下為該詞語(yǔ)的應(yīng)用范例和釋義說(shuō)明（下面也包含“創(chuàng)”的所有組詞，收錄量在行業(yè)領(lǐng)先。）。

造句：在一項(xiàng)值得稱(chēng)贊的研究里，Kiecolt-Glaser和她的同事使用皮膚醫(yī)生用來(lái)做皮膚活組織切片檢查的工具，在一群關(guān)懷者的手臂上做了一些創(chuàng)口。

解釋?zhuān)簜�口�?/p>

造句：考察創(chuàng)造社“轉(zhuǎn)向”之前的文學(xué)現(xiàn)場(chǎng)即其創(chuàng)辦的《創(chuàng)造周報(bào)》的興衰歷史，是揭示其“轉(zhuǎn)向”之內(nèi)在原因的一個(gè)新突破口。

解釋?zhuān)骸�五四’新文化運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)著名團(tuán)體。由郭沫若、郁達(dá)夫、成仿吾發(fā)起，１９２２年５月在日本成立。出版《創(chuàng)造季刊》、《創(chuàng)造周報(bào)》、《創(chuàng)造社叢書(shū)》等。初期主張浪漫主義文學(xué)，１９２８年提出革命文學(xué)的口號(hào)。１９２９年２月被國(guó)民黨政府封閉。

造句：第四章，從創(chuàng)作方法、思維模式，藝術(shù)風(fēng)格等方面對(duì)小說(shuō)藝術(shù)進(jìn)行分析，將立格登小說(shuō)的創(chuàng)作風(fēng)格歸納為諷刺性和批評(píng)性兩點(diǎn)。

解釋?zhuān)阂步兴囆g(shù)方法。指文藝作者在一定世界觀的指導(dǎo)下，根據(jù)他對(duì)藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系的理解，在創(chuàng)作過(guò)程中，選擇、提煉和概括社會(huì)生活現(xiàn)象構(gòu)成藝術(shù)形象時(shí)所遵循的基本原則和方法。如現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義、自然主義等。

造句：據(jù)MIT新聞稿報(bào)道，在傷口處，凝血因子和其他蛋白協(xié)調(diào)參與一系列反應(yīng)，生成血纖蛋白。這種蛋白能愈合創(chuàng)面以防繼續(xù)失血。

解釋?zhuān)簞?chuàng)傷的表面。

造句：將這些應(yīng)用程序遷移到GAE可能是昂貴的，因?yàn)槟�不僅需要識(shí)別問(wèn)題并創(chuàng)建解決方法，而且還要從頭再為整個(gè)應(yīng)用程序做質(zhì)量保證。

解釋?zhuān)簞?chuàng)立：列寧～了蘇聯(lián)共產(chǎn)黨。

造句：如果你能按照這樣一種方式簡(jiǎn)單化你的生活，你就為幸福創(chuàng)造了時(shí)間，并且減少了生活中的混亂和壓力。

解釋?zhuān)合氤鲂路椒�、建立新理論、做出新的成�?jī)或東西：～性｜～新記錄｜勞動(dòng)人民是歷史的～者。

造句：隨著英國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和城市建設(shè)的發(fā)展與變化，他們常常根據(jù)新的情況，在城市政策的制定以及規(guī)劃設(shè)計(jì)的方法上，不斷有所創(chuàng)見(jiàn)和更新。

解釋?zhuān)邯?dú)到的見(jiàn)解。

造句：不管你是否能成功戰(zhàn)勝這種恐懼，或者是否能成功開(kāi)創(chuàng)你自己的事業(yè)，這是另外一個(gè)問(wèn)題??你首先必須用你的努力、時(shí)間和能力去接受失敗和從失敗中學(xué)到些什么。

解釋?zhuān)洪_(kāi)始建立。

造句：這意味著我們不得不去了解和明白我們的“機(jī)制”對(duì)過(guò)去所受創(chuàng)傷的反應(yīng)，還有在那時(shí)候就形成的“程序”，現(xiàn)在依然困擾著我們。

解釋?zhuān)荷眢w受傷的地方；外傷◇醫(yī)治了戰(zhàn)爭(zhēng)的～。

造句：現(xiàn)在公司做大了，盡管我也面臨著許多顯著不同的挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信，作為公司的創(chuàng)始人和CEO，與公司一起成長(zhǎng)，是有其價(jià)值所在的。

解釋?zhuān)簞?chuàng)立；創(chuàng)建：～人。

造句：僅此一個(gè)事實(shí)便可解釋為什么成功的有創(chuàng)意的人們一直以不停地創(chuàng)作來(lái)度過(guò)時(shí)日；他們必須這樣做，他們創(chuàng)造是因?yàn)�，這就是使他們活著的部分原因。

解釋?zhuān)海ǎ保﹦?chuàng)造文藝作品：～經(jīng)驗(yàn)。（２）指文藝作品：劃時(shí)代的～。

造句：中國(guó)婦女研究所的肖揚(yáng)主任說(shuō)，此項(xiàng)評(píng)選用“如何對(duì)待女性”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判一個(gè)男性的成就，這是促進(jìn)男女平等的一條“獨(dú)創(chuàng)之道”。

解釋?zhuān)邯?dú)特的創(chuàng)造：～精神｜～一格。

造句：《花花公子》雜志創(chuàng)刊于1953年，共有約20個(gè)國(guó)際版，各地的版本都符合當(dāng)?shù)氐膶徝廊の�，并不是�?jiǎn)單的把美國(guó)版內(nèi)容批發(fā)、翻譯過(guò)去。

