歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

破解記憶的迷宮 人類大腦之中到底是怎樣的世界

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 最強大腦 來源: 逍遙右腦記憶

在小鼠海馬神經(jīng)元網(wǎng)絡發(fā)現(xiàn)了編碼驚嚇情景經(jīng)歷的神經(jīng)編碼單元。

  這些編碼單元通過它們的激活狀態(tài)可以把任何一種驚嚇經(jīng)歷轉(zhuǎn)化成一串二進制數(shù)字。

  這種數(shù)字化的編碼形式,使得科學家們能夠?qū)Σ煌膫體乃至不同種群動物的大腦編碼活動進行直接的比較和分析。

  一陣冷風吹過,“咔喳、咔喳——”

  屏幕上的腦電波,突然偏離了穩(wěn)定的行走路線,沖動了起來,就像零落奔跑的腳步聲,向?qū)嶒炇乙u來。

  這不是什么懸疑電影的場景,而是一只灰色的小老鼠“回憶”的聲音。

  這個聲音讓41歲的林龍年——這位華東師范大學腦功能基因組學研究所副教授著迷。如果恰巧你就在身邊,他會告訴你,這是小鼠受到刺激之后,我們觀測到的腦電波,此時此刻在小鼠大腦里真實發(fā)生的是一場電波亂竄的情景,宛如宇宙中無數(shù)的流星無序地對接,產(chǎn)生耀眼的光芒。

  這一切和人腦的記憶很相似,當我們遇到終生難忘的事情,我們的大腦就是這樣把電閃雷鳴般的記憶變成烙印。

  我們究竟是怎么記住紛繁復雜的世界?我們把所有的記憶存放在大腦的哪里?我們又是怎樣存放的?是不是像福爾摩斯所說,人類的記憶就像一個閣樓,多裝一些有益的就要清除一些無用的?

  2005年4月12日,林龍年與美國波士頓大學錢卓教授在世界上首次發(fā)現(xiàn)大腦記憶的編碼單元與大腦密碼的解讀方法。美國科學院院士、著名神經(jīng)學家Tom Sudhof教授評價說:“肯定會對神經(jīng)領(lǐng)域的研究產(chǎn)生深遠影響。”

  林龍年對大腦神經(jīng)元網(wǎng)絡的基本運作規(guī)則的探索,就是解答大腦怎樣來儲存信息,又是怎樣通過記憶加工的方法對信息進行處理,就和電腦的編程一樣。研究大腦神經(jīng)元在網(wǎng)絡層次上的編碼,將一步步展示出人類大腦是如何進行記憶的。

  “海馬”掌握記憶秘匙

  現(xiàn)今科學家的研究表明,記憶不是一種分子,并非這個分子代表了一個人臉,或者鼻子,不管是DNA、RNA,蛋白質(zhì)都不可能代表一種記憶。記憶在腦內(nèi)到底是怎樣一種藏法呢?大多數(shù)科學家認為記憶存儲在大腦神經(jīng)元的網(wǎng)絡上。

  大腦的結(jié)構(gòu)很復雜的,人腦由140億個神經(jīng)元組成,據(jù)說比銀河系所有星星的數(shù)量還多,更復雜的是每個神經(jīng)元與神經(jīng)元之間都有連接,在140億個神經(jīng)元的每個上面又有幾萬個連接,這就形成一個復雜的網(wǎng)絡。

  在與記憶密切相關(guān)的大腦結(jié)構(gòu)中,“海馬”(因其形似海馬而得名)發(fā)揮著舉足輕重的作用,它負責將人們新的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為長期的記憶。

