<<讓世界充滿愛>> 郭美虹
那天,我回到家,屋子里很昏暗。母親默默地坐在沙發(fā)上發(fā)呆!皨,不舒服嗎?”我放下書包想去倒開水。母親拉住我,讓我坐在她身旁:“你……想念大學嗎?”“?”我感到驚訝,“想呀,您不是說將來競爭激烈,非讓我考大學嗎?”“媽……”母親勉強笑了笑,說道:“媽就盼你有出息!
又是一個周末,我早早回到家,卻發(fā)現(xiàn)家里一個人也沒有。我便問一旁剝豆的鄰居叁媽:“我媽呢?她不上班了呀!”大媽一臉疑惑,“你不知道?你媽下崗托我替她在菜場里找了份臨時工,就在拐角,你去找……”我不等大媽說完,早就飛奔出去。穿過弄堂,“越”過菜市,剛到拐角處,我怔住了。
母親穿著一身破舊不堪的工作衣,正彎腰洗魚,沾滿血污的手麻利地干著,一綹干枯而又焦黃的頭發(fā)隨風飄拂。突然母親微微咳嗽起來,腰也傴僂著?攘撕靡粫䞍,母親捶捶胸,又直起腰來。一切我都明白了。我和媽媽的目光相遇,她尷尬地笑了。
我的眼淚出來了。我走上前撫摸著母親那雙冰涼而又粗糙的手說:“媽,別干了,我……不考大學了!”母親吃了一驚,囁嚅著想說什么,但終究什么也沒說。她陪我離開柜臺喃喃地說:“媽雖然辛苦些,但總比閑在家里好……念大學不得積蓄一點錢嗎?……”夕陽照在她那布滿皺紋的瘦瘦的臉上,我這才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)老了;干枯而焦黃的頭發(fā)中境添了縷縷銀絲!我真想撲在她懷里大哭一場。母親直起了腰說:“早點回家做功課吧。”便擒著鉛桶向柜臺走去。她把魚放進桶中,然后倒在柜臺上。她個子不高,自然十分費力,她踮起腳,努力抬高桶,仍沒有成功,她搬來一個木箱墊在腳下,身體向左傾,借助右膝蓋才把鉛桶拎起。我想幫她一把,她卻叫:“不要你幫,手都弄臟了!蔽医蛔∧赣H的催促,只得往回走。
西下的太陽照在街道和菜場上,金光燦爛。在弄堂口,我又轉身去看母親,她的腰挺得直直的,干得正起勁……人們常說世上有一部書是永遠寫不完的,那就是母愛
讓世界充滿愛 初一(4) 張超
要說到《讓世界充滿愛》這個題目吧!我認為也不是非要捐錢啊,捐衣啊,捐一些書籍啊,等等。實
際我們只要能運用自己身邊所發(fā)生的小事來用實際行動來解決它們。那我將會相信我們的身邊會到處都充
滿著愛。
例如說老年人要過街,我們便可以去攙扶他(她),幫助這些老人一起過馬路。盲人在走路時,萬一
碰到什么東西,你便可以上前去提醒他(她)一聲:“老伯伯,你的前面有一個東西,小心撞到!”于是
,去當他(她)的拐杖,當他(她)的扶手。在過中秋節(jié)時,我們班的每一個同學都帶了一片心意—一個
月餅,然后由中隊長,班干部去敬老院分發(fā)給老人們,帶去我們的心意,讓敬老院的中秋節(jié)不再寂寞。還
有小朋友們,他(她)們有什么不懂的地方,你可以去把老師教授給你們的知識教育給他們。也讓他(她
)懂得一些道理或知識。
讓世界充滿愛不僅是付出,還可以是回報,回報你所關愛的人。
我記得有首歌曲,它的意思是爸爸媽媽辛苦了一天,回到家,幫他們拿拖鞋,幫他們倒杯茶,這是感
恩。老師批改作業(yè)累了,可以給他們捶捶背,當學習獲得了一定的成功,老師會感到欣慰,這是感恩。當
同學遭遇困難時,你可以去用盡全力地安慰幫助他(她),使他(她)能夠解決困難,克服困難,變得快
樂。這也是感恩。
其實所有的這些感恩都不困難,只要有心,只要有愛,只要別人遇到困難,我相信我們一定能會,也
能夠去包容,幫助解決它。
愛是什么,愛是付出;愛是什么,愛是報答;愛是什么,愛是感恩。去付出你要付出的,去報答你要
報答的,去感恩你要感恩的。因為只有這樣,你也會感到安慰,感到快樂。所有你幫助過的人也都會快樂
,同時你也會受到回報。
來吧,大家一起來吧,因為你們的行動,讓世界更美好;因為你們的行動,世界才會充滿愛。
讓世界充滿愛 初(2) 顧啟穎
愛源自心。它是一種感覺,一種聲音,一種氣息,一種色彩,一種守侯,一種牽掛,一種尉籍,一種
信念……更多的愛就在我們身邊的點點滴滴、平平凡凡之中。
這是一個真實的故事。有一個名叫亮亮的小男孩,他生性活潑,開朗樂觀,可老天弄人,他得了白血
病。他離開了學校,來到了醫(yī)院。這一天,正好是他的生日。區(qū)里面的李叔叔,張阿姨都來看望亮亮,并
且拿了一個蛋糕和好好心人捐助的錢。雖然不怎么多,但是畢竟是人們的一份心意!亮亮看到他媽媽來
便用央求的語氣問他媽媽:“媽媽,我到底得了什么?我真的好想去學校上學,和同學們一起玩。”媽
媽也說:“你的病馬上就要好了,馬上就可以讀書了!绷亮翆χ盏案庠S了一個愿,張阿姨問他許了
什么愿,他笑著說:“我希望這里的小朋友都能擺脫病魔,能到學校上課去!倍嗝瓷屏嫉暮⒆樱伤
紀小小就要和病魔抗戰(zhàn),老天為何要這么殘忍,他年紀是這么小,卻有一顆善良的心,可為什么不能擺脫
病魔?雖然他并沒有做驚天動地的事,可為什么催人淚下?因為他的那番話,他本身是一個病人,承受病
痛的折磨,可他還想著別人,希望那些小朋友也可以去上學。著為他人著想的品質是否值得我們學習?
其實,愛就在我們周圍,像同學們捐款幫助民工子弟學校上午學生,這就是愛;像同學有困難了,有
些人主動幫忙解決,著也是愛。
如果我們都付出一點愛,世界將變成美好的天堂
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