“艾瑞克森學(xué)派心理治療”是指一套心理治療技術(shù)，其中大局部由米爾頓·艾瑞克森醫(yī)生的報告、研究會、工作坊和寫作中收拾而出，米爾頓·艾瑞克森醫(yī)生或者是美國最重要的催眠治療師。暗藏在方式背地的治療哲學(xué)和對病人的策略人際取向，用在催眠狀態(tài)或蘇醒狀態(tài)以開釋病人自助的潛能，此實際的技巧來得更為主要(Erickson&Rossi，1980；Haley，1973)。固然像任何魅力人物一樣，艾瑞克森的實踐或軼事時常受到狂熱份子和詆毀者的低估，“艾瑞克森學(xué)派心理治療”對數(shù)以千計的專業(yè)人士有要害性的影響，在美國心理治療界留下不可磨滅的印記。很多已出版和陸續(xù)出版的對于艾瑞克森之文獻和書籍是最佳的明證（Hammond，1984；Rossi& Ryan,NLP高級技巧：自我整合法 李中瑩先生，1985；Rossi et al，1983；Zeig，1980,潛意識，1982，1985a，1985b）。

　　這里大部門是杰弗瑞·薩德與艾瑞克森相處經(jīng)驗的個人描寫，對懂得艾瑞克森許多對病人所稟持的立場和運用的辦法，是很重要的奉獻。他一些治療介入的方式就是自身調(diào)適身體病痛的技術(shù)結(jié)果，他用這些方式來改良因幼年罹患小兒麻木癥所導(dǎo)致的痛苦悲傷和殘障。面對身體殘障的窘境，他培養(yǎng)了一種老謀深算，彈性、創(chuàng)意、運用自若和即席上演的獨特融會，再調(diào)以非正統(tǒng)作風(fēng)和游走于邊沿的偏向，創(chuàng)造了一種令人聞知即為之高興的心理治療模式，令個別出生于傳統(tǒng)心理治療模式的治療師難以仿效。因而，要學(xué)習(xí)的不僅是艾瑞克森用于自己或病人身上的精妙伎倆，還有這位蠢才改革者所發(fā)現(xiàn)的戲劇化應(yīng)變方式。

　　艾瑞克森以諮商師、分析師、監(jiān)定人、仲裁者、提倡者、鼓勵者、心靈導(dǎo)師、接收的威望或嚴格的父母等不同的面孔來面對每一個病人，他強調(diào)每個個體的獨特征，每個人會被奇特的需乞降不同的防守模式所激發(fā)，每個人都須要原創(chuàng)的參與模式，而非正統(tǒng)、缺少想像空間和教條式的治療方法。他以為他自己、他的話、語調(diào)、談話的舉止，還有以身體動作當(dāng)成影響的媒介都能促發(fā)轉(zhuǎn)變。他感興致于實際的改變，而不是理論，他認為傳統(tǒng)的理論是一項阻礙，將治療師系在一塊徹底無望的基石上。為了到達這個目標，他暗示、欺騙、計策大批個別化多檔次溝通的打探、語言和非語言訊息，為了讓病人在不全然意識到受操弄的狀態(tài)下發(fā)生影響。有時候他沒有成功，但這只是供給他新的刺激，讓他去戰(zhàn)勝病人為了改變而應(yīng)用潛在資源和潛力的抗拒。

　　艾瑞克森常常會參加在顯明的抗拒當(dāng)中，好像表示出支撐病人的疾病和防衛(wèi)，或他會給予病人仿佛是獨特的、無所關(guān)連的功課。他會提供很尋常的倡議及常識性的治療,神經(jīng)元之間的連接網(wǎng)絡(luò)，善加應(yīng)用這些不言而喻的準則。相反地，他會運用隱喻和間接的指涉，并不直接切人要點。他會發(fā)明情境，讓病人自發(fā)地輿解到他們之前未察覺的改變潛能。( Zeig，1985a)。但這些手腕都有一種目的：只為了讓病人迷惑到足以迫使他們敞開心房，用不同角度來對待事物。技術(shù)并沒有經(jīng)過當(dāng)時的篩選，但都合適當(dāng)下情境的急切需要。即便艾瑞克森謝絕將自己的做法與任何有名的心理治療學(xué)派劃上等號，但他常常在獨特操作模式的架構(gòu)中運用癥狀和解決問題。

　　有一些心理治療師對于艾瑞克森的崇敬幾近盲目，每個字、每個情感、每個觀點或動作都被視為存在某種啟示意義。那些根植于對全知全能的期待，將艾瑞克森奉若神明的治療師，最后必定會導(dǎo)致破滅；將艾瑞克森視為一位桀傲不馴者的治療師,自我成長建議──第六型，認為他驚世駭俗的手段只是一時的風(fēng)行，畢竟還是會被棄如敝屣，也是等同的成見。這些態(tài)度對于一個高度創(chuàng)意、富想像力和原創(chuàng)的思想不甚公道，他確切對一些最辣手的心理治療問題演繹出一套全新的方法。艾瑞克森是一部驚人的影響機器，透過長期盡力斗爭地駕馭他苦楚的身體殘障而來。他的勇氣、靈敏度、發(fā)覺力和獨特的適應(yīng)模式，套用海利的一句話( Haley，1973)，使得他變成一位“不尋常的治療師”。然而他的方法綜合了他“不尋常”的人格特質(zhì)和操風(fēng)格格，讓其他治療師不輕易移植、消化和運用。