  海馬對記憶的重要作用早在1957年就被科學家發(fā)現(xiàn)了。當時有個病人叫H·M,年幼時摔了一跤后患上癲癇,27歲的時候必須要做切除手術(shù)。癲癇就是正常神經(jīng)元的“發(fā)瘋”,過量地放電,這個病人的癲癇正好在“海馬”區(qū)域,只要把這塊發(fā)病細胞拿掉就可以治愈癲癇。但這個病人的雙側(cè)海馬都有問題,所以把他的雙側(cè)海馬都拿掉了。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)每次回來復診的時候,H·M都會向醫(yī)生重新作自我介紹,就讓醫(yī)生覺得奇怪。結(jié)果進行了系統(tǒng)的分析以后,發(fā)現(xiàn)H·M的長時記憶都沒有問題,暫時記憶都很好,只是不能把新的暫時記憶變成長時記憶。

  這個發(fā)現(xiàn)相當于告訴所有研究記憶的科學家,“海馬”是多么神秘的地帶。

  1999年,錢卓和其領(lǐng)導的研究小組正是通過調(diào)節(jié)小鼠的海馬和前腦中的NR2B基因,在美國普林斯頓大學制造了著名的“聰明鼠”,揭示了學習與記憶過程中的重要分子機制。

  但是究竟什么是記憶,聰明鼠究竟如何儲存信息,形成記憶,并且在此后提取自己的記憶并且表達信息,這成為研究組一直思考的問題。

  神經(jīng)元網(wǎng)絡的運動軌跡

  2002年,林龍年決定通過了解小鼠在環(huán)境中遇到強烈刺激時大腦皮層神經(jīng)元的反應,來測試小鼠大腦中海馬區(qū)究竟如何形成記憶,并在此后提取這一記憶。

  海馬腦區(qū)是小鼠大腦中掌管學習和記憶的最主要的區(qū)域,只有半粒米大小,在它的CA1細胞層大約有緊密排列著20到30萬個神經(jīng)元,每個神經(jīng)元之間還會形成不同形式的神經(jīng)元網(wǎng)絡。同時海馬區(qū)又是所有動物的大腦中都存在的,并且有著相似的結(jié)構(gòu),承擔同一功能。

  “我們猜想,大腦中會有許多神元參與這些記憶的編碼,所以我們想通過巧妙的實驗設計和最新的技術(shù)相結(jié)合,來探索大腦中記憶編碼的奧秘。”林龍年說。

  多通道在體記錄技術(shù)的出現(xiàn),使得林龍年和他的同事們研究成為可能。

  這種技術(shù)在時間和空間的分辨率都很高:在時間上可以縮短到毫秒級,這個正是神經(jīng)元細胞單位運動的時間;空間上可以針對單個神經(jīng)元細胞,一個神經(jīng)元細胞的直徑是20微米左右。林龍年動手研制了世界上最輕巧的96-通道微電極驅(qū)動裝置,將96根比頭發(fā)還細得多的微電極懸浮于要研究的小鼠腦細胞之上,可以避免將小鼠所有腦細胞殺死,同時觀察到小鼠海馬區(qū)260個神經(jīng)元組成網(wǎng)絡的運動情況。而過去記錄小鼠神經(jīng)元活動的最高紀錄是40多個,電極個數(shù)的最高紀錄也只有10多個。

  小鼠頭上插著一個96-通道微電極驅(qū)動裝置推進器,這是監(jiān)控它大腦活動的“探頭”。為了幫小鼠“減負”,科學家在這個推進器上方系了一個老虎形狀的大氣球,免得壓得小鼠抬不起頭來。這只小鼠正在自己的“窩”里玩玩具——幾個木制的汽車、娃娃。從顯示器上看,它的大腦神經(jīng)元活動很平靜,“咔嗒咔嗒”的神經(jīng)元活動聲也很均勻。

  林龍年設計了三個強烈的刺激。

  第一個實驗如同武俠小說里夜黑風高的場景,小鼠被背后吹來的一陣冷風嚇了一跳;第二個實驗是小鼠被放在一個小盒子里,盒子快速地晃動,模擬地震時的振動;第三個實驗就是自由落體實驗,模擬坐過山車時的強烈刺激。

