下為該詞語(yǔ)的應(yīng)用范例和釋義說(shuō)明（下面也包含“么”的所有組詞，收錄量在行業(yè)領(lǐng)先。）。

造句：我在公司里除了有建議之權(quán)外，什么實(shí)權(quán)也沒(méi)有。

解釋：疑問(wèn)代詞。（１）表示疑問(wèn)。ａ）單用，問(wèn)事物：這是～？｜你找～？｜他說(shuō)～？｜～叫押韻？ｂ）用在名詞前面，問(wèn)人或事物：～人？｜～事兒？｜～顏色？｜～地方？（２）虛指，表示不肯定的事物：他們仿佛在談?wù)摗�｜我餓了，想吃點(diǎn)兒～。（３）任指。ａ）用在‘也’或‘都’前面，表示所說(shuō)的范圍之內(nèi)沒(méi)有例外：他～也不怕｜只要認(rèn)真學(xué)，～都能學(xué)會(huì)。ｂ）兩個(gè)‘什么’前后照應(yīng)，表示由前者決定后者：想～說(shuō)～｜～場(chǎng)合說(shuō)～話。（４）表示驚訝或不滿：～！九點(diǎn)了，車還沒(méi)有開(kāi)�。�這是～鞋！一只大一只小的�。ǎ担┍硎矩�(zé)難：你笑～？（不應(yīng)該笑）｜你說(shuō)呀！裝～啞巴？（不必裝啞巴）（６）表示不同意對(duì)方說(shuō)的某一句話：～曬一天？曬三天也曬不干。（７）用在幾個(gè)并列成分前面，表示列舉不盡：～送個(gè)信兒啊，跑個(gè)腿兒啊，他都干得了。

造句：我怎么也不敢相信，這么老的老太太能從沙發(fā)上一蹦而起。

解釋：指示代詞，指示性質(zhì)、狀態(tài)、方式、程度等：有～回事｜大家都～說(shuō)｜～好的莊稼。也作這末。

造句：你怎么竟敢問(wèn)也不問(wèn)我一聲就把我的那些舊信扔掉了?

解釋：疑問(wèn)代詞。（１）詢問(wèn)性質(zhì)、狀況、方式、原因等：這是～回事？｜這個(gè)問(wèn)題該～解決？｜他～還不回來(lái)？（２）泛指性質(zhì)、狀況或方式：你愿意～辦就～辦。（３）有一定程度（用于否定式）：這出戲他剛學(xué)，還不～會(huì)唱（＝不大會(huì)唱）。

造句：這么些年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己一直找不到機(jī)會(huì)好好討論討論摩頓森的著作，只是言談之間偶有提及，畢竟作為美國(guó)和平隊(duì)的一名教師，我之前也在亞洲生活了十幾年。

解釋：指示數(shù)量大：～事兒得有個(gè)人幫幫你吧？｜～人坐得開(kāi)嗎？

造句：我將提供一個(gè)能夠幫助執(zhí)行者更好地了解從潛在的PPM廠商那里能期待到什么的框架，以便他們可以為成功實(shí)現(xiàn)PPM做更好的準(zhǔn)備。

解釋：用在一個(gè)成分或并列的幾個(gè)成分之后，表示‘…之類’的意思：他就喜歡看文藝作品～｜修修機(jī)器，畫個(gè)圖樣～，他都能對(duì)付。

造句：這個(gè)測(cè)試的內(nèi)容是，如果你的航班被取消，你就會(huì)困在機(jī)場(chǎng)和這個(gè)家伙或者那個(gè)女孩兒在一起呆三個(gè)小時(shí)，你會(huì)對(duì)此事感到多么高興？

解釋：副詞。（１）用在疑問(wèn)句里，問(wèn)程度：洛陽(yáng)離這里有～遠(yuǎn)？（２）用在感嘆句里，表示程度很高：國(guó)家培養(yǎng)一個(gè)人才是～不容易呀�。ǎ常┲篙^深的程度：不管風(fēng)里雨里，～冷，～熱，戰(zhàn)士們總是不停地在苦練殺敵本領(lǐng)。注意：‘多么’的用法基本上跟‘多２’相同，‘多么’用于感嘆句為主，其他用法不如‘多’普通。

造句：真正的創(chuàng)造力沖動(dòng)，那么些我們注定要去表達(dá)的，不會(huì)離去。如果忽視了，它們打擾我們，影響我們的健康，潰爛，直至最終讓我們成為活著的死人。

解釋：指示數(shù)量大：～書，一個(gè)星期哪看得完？

造句：那么多犯暴力罪行的孩子們由于多年受到的虐待和忽視使他們自己殘酷無(wú)情。

解釋：（１）指示性質(zhì)、狀態(tài)、方式、程度等：我不好意思～說(shuō)｜象油菜花～黃｜來(lái)了～多的人。（２）放在數(shù)量詞前，表示估計(jì)：借～二三十個(gè)麻袋就夠了。（３）表示順著上文的語(yǔ)意，申說(shuō)應(yīng)有的結(jié)果（上文可以是對(duì)方的話，也可以是自己提出的問(wèn)題或假設(shè)）：這樣做既然不行，～你打算怎么辦呢？｜如果你認(rèn)為可以這么辦，～咱們就趕緊去辦吧！‖也作那末。

