讓世界充滿愛 預(yù)初（2） 劉穩(wěn)
愛，這個令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩，我們很
難想象如果這個世界沒有了愛，那將會是多么的可怕。
愛會給生活創(chuàng)造出無限廣闊的天空。沐浴在愛的陽光里,我們就可以把冷漠變成親切,把仇恨變成寬容
。
在生活中，我們確實(shí)需要一顆愛心，需要一種由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會把
世界看得美好。當(dāng)愛之花在我們靈魂深處綻放的時(shí)候，一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅，化
作一種春風(fēng)化雨般的溫潤。
記得那是一個星期五的晚上，我打開電視機(jī)，調(diào)到文藝臺，收看“閃電星感動”節(jié)目。這次說的是一
位復(fù)旦大學(xué)的大學(xué)生，因?yàn)橥话l(fā)腦溢血，臥床不起，成了植物人。他的父母都是普通工人，支付不起那巨
額醫(yī)藥費(fèi)。但是這位大學(xué)生非常喜歡聽光良的歌，每當(dāng)放到光良的歌，他就會有反映；手會抬起來一點(diǎn)，
或者嘴巴張開一些。似乎很高興，也想一起來唱歌。光良得知這個情況后，立即給這位大學(xué)生寫了一封信
鼓勵他，告訴他一定會醒過來的。隨后，他就來到“閃電星感動”，做了一期節(jié)目。節(jié)目中，他用大學(xué)生
突發(fā)腦溢血，卻無錢醫(yī)治的真實(shí)事例，感動了許多好心的人，他們紛紛為大學(xué)生獻(xiàn)出了自己的一片愛心。
光良還進(jìn)行了“愛心拍賣”將自己拍新專輯封面時(shí)穿的一件衣服作為拍品，以一元起拍，拍了出去。這時(shí)
，光良唱起了大學(xué)生最喜歡聽的一首《童話》。大家又再一次為大學(xué)生捐款，現(xiàn)場十分感人。我也留著淚
，給節(jié)目組發(fā)短信，因?yàn)橐粭l短信就代表著我的一片心意。最終，光良順利地為這位大學(xué)生籌齊了醫(yī)藥費(fèi)
。這時(shí)，現(xiàn)場又響起那熟悉的旋律。
“……你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局
初二（4） 毛軍紅
“嘀嗒、嘀嗒……”思緒猶如晶瑩的水珠，一滴一滴悄然從頭濾過。
小的時(shí)候，愛就是一根棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個甜甜的吻；長大些，當(dāng)開始暗笑兒時(shí)想法幼稚
的時(shí)候，心中的愛，就是那種轟轟烈烈，感天動地的東西；再大些，倒覺得自己已經(jīng)長大，而和家長、老
師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望；然后，到自己真正慢慢
成熟起來的時(shí)候，漸漸地，對愛又有了一種新的認(rèn)識，只是，這認(rèn)識就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到
頭緒。愛，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉
迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無蹤，若隱若現(xiàn)，居無定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來的時(shí)候，竟
驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。
那就是一種心靈悸動的感覺，一種感動得想哭的感覺。閉上眼，真正感受到愛的時(shí)候，就會感覺溫暖
。思絮飛起來了……
我開始覺得，愛是無聲的。它從未離開過我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，
暖暖地將我包裹起來，讓我不受任何傷害，給我快樂、給我歡笑。
或許是我脆弱，沉浸在被愛的幸福中，我卻總是以淚水回報(bào)。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的感受，
愛是感激，是希望，愛使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。
我終于明白什么是愛了，那模糊的影子，是爸爸的背，是媽媽的唇，是老師的眼睛，是一切愛我的人
給我的關(guān)懷，注視。而愛，就在我心中……
讓世界充滿愛 預(yù)初（1） 徐佳翌
愛，它可以是家人之間的愛、同學(xué)之間的愛，師生之間的愛……而我今天就要說一說同學(xué)之間那種真
摯、純潔的愛。
在我讀三年級時(shí)轉(zhuǎn)來了一位新來的同學(xué)叫音兒，她剛進(jìn)教室就好象全身閃爍著金光，不得不讓人有一
種似曾相識的感覺。剛開始她學(xué)習(xí)有點(diǎn)困難，但她不曾放棄，因?yàn)樗ǖ臅r(shí)間都比其他同學(xué)多得多。果
然皇天不負(fù)苦心人，音兒的英語成績從10分到92分以上，雖然有如此的成績，可他不驕傲而且有些時(shí)候我
們不會做的題目她會做，還認(rèn)認(rèn)真真的幫大家解答，絲毫不馬虎，但令我印象最深的還是這件事。咱班有
個調(diào)皮大王—小剛，他的名字大家一聽就有點(diǎn)害怕，每個同學(xué)都對他敬讓三分，對他的話沒人敢說“不”
惟獨(dú)音兒不一樣，小剛不會背書就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅(jiān)定地說：“不可能，只要你用心背一定
能行！”就這樣一句話，小剛在星期三報(bào)復(fù)音兒，將她手里的一疊試卷撞翻了而且?guī)缀醵寂K了。音兒哭了
，大家看不下去，都想去告老師誰又敢。后來有一個經(jīng)常被小剛打的小明偷偷地告訴了老師，老師火冒三
丈把小剛拖到了校長辦公室，音兒跑了過去全班也跟著去了。但在路上音兒卻說了一句另人一想不到的話
：“老師，算了，我們總得給小剛一個機(jī)會，我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯誤就行了�！崩蠋熉犃�
音兒的一番話被深深感動，也原諒了小剛，就從那時(shí)小剛學(xué)習(xí)好了，也樂于助人，小又有成為了班中的一
員了，這還得謝謝音兒。
快樂的時(shí)刻總是短暫的，音兒和我們相處了一年就走了，但她的身影卻永遠(yuǎn)留在了大家的心理，在他
身上我們也學(xué)會了很多，尤其是“愛”這個字，原來同學(xué)們之間的愛是并不可少的。我也知道只要有愛才
能創(chuàng)造一個良好的社會風(fēng)氣。所以，讓愛保持下去吧……
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