近義詞：西席 西賓 老師 教練 教授 教員
反義詞：學生
相似詞：教師節(jié) 尊師重教 禪師 祖師 牧師 師兄 師心 拜師
1、文以載道，教師之道就是：傳道、授業(yè)、解惑。子曰："學而不厭，誨人不倦"，教師在向學生傳授知識的時候，應該時刻牢記這一教訓，要認真?zhèn)湔n，精心上課，耐心面對每一位學生。
2、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。蘇霍姆林斯基
3、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
4、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
5、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
6、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
7、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
8、有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構筑的人才大廈高萬丈。
8、造句網原創(chuàng)和收集優(yōu)質句子,使您在造句的同時,還能學到有用的知識.
9、大凡有成就的教師，對教育都應當具有獨特的思想建樹；而要形成獨特的思想建樹，又必須深深地扎根于教育實踐，對教育有深入的思考與研究。
10、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
11、面對互聯網，教師應該是“引導者”�；ヂ摼W是一個巨大的資料庫，如何引導學生辨別、選擇最有價值的信息，是教師義不容辭的責任。因此，教師要首先熟悉并運用互聯網技術。
12、一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。
13、教師職業(yè)如同喝咖啡，有人說苦中有甜；有人說甜中帶苦。其實，苦與甜就是生活中樸素的辯證法。
14、教師的威信首先建立在責任心上。馬卡連柯
15、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
16、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?br >17、哦，教師的眼睛，沒有貪婪，沒有兇殘，沒有陰冷；教師的眼睛，燃燒著熱情，融匯著睿智，流淌著真誠。
18、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。
19、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
20、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
21、教師本身就是課程。其實，無論是新課程還是舊課程，只要教師是一個不斷學習的人，是一個善于思考的人，他的課堂就一定精彩。最好的教育理念不一定是最新的，往往是永恒的。
22、丟下教師的立場，用一個普通人的身分和孩子接觸，建立親睦關系。
23、沒有教師的成長，學生的成長是不可能的。
24、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
25、人與人的差別在很大程度上在于有沒有精神，正如死人與活人的差別在于有沒有一口“氣”。因此，怎樣振作精神，活得精彩，是我們每一個教師應該思考的問題。
26、教育不僅僅是捧上一張張高一級學校的錄取通知書，而是捧出一個個有鮮明個性的活生生的人；教育不僅僅是追求百分之多少的升學率，而是追求每個學生的生動、活潑、主動的發(fā)展；教育不僅僅是匯報時的總結，評比時的數據，而是教師與學生共度的生命歷程，共創(chuàng)的人生體驗。
27、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
28、學生的大腦不是空蕩蕩的容器，而是一口蘊藏著豐富水源的深井，教師的使命正是要引導學生挖掘這口井，讓每一個學生都成為一口知識的泉水噴涌而出的“井”。
29、老師我們文化的指導者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業(yè)。六年來我遇到過許許多多的優(yōu)秀教師，但是有一位她是我終身難忘。
30、思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的、復雜的關系??即思想的相互關系把一個個的學生連接在一起。蘇霍姆林斯基
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