  這三個實驗在兩個小時里依次進行,中間有間隔的時間,每種刺激反復給出7次。

  在研究室的電腦屏幕上,神經(jīng)元變化圖密密麻麻地記錄了小鼠剛才的所思所想。

  海馬區(qū)的神經(jīng)元只有兩種狀態(tài),要么活動要么不活動。小鼠在每次“歷險”時,電腦上的神經(jīng)元活動圖像出現(xiàn)了強烈的反應:在所有260個神經(jīng)元里,有的神經(jīng)元放電頻率變快,有的變慢,有的就停下來一段時間,表現(xiàn)了不穩(wěn)定性。有15個神經(jīng)元,給了同樣的刺激,每個神經(jīng)元的放電頻率都在增加,增加的量都不一樣,反應都不穩(wěn)定?梢韵胂笠幌拢趶娏业拇碳は,小鼠的腦內(nèi)好似產(chǎn)生了無數(shù)次的電閃,“劈劈啪啪”地跳躍不停。

  這些不穩(wěn)定的神經(jīng)元的反應又說明了什么?

  發(fā)現(xiàn)記憶編碼

  單個神經(jīng)元怎么來編碼,這是個很難回答的問題。林龍年考慮到了一個多神經(jīng)元編碼的可能。他把有反應的神經(jīng)元都拿出來進行統(tǒng)計。

  假如成組觀察的話,林龍年發(fā)現(xiàn)它們的反應都很穩(wěn)定:有的組的神經(jīng)元只對吹冷氣的實驗有反應,有的組只對自由落體的實驗有反應,而它們各自對其他組都沒有反應。接著林龍年對每個組的神經(jīng)元進行了編碼,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在反復刺激下,這樣的編碼永遠不會重復,林龍年覺得這個結(jié)論可以作為大腦對外界活動的一個表征。

  “其實,不管什么記憶,都不像我們以前認為的單個神經(jīng)元在起編碼作用,而關(guān)鍵是這個神經(jīng)元是否參與這個事件的反應”。實驗中,林龍年還發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象,就是有一組特質(zhì)神經(jīng)元和驚恐刺激有關(guān),他將它命名為“神經(jīng)編碼單元”。

  簡單地說,記憶編碼是以單元活動的,而不是受某一個神經(jīng)元的變化所控制?茖W家們通過這些編碼單元的激活與否,把每一種驚嚇經(jīng)歷轉(zhuǎn)化成一串二進制數(shù)字,這種數(shù)字化的編碼形式使得他們能夠?qū)Σ煌膫體乃至不同種群動物的大腦編碼活動進行直接的比較和分析。

  在分析了大量的神經(jīng)元活動情況后,研究人員已經(jīng)可以根據(jù)小鼠的神經(jīng)元圖譜,來推測它受到了哪種驚嚇刺激。

  據(jù)林龍年介紹,目前研究實驗涉及的記憶刺激還很有限,只是驚恐方面的刺激,所觀察到的神經(jīng)編碼單元也很有限,只有7-8個單元。科學家們還設想有很多其他的記憶單元,它們?nèi)绻倮^續(xù)組合,就形成了一種編碼能力。

  雖然目前實驗對象只是小鼠,但林龍年說:“小鼠和人腦的差別主要在皮層方面,但底層結(jié)構(gòu)是相同的,我們?nèi)祟惡托∈蟮纳窠?jīng)元編碼方式是一樣的。”所以如果能完全破解小鼠海馬區(qū)學習和記憶的奧秘,那么對破解人腦的奧秘將大有幫助,甚至可以制造出具有人類思維方式的機器人,他們能夠獨立思考,懂得聯(lián)想,甚至有情有義,而“聰明鼠”就是一個典型。

 


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/danao/18485.html

相關(guān)閱讀:10個方法讓你的大腦更靈光
美國科學家研究改善大腦記憶力新方法
人大腦具有雙重記憶功能
來了解一下我們的大腦,神奇之極!
人類使用大腦的方法一直是錯誤的