造句：您可以這樣來(lái)設(shè)置這個(gè)域中的順序，要么首先選擇要在列表中顯示在開(kāi)頭的域，然后選擇要顯示在第二位置的域，依此類推，或者當(dāng)您拖拽并放置這個(gè)域位置時(shí)進(jìn)行位置設(shè)定。

解釋：連詞，表示兩種意愿的選擇關(guān)系：你趕快拍個(gè)電報(bào)通知他，～打個(gè)長(zhǎng)途電話，可以說(shuō)得詳細(xì)些｜～他來(lái)，～我去，明天總得當(dāng)面談一談。也作要末。

造句：老師和老板都或多或少覺(jué)得自己對(duì)你有那么點(diǎn)兒責(zé)任，如果你很努力又失敗了，他們可能會(huì)再給你一次機(jī)會(huì)。

解釋：指示數(shù)量小：～東西，一個(gè)箱子就裝下了｜～事兒，一天就辦完了，哪兒要三天？

造句：要是一個(gè)神志正常的人準(zhǔn)得被嚇壞了：哭號(hào)著、顫抖著、找尋著逃跑的路，只要能擺脫這些叫人眼暈的丟了魂般的眼睛，怎么著都行。

解釋：疑問(wèn)代詞。（１）詢問(wèn)動(dòng)作或情況：我們都報(bào)名參加了，你打算～？｜她半天不做聲，是生氣了還是～？（２）泛指動(dòng)作或情況：一個(gè)人不能想～就～。

造句：我們失去了姚明，并且今晚麥迪投籃不這么樣，但是我們?nèi)匀粦?zhàn)勝了湖人，這說(shuō)明了火箭隊(duì)可以打敗湖人，我們多么的有深度。

解釋：這樣。

造句：他們有一個(gè)程序，在那里雇員們可以按名字查詢并了解其他的在干什么，所以如果他們有個(gè)好想法他們就知道應(yīng)該找誰(shuí)來(lái)交流。

解釋：詢問(wèn)原因或目的：你～不早說(shuō)呀？｜他老說(shuō)這些～？注意：詢問(wèn)客觀事物的道理，只能用‘為什么’或‘怎么’，不能用‘干什么’或‘干嗎’如：蜘蛛的絲為什么不能織布？｜西瓜怎么長(zhǎng)得這么大？

造句：她從不知道為什么他們投反對(duì)票阻止她加入俱樂(lè)部。

解釋：詢問(wèn)原因或目的：～群眾這么愛(ài)護(hù)解放軍？因?yàn)榻夥跑娛侨嗣竦淖拥鼙�。注意：‘為什么不’常含有勸告的意思，跟‘何不’相同，如：這種技術(shù)很有用處，你～不學(xué)一學(xué)？沒(méi)什么】沒(méi)關(guān)系：碰破了一點(diǎn)兒皮，～。

造句：不管怎么樣，反正我們今天必須完成這項(xiàng)工作。

解釋：疑問(wèn)代詞。（１）怎樣。（２）代替某種不說(shuō)出來(lái)的動(dòng)作或情況（只用于否定式，比直說(shuō)委婉）：他畫得也并不～（＝并不好）｜那是他一時(shí)的糊涂，也不好～他（＝責(zé)罰他）。

造句：當(dāng)然這并不是說(shuō)你總是應(yīng)該選擇那些看起來(lái)不怎么樣的女孩，而不是那些看起來(lái)很棒的。以上這些只是告訴你，那些看起來(lái)不怎么樣的女孩，很可能也有她們自己的優(yōu)點(diǎn)。

解釋：平平常常；不很好：這幅畫兒的構(gòu)思還不錯(cuò)，就是著色～。

造句：四年前移居倫敦以前，她住在紐約，對(duì)于這么點(diǎn)兒雪就讓倫敦停頓下來(lái)了，她感到很驚奇。

解釋：指示數(shù)量�。骸�水，怕不夠這么些人喝｜～路一會(huì)兒就走到了。

造句：這么著，燕子就飛向空中，飛過(guò)森林，飛過(guò)大海，高高地飛過(guò)常年積雪的大山。在這寒冷的高空中，拇指姑娘凍得抖起來(lái)。

解釋：指示代詞，指示動(dòng)作或情況：～好｜瞄準(zhǔn)的姿勢(shì)要～，才打得準(zhǔn)。

造句：呃，不要你裝扮，就是那么著出來(lái)罷。

解釋：指示行動(dòng)或方式：你再～，我可要惱了�。�你幫病人翻個(gè)身，～他也許舒服點(diǎn)兒。