【中考真題】
東風是機遇，東風是鼓勵，東風是關懷……在人生的旅途中，東風無處不在。它幫助我們發(fā)現(xiàn)希望，感受溫情，獲得成長……總有東風為我們而來。
請以“東風為我來”為題寫一篇文章。
【名師解讀】
2019蘇州中考作文還是全命題作文。作文由提示語、題目和要求三部分組成，題目《東風為我來》是個文藝氣息很濃的題目。充滿文藝氣息的題目，必然帶來個性化、獨特性，導致題目的限制性增強，開放性不夠，給審題帶來較大的困難。所以，要想準確審題，讀懂提示語就非常關鍵。
提示語主要是對題目中關鍵詞“東風”進行解釋，“東風是機遇，東風是鼓勵，東風是關懷……在人生的旅途中，東風無處不在。它幫助我們發(fā)現(xiàn)希望，感受溫情，獲得成長……”提示語解釋了關鍵詞“東風”的比喻義引申義和象征義�！皷|風是機遇，東風是鼓勵，東風是關懷……”省略號是提示考生還可以有自己的思考。
想要讀懂提示語，考生要有必要的詩詞名句積累，如這些詩句：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”“東風夜放花千樹，更吹落星如雨�！薄按撼菬o處不飛花，寒食東風御柳斜�！薄跋嘁姇r難別亦難，東風無力百花殘�！薄皷|風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！边�有名句“萬事具備，只欠東風”�？忌诳紙錾献钇鸫a應該想起兩到三句。有幾句詩詞名句再加上提示語，考生就既能理解題目中“東風”的本意，指吹開萬物給人溫暖的春風，又能理解提示語中關于“東風”的比喻義引申義和象征義，甚至還可以有一些自己的思考。
題目中還有另外兩個詞也需要考生關注，那就是“為”和“我”�！拔摇币罂忌魑囊⒁庥玫谝蝗朔Q�！盀椤边@個詞語則提示這樣的作文偏重于寫情感類主題。作文的重點就是寫清楚“東風”為什么“為我來”，怎樣“為我來”。
就一篇作文構思來說，審題、立意、選材一般交錯進行，難分先后。審題的同時伴隨著立意，作文有了立意，選材也往往基本確定。這一次作文立意偏重于寫情感類。情感類不外乎親情友情人間大愛。如果寫友情，那可以寫朋友怎樣為我付出，怎樣幫助我，為什么為我付出。如果寫人間大愛，在寫的過程中要注意扣住題目，用第一人稱。
東風為我來
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。綠柳抽出了新芽，嫩草鉆出了地面，呼一口春的氣息，吹一吹溫暖的東風。
父親離家出去打工已三個月了。我站在窗前，凝望著遠方，三個月來我?guī)缀趺刻烊绱恕８赣H沒有正經(jīng)的職業(yè)，撿著什么干什么，這次又不清楚他去了哪。春風拂過耳畔，肩上頭發(fā)飛揚，感到暖暖的。父親過年后沒幾天就走了，當時我一頭短發(fā)僅及耳畔，可現(xiàn)在我已長發(fā)飛揚了。眼前新春的景色無疑是美麗的，可我卻無心欣賞。
我眨了眨略微酸澀的眼睛�！班编保编薄�，東風送來了遠處的鳥鳴聲。這是燕子的叫聲，對，這是燕子南歸的時候�？墒茄嘧踊貋砹耍赣H怎么還不回來呢？燕子飛著，滑著，不亦樂乎，還頻頻回頭。不遠處還有一只燕子，原來他們是一對。我想，這對燕子一定會飛入哪一戶人家，在屋檐下筑巢，不久會孕育出幾只燕寶寶，然后一家人其樂融融的生活在一起。我又想到了父親，可父親是否在想我呢？父親當然也在思念他的女兒，這對燕子不就是父親托東風送給我的禮物嗎？我應該謝謝東風，可我并不滿足，我希望東風把我的父親送來。
或許是東風真的明白了我的心意，幾天后，我家的門鈴在東風中悅耳地響起。同時父親熟悉的聲音在門外響著“xx……xx……是我”。打開門，看到了幾個月未見的父親，覺得父親瘦了，也憔悴了。鼻子有點酸澀，想到父親三個月不回來，便陰陽怪氣地說道：“什么風把您吹回來了？”“可不是東風嗎”父親布滿血絲的眼睛里漾著濃濃的笑意，跟著打趣道�？粗簧砥诘母赣H，我眼眶一紅，再也嗔怪不起來了，溫柔地說道：“老爸，歡迎回家！”
老爸回來了，這個家還怕什么呢？我不禁想到，剛才在窗口吹著我的東風，吹送燕子回來的東風，現(xiàn)在又把我父親吹回來了，我不禁脫口而出：東風為我來。
得分點：
這篇作文以情感取勝，讀來有點酸酸的感覺，但同時感覺很溫暖。作文寫女兒思念父親。很顯然這個父親是社會底層的農(nóng)民工，但他很愛這個家，愛自己的孩子，給了那個家足夠的愛。但為了生計，不得不到處打工，可是女兒還小，不懂這些。所以，父親長時間不回家，女兒因思念而有點怨怪。但這又是個非常懂事乖巧的女兒，見到父親的喜悅沖走了怨怪，最后的和解讓人想流淚的感覺。這樣一個有愛的家庭，孩子一定會健康的成長，這個父親也應該是非常幸福的。
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