解釋?zhuān)洪_(kāi)始刊行（報(bào)刊）：～號(hào)｜《人民日?qǐng)?bào)》于１９４８年６月１５日～。

造句：而不是讓對(duì)未知的恐懼來(lái)低估你的個(gè)人能力，利用自己的優(yōu)勢(shì)和信心，加上創(chuàng)業(yè)的本能，你將以驚人的速度來(lái)推動(dòng)新公司的運(yùn)作。

解釋?zhuān)簞?chuàng)辦事業(yè)：發(fā)揚(yáng)艱苦～精神，建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)。

造句：但是如果我們象這些國(guó)家正在進(jìn)行的那樣利用我們的努力和采用創(chuàng)新的策略，我們沒(méi)有理由不能遏制該病流行的趨勢(shì)。

解釋?zhuān)簰侀_(kāi)舊的，創(chuàng)造新的：職工都有～精神。

造句：所以我們可以說(shuō)，「歐洲商人并非草創(chuàng)奴隸交易的人，然而他們卻擴(kuò)展了既有的奴隸買(mǎi)賣(mài)并使得它糟糕到了極點(diǎn)。」

解釋?zhuān)洪_(kāi)始創(chuàng)辦或創(chuàng)立。

造句：自我強(qiáng)迫使用因特網(wǎng)是否應(yīng)被官方認(rèn)定為一種精神錯(cuò)亂疾病，這本作為世界同類(lèi)首創(chuàng)的中文手冊(cè)增加了對(duì)該問(wèn)題的爭(zhēng)論。

解釋?zhuān)鹤钕葎?chuàng)造；創(chuàng)始：要信任群眾，依靠群眾，尊重群眾的～精神。

造句：雖然這些資源的制作者和OER項(xiàng)目的大多數(shù)都居住在發(fā)達(dá)世界的說(shuō)英語(yǔ)國(guó)家，有希望的創(chuàng)舉一樣要迎合全球發(fā)展的需要。

解釋?zhuān)簭膩?lái)沒(méi)有過(guò)的舉動(dòng)或事業(yè)。

造句：本周，中國(guó)全國(guó)納米技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)宣告成立，這標(biāo)志著我國(guó)納米技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化工作全面啟動(dòng)。納米技術(shù)是一個(gè)新興的研究領(lǐng)域，尋求在原子和分子水平上創(chuàng)制材料和設(shè)備。

解釋?zhuān)撼醮沃贫ǎǘ嘀阜�律、文字等）：幫助沒(méi)有文字的少數(shù)民族～文字。

造句：它是目前中國(guó)最大、并最受中國(guó)學(xué)生群體歡迎的社交網(wǎng)站。人人網(wǎng)由美國(guó)德拉華大學(xué)的三名中國(guó)畢業(yè)生于2005年創(chuàng)辦，原名“校內(nèi)網(wǎng)”。

解釋?zhuān)洪_(kāi)始辦：許多公社都～了農(nóng)機(jī)修造廠。

造句：這個(gè)靈活小組出席員工會(huì)議，創(chuàng)設(shè)一種“靈活的‘旅行’”概念，在此期間，你可以主動(dòng)提出在正在使用這種靈活規(guī)劃方式的小組中工作一段時(shí)間，觀察一下靈活工作小組是如何運(yùn)作的。

解釋?zhuān)海ǎ保﹦?chuàng)辦：～研究所。（２）創(chuàng)造（條件）：為我們的學(xué)習(xí)～有利的條件。

造句：在創(chuàng)業(yè)的早期，易貝的創(chuàng)始者們常常說(shuō)他們的成就既不是其聰明的科技也不是其創(chuàng)立的電子交易市場(chǎng)?因?yàn)閮烧咴谶@之前都業(yè)已存在了。

解釋?zhuān)撼醮谓�立�?/p>

造句：除此之外，天使投資人更傾向于投資新項(xiàng)目或首輪種子期融資項(xiàng)目，然后才會(huì)向舊項(xiàng)目或在第一輪種子期融資期間成為“爛尾樓工程”的初創(chuàng)企業(yè)追加投資。

解釋?zhuān)簞倓倓?chuàng)立：～階段。

造句：國(guó)家教育預(yù)算以“低收入學(xué)生優(yōu)先得到資助”的政策分發(fā)到大部分的州，預(yù)算的削減使得那些貧困學(xué)生占多數(shù)的州遭受到“重創(chuàng)”。

解釋?zhuān)菏故艿絿?yán)重的損傷：～敵人。

造句：保險(xiǎn)杠角護(hù)條和車(chē)身保護(hù)條成套裝配，協(xié)調(diào)美觀。即使發(fā)生輕微碰撞，保險(xiǎn)杠和車(chē)門(mén)也不致于留下創(chuàng)痕。

解釋?zhuān)簜�痕�?/p>

造句：它在繼承《毛傳》以來(lái)訓(xùn)詁傳經(jīng)，吸收“傳注”體訓(xùn)詁的長(zhǎng)處之基礎(chǔ)上，又多有創(chuàng)獲，形成其獨(dú)具的品貌。

解釋?zhuān)哼^(guò)去沒(méi)有過(guò)的成果或心得；第一次發(fā)現(xiàn)：在技術(shù)革新中，許多老工人有不少的～。