最近,老是聽到一些可憐的新聞,一些花季少年,竟悄悄離我們而去。一個性命走了,又有多少人,會因而而不得安定。敬愛的孩子們,曾經(jīng)可惡的同學們,你們真的走的那樣輕松嗎?興許你有一千個要走的理由,可是你可有想過你那白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,疼你愛你的父母兄妹,早夕相處的同學朋友。自從我們來到這個世界,活著也是義務。我們有生的權(quán)力,卻沒有逝世的自在。從你誕生開始,就注定與良多人樹立了接洽,你并非是一個人活在這個世上,亮光是重生的力量。可以這么說,即使你前面有一堵墻,你也要相信你的背地會有一坐山。由于總有那么一群人,始終在關懷著你,支撐著你。也許是我們的生存環(huán)境的關聯(lián),我們身邊的孩子總有一些是不擅長表達自己心坎感想的。他們蘊藉、忍受,當自認為心理無奈蒙受,就抉擇了悄然飄逝。
這讓想起一個故事,就是始終要讓信任本人:自己是有價值的。即便我們有些時候被父母、友人、同學冷清,我們也要知道,他們在心底是愛咱們的。作為父母、朋友和同窗,你也要知道,時時刻刻,要把你的主意、把你的感觸說出來。這個故事,我愿望能有更多的孩子從中受益,有更多的人可以講給孩子們聽。
一位紐約的老師曾經(jīng)做過一次嘗試,她想要學生們知道,他們是如何的重要。于是,她將學生們逐個叫到講臺上,然后親口告訴全班同學,臺上的這位同學對全部班級和老師有多重要,老師十分的感謝他。然后,發(fā)給每人一條藍色緞帶,上面以金色的字寫著:"我是重要的。"為了拓展這個行為的意思,那位老師還想到一個進一步的研究規(guī)劃,來看看這樣的舉動對一個家庭和社會的影響。于是,她給班上每個學生發(fā)了3個緞帶別針,教他們出去給別人表達相同的感謝,然后察看表達感謝之后產(chǎn)生的結(jié)果,一個禮拜后回到班級講演。
班上一個男孩到附近的一家公司去找一位年輕的業(yè)務主管,因他曾經(jīng)領導他實現(xiàn)生涯計劃。那個男孩子將一條藍色緞帶別在他的襯衫上,并且又多給了他2個別針。接著說明,"我們正在做一項研討,我們必須把藍色緞帶送給我們想感謝和尊敬的人。而后再給你們過剩的別針,讓你們也能向別人進行這樣雷同的抒發(fā)感謝的典禮。下次請告訴我,你這么做發(fā)生了什么成果。"
過了幾天,這位年輕主管去看他的老板。從某些角度而言,他的老板是個易怒、不易相處的同事,但極富才干,他向老板表達了對他創(chuàng)作天分的仰慕,老板聽了十分驚奇。這個年輕主管接著請他接收藍色緞帶,并容許他幫他別上。一臉吃驚的老板爽直地許可了。那年輕人將緞帶別在老板外套、心臟正上方的地位,并多給了他多少枚別針。然后問他:"你是否能幫我個忙?把這緞帶也送給您想感謝的人。這是一個男孩子送我的,他正在進行一項研究。我們想讓這個表達感謝的典禮連續(xù)下去,潛意識,看看會產(chǎn)生什么樣的后果。"
那天晚上,老板回到家中,坐在14歲的兒子身旁,催眠師:催眠者不用擔心暴露隱私,告知他:"今天產(chǎn)生了一件不堪設想的事。在辦公室的時候,有一個年青的共事告訴我,他非常敬慕我的創(chuàng)造天性,還送我一條藍色緞帶。想想看,他以為我的發(fā)明資質(zhì)如斯值得尊敬,甚至將印有“我很重要”的緞帶別在我的夾克上,還多送我別針,讓我可能送給我想表白感謝和尊重的人,今晚開車回家時,我就開端考慮把別針送給誰呢?我想到了你,解決困難的提問法,你就是我要感激的人。
“這些日子以來,我回到家里并不花很多精神來照料你、陪你,我真是覺得愧疚。有時我會因你的學習成就不夠好,房間太過臟亂而對你大吼大叫。但今晚,我只想坐在這兒,讓你曉得你對我有多主要,除了你媽媽之外,你是我畢生中最重要的人。好孩子,我愛你。”
他的孩子聽了十分驚訝,開始哭泣抽泣,最后哭得無法自制,身材始終發(fā)抖。他看著父親,淚流滿面地說:“爸,我底本打算來日要自殘,我以為你基本不愛我,當初我想那已經(jīng)沒有必要了。”
如許感人的故事啊,我真的盼望那藍色的緞帶能夠在中國的家庭跟學校飄揚。
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