近義詞：溫文爾雅 溫情脈脈
反義詞：尖酸刻薄 出言不遜
相似詞：敦厚 溫柔 溫厚 敦促 敦請 敦睦 敦化 倫敦
（1）中國哲學崇尚的是一種肅穆、理性和溫柔敦厚之美。
（2）即使你對他們溫柔敦厚，但他們?nèi)耘f是覺得受到你的蔑視。他們以隱秘的傷害行為報答你的善舉。你無言的驕傲總與他們的口味不合；倘若你某次謙虛到虛榮的地步，他們就喜不自勝了。
（3）表面上看來，他是個溫柔敦厚的好人，背地里其實是個欺世盜名的偽君子。
（4）盡管她面露慍色,但仍掩藏不住溫柔敦厚的本性,因此沒嚇住那群孩子。
（5）表面上看來，他是個溫柔敦厚的好人，背地里其實是個欺世盜名的?君子。
（6）正因為他為人溫柔敦厚,所以在我們班的人緣最好。
（7）他旁邊有一個溫柔敦厚,小個子,年紀五十光景而滿面病容的女人.
（8）誰看得清你？既非門樓的斂眉順目，溫柔敦厚，亦非紅磚白石主樓的富麗堂皇，威嚴肅穆。我只記得年少時，某個初夏雨后，在你的懷中，拾起的那枚白色玉蘭，芬芳沁骨。李秋沅
（9）它讓我們看到，在春秋禮崩樂壞的社會現(xiàn)實掩映下的溫柔敦厚與尊禮重義。
（10）“崇正”是崇尚儒家溫柔敦厚的詩教傳統(tǒng)，要求文學藝術(shù)要充分發(fā)揮其政教功能。
（11）雅正之旨是“溫柔敦厚”詩教的核心，宋詞的崇雅傾向正是孔子詩教理論在后代的回聲。
（12）徐特立在實踐中,嘉言懿行之引導、溫柔敦厚之詩教,以感化教育轉(zhuǎn)化差生。
（13）其為人也,溫柔敦厚,《詩》教也;疏通知遠,《書》教也;廣博易良,《樂》教也;潔靜精微,《易》教也;恭儉莊敬,《禮》教也;屬辭比事,《春秋》教也。
（14）詩三百,思無邪,讓人既明且哲、溫柔敦厚。
（15）君兮這孩子打小就隨我身旁,溫柔敦厚,懷著赤子之心,博施濟眾。
（16）“古琴既受儒家中正和平、溫柔敦厚影響,又講究道家的順應(yīng)自然、清微淡遠。
（17）春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽已經(jīng)升高，也更加溫暖了。它的萬道金光愉快地親吻著萬物，親吻著我們的面頰，那么溫柔，那么親切，就像是媽媽愛撫兒女一樣溫柔敦厚！
（18）春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽已經(jīng)升高，也更加溫暖了。它的萬道金光愉快地著萬物，著我們的面頰，那么溫柔，那么親切，就像是媽媽愛撫兒女一樣溫柔敦厚！
（19）雪似梅花，梅花似雪，似不似都奇艷。他的飛鸞翔鳳，他的溫柔敦厚，他的豪邁瀟灑，不禁在她心中寫就一幅狂草。這個男人，應(yīng)是討她歡喜的。
（20）自儒家的倫理觀念在中國美學史和思想史上開始顯現(xiàn)威嚴時，中國藝術(shù)也就開始書寫自己“溫柔敦厚”的歷史了。
（21）我們?yōu)槭裁匆獙W英文詩呢？那是因為要你們學好英文后，把我們中國人做人的道理，溫柔敦厚的詩教（http:溫柔敦厚造句），去曉喻那些四夷之邦。辜鴻銘
（22）其“一唱眾和”,以打擊樂和絲、竹、弦、管等樂器配樂伴奏,唱腔可塑性大、聲調(diào)高亢,既具南派之溫柔敦厚,又兼北風之慷慨激昂。
（23）因為這種東西最能反映中華民族和中國人民的特性和風尚,可以興觀群怨嘛!怨而不傷,溫柔敦厚嘛!”(梅白。
（24）與王士禎神韻理論受禪道影響不同,沈德潛論詩主張尊崇孔子興觀群怨之說,追求溫柔敦厚的儒雅詩風,其格調(diào)說受到明代提倡復古的李夢陽等前后七子影響。
（25）它的特色是一唱眾和,唱腔可塑性大、聲調(diào)高亢,既具南方溫柔敦厚之雅韻,又兼北方慷慨激昂的氣概。
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