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(1) 徐洪剛的先進(jìn)事跡感染了在場的每一個(gè)人，引起了大家的共鳴。
(2) 他所擁有的水滴石穿的精神深深地感染著我們。
(3) 藝術(shù)作品令人賞心悅目，才能達(dá)到感染人、教育人的目的。
(4) 小說中的英雄形象，感染了一代又一代的讀者。
(5) 小紅樂觀積極的態(tài)度感染了我。
(6) 她的歌聲圓渾純厚，感染了場上所有的人。
(7) 感冒病菌肆虐真是一視同仁，我們一家五口無一?免于感染。
(8) 傷口還沒有痊三聯(lián)閱讀3lian.com/zl/轉(zhuǎn)載請保留愈，別感染了。
(9) 你寫的這篇散文,言不由衷的話太多,所以也就沒什么感染力。
(10) 自始自終,皮特一史密斯的熱情感染了他們倆。
(11) 他的演講感染了在場的每一位聽眾。
(12) 聽眾的激情感染了他，他不禁脫離講稿，更慷慨激昂。
(13) 這篇小說真有動人心弦的藝術(shù)感染力，它出自一位青年女作家之手。
(14) 她的演唱聲情并茂，極富藝術(shù)感染力。
(15) 播音員激昂的語調(diào)很有感染力。
(16) 我們是中華民族的精神象征，具有強(qiáng)大而普通的感染力和推動力。象征堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。
(17) 談起過去輝煌的戰(zhàn)果，幾位老人沒有不眉飛色舞的，大家圍坐在一起,談笑風(fēng)生,連我這個(gè)孫子都被感染了。
(18) 趙指導(dǎo)員有一種使人折服的內(nèi)在力量,和他談話,如飲冰食檗一樣,不知不覺就受到了他的感染。
(19) 今現(xiàn)身說法，借此作“言志”，勢必讓頑石點(diǎn)頭，加深了謎作的強(qiáng)烈感染力。
(20) 人頭攢動，觥籌交錯(cuò)，歡聲笑語，在翠竹與紅燈籠為主背景的映襯下，那份愉悅與開心深深感染了踏進(jìn)這里的每一個(gè)人。
(21) 沒有大海的波瀾壯闊，沒有千尺瀑布的雄偉壯觀……靜靜的，唯像一條小溪，流淌著伸向遠(yuǎn)方，追隨著夢想的腳步，用純潔美好的心感染萬物，帶來了生機(jī)與歡樂。
(22) 教師要有嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)精神，循循善誘的教學(xué)方法，在潛移默化中感染學(xué)生，教育學(xué)生，使學(xué)生的知識，才智和思想都得到不斷的提高。
(23) 望著廣場上眉開眼笑的孩子門和神采奕奕的老人們，我忍不住被這幸福感染，頓時(shí)目光炯炯，感覺生活又多了一些明媚。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/ciyu/814309.html
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