寧大簡介
寧夏大學(xué)是寧夏回族自治區(qū)人民政府與教育部共建的綜合性大學(xué),國家"211工程"重點(diǎn)建設(shè)高校,教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等次學(xué)校。
寧夏大學(xué)始建于1958年。1997年12月,寧夏大學(xué)與原寧夏工學(xué)院、銀川師專(含寧夏教育學(xué)院)合并;2002年2月,與寧夏農(nóng)學(xué)院合并,組建了新的寧夏大學(xué),揭開了學(xué)校改革發(fā)展嶄新的一頁。學(xué)校坐落在歷史悠久、風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市,校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅,是讀書治學(xué)的理想園地。
在50多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校不斷弘揚(yáng)"不怕困難,不畏風(fēng)寒,根深葉茂,本固枝榮"的"沙棗樹"精神和一代代寧大人"艱苦創(chuàng)業(yè)、負(fù)重拼搏"的傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新,開拓進(jìn)取。特別是近年來,學(xué)校搶抓西部大開發(fā)、省部共建、自治區(qū)黨委政府"重點(diǎn)建設(shè)寧夏大學(xué)"和"努力把寧夏大學(xué)辦成高水平大學(xué)"戰(zhàn)略決策等歷史性機(jī)遇,著力促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,提高辦學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持走特色發(fā)展之路,各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展,整體辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)。
學(xué)校現(xiàn)有三個(gè)校區(qū),占地面積2383畝,教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)1695畝。在校教職工2716人。面向28個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生,現(xiàn)有全日制普通本、?圃谛I16000余人,研究生3000余人,少數(shù)民族預(yù)科生3000余人,在校留學(xué)生近400人,成人高等學(xué)歷教育在籍學(xué)生14000余人。公開出版學(xué)術(shù)期刊4種,《寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版)為全國中文核心期刊,《寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)》(人文社會(huì)科學(xué)版)多年入選教育部中國社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)中心中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)來源期刊。1995年成為中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)(CERNET)西北地區(qū)寧夏主節(jié)點(diǎn)。擁有現(xiàn)代化的數(shù)字化圖書館和多功能體育館。學(xué)校固定資產(chǎn)16億元。
學(xué)校設(shè)有23個(gè)學(xué)院。現(xiàn)有73個(gè)本科專業(yè)。有1個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科,17個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,7個(gè)"211工程"重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、1個(gè)"211工程"重點(diǎn)培育學(xué)科,5個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、23個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),26個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、152個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),5個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有民族學(xué)、水利工程、草學(xué)3個(gè)博士后科研流動(dòng)站。設(shè)有能源化工、設(shè)施農(nóng)業(yè)、生物技術(shù)、生態(tài)恢復(fù)、土建與水利工程、草畜產(chǎn)業(yè)等9個(gè)自治區(qū)院士工作站,F(xiàn)有國家大學(xué)生素質(zhì)教育基地1個(gè)、國家級(jí)精品課程1門、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、國家級(jí)特色專業(yè)8個(gè)、雙語教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)、國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃110項(xiàng)。
學(xué)校專職教學(xué)科研人員中高級(jí)職稱人員占55.5%,碩士以上學(xué)位人員占83%。有"長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃"特聘教授1人,教育部"長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃"創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、培育團(tuán)隊(duì)1個(gè)。柔性引進(jìn)院士23人,入選"國家百千萬人才工程"第一、二層次7人,入選"國家百千萬人才工程"第三層次14人,入選寧夏回族自治區(qū)"新世紀(jì)313人才工程"28人,1人獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),1人獲"國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家"稱號(hào),2人獲"國家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)",18人享受"國務(wù)院特殊津貼",16人享受"自治區(qū)政府特殊津貼",4人被遴選為教育部中文、 物理、 生物學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,2人入選寧夏回族自治區(qū)首批"塞上英才"工程。
學(xué)校擁有一批水平先進(jìn)、設(shè)施完善的實(shí)驗(yàn)室和科研基地,F(xiàn)有各類科研機(jī)構(gòu)38個(gè),各學(xué)科領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)室93個(gè)。能源化工(天然氣轉(zhuǎn)化)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、西北土地退化與生態(tài)恢復(fù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地,寧東基地煤化工資源循環(huán)利用實(shí)驗(yàn)室為國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室,寧夏大學(xué)阿拉伯研究中心為教育部區(qū)域和國別研究培育基地,西部特色生物資源保護(hù)與利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、西北退化生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)與重建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,葡萄與葡萄酒工程研究中心、旱區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)水資源高效利用工程研究中心為教育部工程研究中心,西夏學(xué)研究院為教育部人文社科重點(diǎn)研究基地。
