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2019年陜西中考語文作文點(diǎn)評(píng):不會(huì)玩還真寫不好

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中中考作文 來源: 逍遙右腦記憶

去年西安中考作文題目是《為了心中的那片海》,素材來自2019年最文藝最火的一句歌詞。今年的中考作文題目《會(huì)玩,才好》更是讓不少考生驚訝,直呼題目“城會(huì)玩”。

昨日上午11時(shí)20分,育才中學(xué)考點(diǎn)考完第一門語文的考生走出考場(chǎng),西安市八十五中考生小王說,作文題目是《會(huì)玩,才好》,他還能清晰地背下素材內(nèi)容!巴妫侨说奶煨。玩,是獲取知識(shí),增長(zhǎng)才干的鑰匙;玩是塑造性格,豐富情感的向?qū)。玩中有學(xué)問,玩中有智慧……要求以會(huì)玩,才好寫不少于600字作文,文體自選!毙⊥醺嬖V華商報(bào)記者,他寫了自己的愛好打羽毛球。不過也有考生在提到作文時(shí),感覺平時(shí)玩的時(shí)間少,也沒有琢磨過這個(gè)問題,所以寫得很空。

中考作文題目公布后,網(wǎng)友們議論紛紛——

網(wǎng)友“好一朵水仙花”:這題目,我一個(gè)語文老師都沒反應(yīng)過來寫什么。

網(wǎng)友“沒有一點(diǎn)不舍”:出題的人,會(huì)玩。

網(wǎng)友“西娃子”:現(xiàn)在的中考,不會(huì)玩還寫不了作文了(剛考完語文的心聲)。

點(diǎn)評(píng)一:不會(huì)玩,怎么寫中考作文

點(diǎn)評(píng)老師:高新一中初中校區(qū)語文教研組組長(zhǎng)、陜西省教學(xué)能手每麗娟,她曾多次參加中考命題和閱卷工作,曾任閱卷組組長(zhǎng)。

今年的中考作文題有以下幾個(gè)特點(diǎn):

1.貼近學(xué)生生活,讓考生有話可說。玩是孩子的天性,每個(gè)考生都玩過,都有愛玩的事情,所以都有話可說。

2.審題無難度,有深度。用正確、積極、健康的“三觀”去引領(lǐng)他,去觸動(dòng)他,去潛移默化他。玩,誰都會(huì),但是什么是“會(huì)”玩?就需要細(xì)細(xì)審題、選材。是一般的傻玩、瘋玩,還是有思想、有收獲的玩,這就有高下之分了。

3.引導(dǎo)考生寫作要接地氣,說“人”話,寫自己的事,寫身邊的事。改變了作文教學(xué)中出現(xiàn)的哲理泛化、感性經(jīng)驗(yàn)、詩(shī)化表達(dá)的傾向。因此,這個(gè)作文題,說容易,那是因?yàn)槿巳硕寄軐,一般的玩樂、興趣、愛好都能寫。但想寫好,卻不太容易。

今年的作文題目導(dǎo)向非常明確地告訴考生:即使面臨中考,也要能學(xué)會(huì)玩,玩出開心,玩出收獲。不“會(huì)”玩,怎么寫今年的中考作文!

點(diǎn)評(píng)二:考察“學(xué)”與“玩”的關(guān)系

點(diǎn)評(píng)老師:西安市教學(xué)能手,西安市東方中學(xué)初中組年級(jí)組長(zhǎng),語文備課組組長(zhǎng)杜穎。曾連續(xù)多年參加中考閱卷工作,并擔(dān)任課題組長(zhǎng)。

很顯然,2019年中考語文作文《會(huì)玩,才好》這個(gè)題目對(duì)于終日復(fù)習(xí)備考的孩子們來說實(shí)在“距離太遠(yuǎn)”。但命題人考查現(xiàn)實(shí)生活中孩子們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)“玩”的真正內(nèi)涵、如何思考“學(xué)”與“玩”的關(guān)系,并由此正向引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)靈活創(chuàng)新、快樂生活,可謂別出心裁。

首先,“會(huì)玩”是核心。題中有界定:“玩,是人的天性。玩,是獲取知識(shí),增長(zhǎng)才干的鑰匙;玩,是塑造性格,豐富情感的向?qū)。玩中有學(xué)問,玩中有智慧。”因此,只有這樣的“玩”才好,立意方向直接否定毫無節(jié)制的放縱、否定毫無目的的玩樂、否定不負(fù)責(zé)任的胡鬧。

其次,“寫作”有維度。即思想有高度,題中的“玩”應(yīng)體現(xiàn)立德樹人、積極向上;思維有深度,此處的“玩”也是一種學(xué)習(xí)、一種發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我,從而找準(zhǔn)自己個(gè)性成長(zhǎng)的方向,避免盲目性;思考有廣度,既可以結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷談玩音樂、玩足球甚至玩游戲得到啟示,又可以寫集體活動(dòng)中收獲友誼、進(jìn)步或堅(jiān)毅的性格,也可寫家庭旅行中收獲感悟與品質(zhì),更可以談他人在“玩”中的創(chuàng)新與創(chuàng)造。

最后,“文體”有要求。盡管題中說明“文體自選”,但寫成議論文比記敘文更能體現(xiàn)思維的層次和說理思辨能力。廣設(shè)論據(jù)、旁征博引更能引人青睞。丁俊輝玩臺(tái)球,玩出個(gè)世界冠軍;邵亦波玩撲克牌,玩出個(gè)易趣網(wǎng)CEO等,不勝枚舉,他們玩的是興趣、是智慧、是創(chuàng)新、是格局,能夠玩出興趣和能力,玩出想象力和創(chuàng)造力,進(jìn)而成就自我、成就未來、影響世界。這才叫真“會(huì)玩”,同時(shí)也緊扣了題目中的“才好”。

點(diǎn)評(píng)三:作文是不是在逗我玩?

點(diǎn)評(píng)老師:華商作文大講堂特邀講師郭凱,陜西省名師發(fā)展中心教研員,教育部“國(guó)培計(jì)劃”教師培訓(xùn)專家講師。

2019年中考作文題一出,家長(zhǎng)覺得“辣眼睛”:當(dāng)下的中小學(xué)生本來就有做不完的作業(yè)刷不完的題,還要baby無奈地報(bào)各種課外輔導(dǎo)班,娃“不在補(bǔ)習(xí)班,就在去補(bǔ)習(xí)班的路上”,萬萬沒想到好不容易熬到中考,題目竟然讓寫“玩”,而且還要寫得很“會(huì)玩”,你是不是在逗我玩?

孩子們從小不能玩、不敢玩、不會(huì)玩,卻讓他們寫有關(guān)“玩”的話題,不正如莊子所說的“井蛙不可以語于海、夏蟲不可以語于冰”嗎?其實(shí),玩不是孩子們的專利,玩也是全人類進(jìn)步的原動(dòng)力!敦澩娴娜祟悺芬粫,作者認(rèn)為科學(xué)之火自從被泰勒斯點(diǎn)燃以后,就一直被科學(xué)玩家們高舉著、傳遞著,無論是昨天、今天、明天……這里所說的“玩”就是富于科學(xué)精神、創(chuàng)新精神的玩,它是人類的至寶。

煞費(fèi)苦心的命題人的良苦用心假如真能為各級(jí)教育部門所深入體會(huì),進(jìn)而將教育公平做好、資源均衡做好,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),還孩子歡樂童年,那這道作文題真是貼近現(xiàn)實(shí)、功德無量!


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