。
例：A、心中有疑問(wèn)就要向老師提出來(lái)，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。
B、你對(duì)這件事還有什么疑問(wèn)嗎？
5、用“漸漸地”造句。
例：A、雨漸漸地停了。
B、我漸漸地長(zhǎng)大了。
6、用“靜靜地”造句。
例：A、王強(qiáng)靜靜地躺在床上養(yǎng)病。
B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)。
7、用“惋惜地”造句。
例：A、媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次考試，你要是再細(xì)心點(diǎn)就好了。”
B、小明惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次拔河比賽，我們班又輸了。”
8、用“……像……，像……”造句。
例：A、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)）
B、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤(pán)。
9、用“猶如”造句。
例：A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。
B、天上的白云猶如一群可愛(ài)的小山羊。
10、小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去，想尋找它的媽媽。
我在公園里走來(lái)走去，想尋找一朵花。
我在家里走來(lái)走去，想找一個(gè)杯子。
11、要想得第一名，你必須要下苦功。
要想考一百分，你必須好好學(xué)習(xí)。
12、不要幫我倒水，媽媽，我自己來(lái)。
不要吵了，妹妹，我要做作業(yè)。
不要抽煙，爸爸，我不喜歡有煙味的家。
13、今天，妹妹總是哭個(gè)不停，她為什么那么傷心呢？
今天，小明總是被老師批評(píng)，她為什么不表現(xiàn)好一點(diǎn)呢？
一路上，媽媽總唱個(gè)不停，她為什么這么開(kāi)心呢？
今天，媽媽總是忙不停，她為什么要做那么多事呢？
一路上，小鳥(niǎo)總唱個(gè)不停，它為什么唱得那么動(dòng)聽(tīng)呢？
14、字詞聽(tīng)寫(xiě)我得了“優(yōu)”，自己發(fā)現(xiàn)里面有錯(cuò)字，我馬上把錯(cuò)字改過(guò)來(lái)，并告訴老師。
有一道題我不會(huì)做，小剛讓我抄他的，我告訴他讓我自己再想一想，作業(yè)應(yīng)該自己做，不能抄別人的。
踢球時(shí)，我打碎了鄰居家的玻璃，沒(méi)人看見(jiàn)，我趕快向鄰居道歉，并讓媽媽賠錢(qián)。
15、他每天堅(jiān)持練習(xí)寫(xiě)字，心想，要是這次比賽能得第一名，那多好啊！
我認(rèn)真地檢查考卷，心想，要是能考一百分，那多好��！
我看得入迷，心想，要是能把它買(mǎi)下來(lái)，那多好�。�
16、同學(xué)鼓勵(lì)我：“試一試吧！也許你能得第一名”。
老師鼓勵(lì)我：“試一試吧！你一定能把字寫(xiě)好的。”
媽媽鼓勵(lì)我：“試一試吧！你一定能跳過(guò)去的。”
17、有時(shí)候影子跑到我的前面，有時(shí)候影子跑到我的后面。
有時(shí)候我喜歡吃面包，有時(shí)候我喜歡吃水果。
有時(shí)候月亮是圓圓的，有時(shí)候月亮是彎彎的。
有時(shí)候我喜歡寫(xiě)字，有時(shí)候我喜歡看書(shū)。
18、我對(duì)那個(gè)售貨員沒(méi)有一點(diǎn)印象，只知道那個(gè)商店人很多。
我對(duì)那件衣服沒(méi)有一點(diǎn)印象，只知道媽媽很喜歡穿著它。
我對(duì)那個(gè)售貨員沒(méi)有一點(diǎn)印象，只知道她是賣(mài)書(shū)的。
我對(duì)那個(gè)音樂(lè)盒沒(méi)有一點(diǎn)印象，只知道那是媽媽送給我的。
我對(duì)那個(gè)售貨員沒(méi)有一點(diǎn)印象，只知道買(mǎi)完?yáng)|西已經(jīng)是很晚了。
19、我去外婆家，可是外婆不在家，估計(jì)她去買(mǎi)菜了。
我去找小明，可是他家的大門(mén)緊鎖著，估計(jì)他去公園了。
我去找老師，可是她不在辦公室，估計(jì)老師已經(jīng)回家了。
20、小兔在森林里奔跑。
小馬在草原上奔跑。
我在操場(chǎng)上奔跑。
21、面對(duì)困難，我們要勇敢。
小螞蟻真勇敢！
我是一個(gè)勇敢的男子漢。
22、小鳥(niǎo)唱著歡快的歌。
教室里傳來(lái)歡快的笑聲。
23、他的本領(lǐng)真大。
我們要努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。
24、我們不能總是依賴爸爸媽媽。
我不要依賴別人。
25、我是一名真正的少先隊(duì)員。
他是一名真正的男子漢。
26、我們必須要好好學(xué)習(xí)。
你必須要學(xué)會(huì)自己生活的本領(lǐng)。
27、他每天都刻苦學(xué)習(xí)，終于考了一百分。
小明是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
28、我正要把橘皮扔出窗外，忽然看見(jiàn)媽媽責(zé)備的目光。
我正要把橘皮扔出窗外，忽然看見(jiàn)媽媽向我擺手。
我正要把橘皮扔出窗外，忽然看見(jiàn)媽媽向我搖頭。
29、摘不到果子，梅花鹿垂頭喪氣地回來(lái)了。
過(guò)不了河，小馬垂頭喪氣地回家了。
語(yǔ)文考了八十分，我垂頭喪氣地看著考卷。
30、我得意揚(yáng)揚(yáng)地想：我一定能考一百分。
我得意揚(yáng)揚(yáng)地拿出一百分的考卷給媽媽看。
31、你別再自尋煩惱了。
合伙的人們?nèi)绻皇切囊粭l，到頭來(lái)，只能是自尋煩惱。
32、究竟誰(shuí)是誰(shuí)非，老師會(huì)查清楚的。
究竟誰(shuí)是誰(shuí)非，我們管不著。
33、習(xí)以為常：這件事人們都習(xí)以為常。
這種習(xí)以為常的事，有什么大驚小怪的？
34、準(zhǔn)備：
我已經(jīng)準(zhǔn)備好了一切。
你要做好準(zhǔn)備。
35、親切：
老師親切地摸著我的頭。
媽媽親切地說(shuō)：“試一試吧！你能成功的。”
36、順利：
小馬順利過(guò)了小河。
這次考試很順利。
37、為難：
你別再讓媽媽為難了。
這件事讓我很為難。
38、吃驚：
我吃驚地問(wèn)：“有這種事嗎？”
這件事讓大家都很吃驚。
39、心愛(ài)：()
這是我心愛(ài)的玩具。
我是媽媽心愛(ài)的寶貝。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/ciyu/706399.html
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