　　對艾瑞克森策略治療切中時弊的批駁是：那些信任聰慧的策略可以代替扎實練習(xí)的人高估了它的價值。技術(shù)的操作模式通常只是全體心理治療課程所探討的一個片斷。從這一方面來看，咱們必需曉得如何處理關(guān)于病人的防衛(wèi)、信心系統(tǒng)和性情的獨特性等大質(zhì)變項，這些因素都會對消和耗盡所有策略性介入的后果。

　　艾瑞克森是應(yīng)用計策去避開抗拒的專家，在他成長進程中，那讓人難以忍耐的身材磨難是他用來銳化本人機靈的磨刀石。我記得一個事件，艾瑞克森有一次到紐約旅行，他來訪問我，當(dāng)時我有一名病人也恰好來看診。這名病人是個年青的逼迫癥患者，由于他的敵意行為以及疾病、逝世亡和覆滅動機的入侵，造成他自己和周遭其別人的生涯都陷入一片愁云慘霧之中。因為他童年早期就接收過一連串心理剖析師、行動治療師跟催眠師醫(yī)治師的治療，次數(shù)相稱驚人，他常常埋怨他們的治療對他有害而無益，使得這些治療師逐步耗竭殆盡。他最后被轉(zhuǎn)介到我這里作催眠治療，因為不其余的催眠治療師可能勝利讓他進入催眠狀況。我也徹底地失敗了，經(jīng)由多少個月無效的療程之后，我等待有一天能把他轉(zhuǎn)介給某個人，讓自己安靜地參加那一長串挫敗治療師的行列，所有人都已經(jīng)廢棄試圖去輔助他。

　　注定的好運老是會心外來臨到你身上，艾瑞克森剛好在另一次不高興談話的開頭走進來。我開玩笑地問：“米爾頓，你相信你能催眠這個年輕男孩嗎？”艾瑞克森愛好挑釁，他不會容易放棄這次機會，特別是當(dāng)這個孩子對于任何使他進入催眠的企圓都沒有反響時。在很短的時間內(nèi)，艾瑞克森壓服了這位病人跟他到隔壁的房間，把他留在那里將近三個小時。每隔一段時間，我會觀察房間，去看一下我本來預(yù)期的狀況，也就是病人是個恐怖的敵手，他會完整清醒，咧嘴笑著艾瑞克森對他作那么多嘗試后的失敗。但艾瑞克森沒有放棄，令我驚奇的是，兩個小時之后，我很斷定艾瑞克森已經(jīng)成功使那個病人進入了夢游的催眠狀態(tài)，在暗示之下，那男孩看到物體和動物的幻覺。我對艾瑞克森面對失敗時的保持及他催眠引誘的技能印象一樣深入。

　　在這次的示范之后，這個病情重大的孩子又回到我手上，可能因為之前已經(jīng)有過一次放棄主控權(quán)的教訓(xùn)，他顯得相稱焦急，讓他的父母很擔(dān)憂。但這個情形給了我一個樹立有意思接觸的機遇，化解了他對于死亡膽怯的問題，讓他的癥狀大幅度緩合。我用這個個案來當(dāng)成一個例子，闡明艾瑞克森轉(zhuǎn)化和卸除病人對治療抗拒的巨大才能。

　　艾瑞克森擅長聯(lián)合與病人的特殊才干或毛病有關(guān)的因素，來運用介入技術(shù)，在加速病人學(xué)習(xí)方面，艾瑞克森展現(xiàn)了不堪設(shè)想的能力。良多治療師都不能體認到許多病人對一些治療介入的方式有不同的反映，雖然已經(jīng)謹嚴警惕地處理，但仍是會產(chǎn)生抵觸的成果。處置這個問題，需要花相當(dāng)多的時光去建構(gòu)出重要的治療目的。艾瑞克森獨特的天份不僅在于他辨識功效變態(tài)的部份，他不凡的能力還展當(dāng)初找出妨礙病人還原的因素。而后他會擬出介入的方式，疾速地移除這些障礙。杰弗瑞·薩德在這里提供了許多艾瑞克森如何進行這些方式的實例。關(guān)于這位催眠范疇中最受注視的巨匠，相干的出版品一直呈現(xiàn)，本書的出版又將增加一份極有價值的文獻。

　　路易斯·華伯格醫(yī)生（Lewis R.Wolberg，M.D．）

　　紐約市精力健康研討院創(chuàng)辨人暨聲譽退職院長

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/cuimian/26712.html

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