?真題再現(xiàn)

下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。

1、閱讀下面材料，按要求作文。

《木蘭詩(shī)》中，花木蘭女扮男裝，代父從軍，演繹一段千古傳奇；《背影》中，朱自清凝望父親的背影，潸然淚下，百感交集，引發(fā)多少讀者的共鳴；《散步》中，“我”選擇平坦的大路，順從了母親，委屈了孩子，讓親情的馨香灑滿一路……

是孝心無(wú)價(jià)，還是責(zé)任擔(dān)當(dāng)？是報(bào)答感恩，還是真情無(wú)限……請(qǐng)任選一個(gè)角度，按要求作文。

要求：①自選角度，自定主題；②自擬題目，自定文體（詩(shī)歌除外）；③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

2、根據(jù)下面語(yǔ)境，展開(kāi)聯(lián)想或想象，按要求將語(yǔ)段擴(kuò)寫(xiě)成一篇文章。

…………

16歲的我，茫然地走在小路上……

…………

一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌。心持勇氣，懷揣夢(mèng)想，我將繼續(xù)前行！

要求：①自擬題目，自定文體（詩(shī)歌除外）；②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

?名師解讀

【命題解碼】

今年海南省中考作文，依然延續(xù)了多年來(lái)一直采用的“二選一”命題形式，不同的學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣喜好做出個(gè)性化的選擇。兩個(gè)題目都十分貼近現(xiàn)實(shí)，貼近生活，便于考生表達(dá)自我個(gè)性，袒露真實(shí)心跡，書(shū)寫(xiě)?yīng)毺伢w驗(yàn)，讓考生朝著真善美前行，保持健康積極、樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)�？傊�，兩個(gè)題目契合語(yǔ)文學(xué)科的人文性特點(diǎn)，展示了很好的開(kāi)放性和靈活性。

作文一是一道材料作文題，材料所提供的立意點(diǎn)比較多，如：“孝心”“責(zé)任”“感恩”“真情”等等，考生可以根據(jù)自己的生活閱歷和素材積累，選擇其中一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。

作文二要求根據(jù)所提供的材料發(fā)揮聯(lián)想或想象，進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)。材料“16歲的我，茫然地走在小路上”限定了特定的環(huán)境（地點(diǎn)）以及人物年齡、心理等情況，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)這些語(yǔ)境進(jìn)行補(bǔ)充和擴(kuò)展。

在此，我們提醒考生，寫(xiě)好這次考場(chǎng)作文，要做好三件事：

1、揚(yáng)長(zhǎng)避短，選好題目。選題作文的最大優(yōu)勢(shì)是能最大限度地讓所有考生揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自己的寫(xiě)作長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。如果你平時(shí)擅長(zhǎng)寫(xiě)議論文，材料題作文又正處在你的興奮點(diǎn)上，那理所當(dāng)然應(yīng)該選擇作文一來(lái)寫(xiě)；而材料作文提供的“孝心”“責(zé)任”“感恩”“真情”四個(gè)詞語(yǔ)，同樣還有揚(yáng)長(zhǎng)避短、避生就熟的選擇余地。如果你擅長(zhǎng)講故事，平常又有符合語(yǔ)境設(shè)置的類(lèi)似生活經(jīng)歷，那自然就應(yīng)該駕輕就熟地選擇作文二來(lái)寫(xiě)。總之，適合自己的才是最好的。寫(xiě)選題作文一定要很快選好適合自己的題目，不能舉棋不定、三心二意。

2、勾連生活，選好材料。寫(xiě)好擴(kuò)寫(xiě)作文，故事選擇的空間很大。怎樣才能講好這個(gè)故事呢？最有效的辦法就是把規(guī)定的語(yǔ)境與自己的生活經(jīng)歷和閱讀經(jīng)歷勾連對(duì)接起來(lái)。如果你有過(guò)一個(gè)人“心持勇氣，懷揣夢(mèng)想”“茫然地走在小路上”的經(jīng)歷，那就完全可以根據(jù)語(yǔ)境要求重組并繪聲繪色地描述你的故事；如果你從電影、電視或課外讀物里看到過(guò)符合規(guī)定語(yǔ)境的類(lèi)似故事，也可以拿來(lái)為我所用，改造加工成你的寫(xiě)作材料。

3、謀篇布局，列好提綱。會(huì)想才能會(huì)寫(xiě)。讀題選題、審題擬題、選材立意、謀篇布局……每一項(xiàng)都要會(huì)想。無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)作文題，選好題、選好寫(xiě)作材料后，還需進(jìn)一步立好意、布好局、謀好篇，并將謀篇布局的思維成果整理成寫(xiě)作提綱，在草稿紙上設(shè)計(jì)好寫(xiě)作圖紙，再按圖紙行文，就能確保萬(wàn)無(wú)一失，杜絕下筆千言、離題萬(wàn)里的致命傷。

【審題誤區(qū)】

對(duì)于作文一，在審題立意上沒(méi)有為難考生，考生圍繞“孝心”“責(zé)任”“感恩”“真情”的主題來(lái)寫(xiě)均可，可能出現(xiàn)的誤區(qū)表現(xiàn)為脫離材料太遠(yuǎn)，自己憑空確定主題。若寫(xiě)成議論文，要注意擺事實(shí)，講道理，正反對(duì)比，比喻說(shuō)理，辯證論理，要聯(lián)系實(shí)際，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，評(píng)孝心的美德，論責(zé)任的重要，辨感恩的高尚，析真情的可貴，不可就事論事，謹(jǐn)防總是圍繞別人的觀點(diǎn)打轉(zhuǎn)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/czzw/1198067.html

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