宜昌中考佳作:李清照,心中的美神

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中中考作文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  每個(gè)人都有自己愛(ài)戀的美神,我心中的美神,就是你——? 
  從沒(méi)人見過(guò)你的照片,那個(gè)年代的你沒(méi)有留下一張照片,但在我心中,你卻美于沉魚落雁的西施與昭君,美于閉月羞花的貂蟬與貴妃。你的美獨(dú)一無(wú)二,無(wú)人替代!你的美,令我陶醉,是我永遠(yuǎn)的追求!
  伴著晨曦,越過(guò)千年,我走近了你……? 
我走過(guò)“惜春春去,幾點(diǎn)催花雨”的寂寞,走過(guò)“露濃花瘦,薄汗輕衣透”的青澀,走過(guò)“繡面芙蓉一笑開,斜飛寶鴨襯香腮”的風(fēng)情萬(wàn)種,走過(guò)“寒日蕭蕭上鎖窗,梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜”的孤獨(dú)惆悵,走過(guò)“不如隨分前醉,莫負(fù)東籬菊蕊黃”的清冷無(wú)奈……維納斯因斷臂而美麗,貝多芬因失聰而偉大,而你卻因才氣而孤獨(dú)。你學(xué)富五車、詞動(dòng)京華卻情無(wú)所托,學(xué)無(wú)所傳,在那個(gè)年代,你無(wú)疑是枝頭的一朵奇花,凜冽的秋風(fēng)摧殘著你,你卻不甘落在地上,依然倔強(qiáng)地挺立枝頭,盡情綻放,溢出特有的清香,不曾萎靡凋謝。你的才氣、倔強(qiáng)鑄就了你的孤獨(dú),你那絕世的孤獨(dú)又成就了你冰冷凝絕的美麗!? 
  你乘一葉扁舟,載著濃濃的愁緒,憂郁的眼神,莫道不消魂,人比黃花瘦,向我們走來(lái)。千年的風(fēng)雨淡退了琉璃繁華,沉淀了,你的淚光柔弱中帶著憂傷。家,已不能回;心,已無(wú)處歸;夜太漫長(zhǎng),凝成霜,慘白的彎月勾住了過(guò)往,使得這孤獨(dú)融入了淡酒,令你最難將息,直到“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。你的一生被這漫天的愁緒所包圍,閨愁、家愁、情愁、國(guó)愁,又怎一個(gè)“愁”字了得?!?
  面對(duì)著物是人非,面對(duì)著斷香殘酒,面對(duì)著綠肥紅瘦,沒(méi)有同道,沒(méi)有相知,只有一杯濁酒洗清愁。那愁情深深深幾許?蚱蜢舟也無(wú)能為力。既然載不動(dòng),那就和著孤獨(dú)化作咸咸的淚,滴在對(duì)趙明誠(chéng)的追憶里,滴在對(duì)國(guó)仇家恨的綿綿思緒里。? 
  李清照,我心中的美神,心中永遠(yuǎn)的追求。你站在山頂,吮天地之銳氣,吸日月之精華。你不會(huì)孤獨(dú)。你帶著周身的光芒,穿越時(shí)空,向我們走來(lái)。我堅(jiān)信,在新的時(shí)代,仍有在你的精神感召下的蕙質(zhì)蘭心的女子。愛(ài)玲繼承了你的堅(jiān)定與毅然決然,三毛繼承了你的豪放與灑脫,張小嫻繼承了你的銳利與透徹,舒婷繼承了你的甜蜜而獨(dú)立的愛(ài)情……? 
  李清照,我心中的美神,我永遠(yuǎn)的追求,你擎起了一盞孤獨(dú)的燈,照亮了一段孤獨(dú)的歷程,用那絕世的孤獨(dú)跳了一曲完美的獨(dú)舞,如一朵搖曳的花,守護(hù)著中華史上那一座盛世空城。??? 
  這是一篇立意獨(dú)到、文采飛揚(yáng)的大氣之作。出眾之處在于:? 
  1.立意獨(dú)到而高遠(yuǎn)。文章雖然沒(méi)有直接表明要追求人格上的高遠(yuǎn)、書籍上的高遠(yuǎn),而是把李清照作為自己“心目中的美神”,含蓄地表明了自己的人生追求,與眾不同,立意獨(dú)到而高遠(yuǎn)。? 
  2.行云流水的結(jié)構(gòu)。文章采用第二人稱,巧妙拉近了兩者之間的距離,便于情感傾訴。先贊美了李清照在詩(shī)詞上的卓越成就,接著贊美了她的愛(ài)國(guó)情懷、對(duì)愛(ài)情的忠貞即李清照的人格魅力,后贊美了李清照的巨大的影響力,結(jié)構(gòu)如行云流水。? 
  3.文采斐然的語(yǔ)言。巧妙的引用是文章語(yǔ)言最大的特點(diǎn),如果說(shuō)“明引”巧妙地展示了考生的厚實(shí)的積累、寬廣的閱讀面,而“暗引”則巧妙地顯示了考生高超的化用語(yǔ)言的能力,而排比更是展示出語(yǔ)言的氣勢(shì),引用、排比使得文章語(yǔ)言文采斐然,無(wú)意中提升了文章的品位。


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