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用催眠防治考試緊張綜合癥

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 催眠原理 來源: 逍遙右腦記憶

考試往往成為某些人的心理壓力,這種沉重的心理負(fù)擔(dān)作為應(yīng)激因素,產(chǎn)生了試前的焦慮失眠,應(yīng)試時(shí)的頭昏、眼花、緊張不安、心率增快、血壓上升、小便次數(shù)增多,口干唇燥、發(fā)熱,惡心嘔吐甚至休克。 

對考試產(chǎn)生的緊張情緒會影響正常水平的發(fā)揮,導(dǎo)致應(yīng)試失敗。產(chǎn)生這種心理緊張的原因大約有以下幾個(gè)方面:

    (1)在既往一次關(guān)鍵性考試時(shí),由于自我估價(jià)過高造成失誤,或由于審題粗心出現(xiàn)不應(yīng)有的錯(cuò)誤。

    (2)準(zhǔn)備范圍與應(yīng)試的內(nèi)容有明顯差距,或?qū)υ囶}不熟悉。

    (3)試前某些因素的干擾,如交通阻塞,忘帶考試必需用品或其他心理應(yīng)激因素等影響。

    (4)考試前準(zhǔn)備不充分,信心不足或擔(dān)心考試成績差而影響自己的聲譽(yù)。

對患有這種考試緊張綜合癥的學(xué)生,首先應(yīng)充分了解引起的原因,在考試前一周采用催眠方法來防治。在催眠狀態(tài)下進(jìn)行分析,解釋和疏導(dǎo)等心理治療,就能達(dá)到防治的目的。自我催眠能有效地進(jìn)行自我控制,一般在考試前一周開始施行,每日一次,每次一小時(shí)左右即可。施術(shù)方法按自我催眠法的程序進(jìn)行,術(shù)前要剖析自己的性格特點(diǎn),找出情緒不穩(wěn)定的因素,從而制定出如何消除緊張心理,如何用意念來調(diào)節(jié)自己的性格和情緒的具體步驟?梢杂孟胂駞⒓哟侮P(guān)鍵性的重大考試獲得成功的情景,先使自己的精神和軀體放松。想像那美麗誘人的湖泊,消澈透明的湖水使自己放松,自己悠悠然漫步在幽靜的湖邊。再假設(shè)考試題不難回答。第3—4 次催眠時(shí)想像參加考試時(shí)試場的嚴(yán)肅紀(jì)律,監(jiān)考人來回走動(dòng)的緊張氣氛,試題比較難的情況下仍能沉著冷靜,發(fā)揮出應(yīng)有的水平,考出好成績。第5…6次催眠時(shí)設(shè)計(jì)出群雄競爭的緊張場面,有勇氣,有信心戰(zhàn)勝對手。哪怕是最困難的試題都堅(jiān)信有能力解答,一定要,也一定能名列前茅。

在催眠中采取增強(qiáng)信心,穩(wěn)定情緒和逐步“脫敏”的方法,消除考試緊張綜合癥。


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