學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。強(qiáng)化人才培養(yǎng)的中心地位,出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)本科生創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的若干意見》,制訂了實(shí)施方案,修訂了人才培養(yǎng)方案和課程建設(shè)要求。按照"基礎(chǔ)扎實(shí),人格健全,有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿?的目標(biāo)培養(yǎng)合格人才,確定了"加強(qiáng)基礎(chǔ)、突出實(shí)踐、發(fā)展特長、注重創(chuàng)新、分流培養(yǎng)"的教學(xué)改革思路,并且通過構(gòu)建兩個(gè)方案(專業(yè)培養(yǎng)方案、人格培養(yǎng)方案)、完善兩個(gè)體系(教學(xué)質(zhì)量保障體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系)、打造三個(gè)平臺(tái)(課程建設(shè)平臺(tái)、實(shí)踐能力培養(yǎng)平臺(tái)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺(tái))加以實(shí)施。學(xué)校力求通過努力,使所有本科生以不同方式參與創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)活動(dòng),并且使其中30%的學(xué)生具備一定的創(chuàng)新能力。
學(xué)校的科學(xué)研究工作持續(xù)穩(wěn)步擴(kuò)大規(guī)模,圍繞"提升質(zhì)量,強(qiáng)化特色"的總體目標(biāo),以協(xié)同創(chuàng)新為切入點(diǎn),以制度創(chuàng)新為突破口,強(qiáng)化科研激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)問題導(dǎo)向科學(xué)研究,整合優(yōu)勢(shì)科研資源,以重大項(xiàng)目為依托,持續(xù)推進(jìn)原始創(chuàng)新,集中開展集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新,促進(jìn)高水平科研成果產(chǎn)出。"十一五"以來,學(xué)校先后承擔(dān)自治區(qū)級(jí)以上科技項(xiàng)目1500余項(xiàng),經(jīng)費(fèi)總量3.3億元,2012年度總經(jīng)費(fèi)超過了1億元。先后承擔(dān)和完成了"西北干旱冷涼區(qū)設(shè)施園藝節(jié)水高效生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)研究與示范"等國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目,"資源高效利用與生態(tài)環(huán)境安全重大問題研究"等國家重大基礎(chǔ)研究前期研究專項(xiàng)項(xiàng)目和課題。獲自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)20項(xiàng),獲教育部高等學(xué)校人文社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng),寧夏社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)61項(xiàng),寧夏自然科學(xué)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)160項(xiàng)。在國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、何梁何利基金科技創(chuàng)新獎(jiǎng)、自治區(qū)科學(xué)技術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等方面實(shí)現(xiàn)了突破。學(xué)校先后組建和參與了寧夏寧大設(shè)施農(nóng)業(yè)科技人才服務(wù)有限公司等4家科技型企業(yè),與自治區(qū)5個(gè)市、10多個(gè)龍頭企業(yè)及區(qū)內(nèi)100余家中小企業(yè)建立了全面合作關(guān)系,派出了上百名專家和科技特派員,深入基層開展技術(shù)研發(fā)和服務(wù)。
學(xué)校堅(jiān)持走開放辦學(xué)之路,不斷促進(jìn)國際化進(jìn)程。國內(nèi)合作方面,在創(chuàng)新與上海交通大學(xué)對(duì)口支援工作模式的基礎(chǔ)上,先后與山東大學(xué)、華中科技大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、吉林大學(xué)、南京師范大學(xué)、南昌大學(xué)、福州大學(xué)、上海師范大學(xué)、寧夏師范學(xué)院等高校結(jié)成了實(shí)質(zhì)性的交流合作關(guān)系。國際合作交流立足于民族區(qū)域特色和特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科,以中日國際聯(lián)合研究所、西夏學(xué)研究院、回族研究院以及阿拉伯語人才培養(yǎng)、阿拉伯文化研究和生物技術(shù)、生態(tài)學(xué)研究為平臺(tái),先后與日本島根大學(xué)、日本島根縣立大學(xué)、日本創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)(大學(xué)),泰國宋卡王子大學(xué),阿聯(lián)酋迪拜大學(xué)、阿聯(lián)酋大學(xué),蘇丹澤依姆愛資哈爾大學(xué)、蘇丹喀土穆大學(xué)、蘇丹恩圖曼大學(xué),埃及蘇伊士運(yùn)河大學(xué),世界穆斯林青年論壇,美國密蘇里州立大學(xué)、美國俄亥俄州立大學(xué)、美國阿肯色州立大學(xué),挪威紅十字會(huì)北歐世界聯(lián)合學(xué)院,法國高商通路世界聯(lián)盟、法國格勒諾布爾第二大學(xué)葡萄酒學(xué)院,新西蘭梅西大學(xué)等十幾個(gè)國家的幾十所高校和臺(tái)灣亞洲大學(xué)、銘傳大學(xué)、東海大學(xué)結(jié)為重點(diǎn)合作伙伴。與阿聯(lián)酋迪拜大學(xué)合作建立了海灣地區(qū)第一所孔子學(xué)院。我校是教育部首批批準(zhǔn)的接收外國留學(xué)生的高校,是中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、國家漢辦/孔子學(xué)院總部獎(jiǎng)學(xué)金生接收院校和國家漢辦/孔子學(xué)院總部批準(zhǔn)的寧夏地區(qū)唯一的HSK(漢語水平考試)考點(diǎn)。自1992年招收留學(xué)生以來,先后有韓國、美國、埃及、日本、俄羅斯、澳大利亞、挪威、墨西哥、蘇丹、土耳其、吉爾吉斯斯坦等40多個(gè)國家2000多名留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。近年來,學(xué)校的校友工作有了長足的發(fā)展和進(jìn)步,先后成立了寧夏五市校友會(huì)、銀川工商企業(yè)界校友會(huì)、北京校友會(huì)及陜西校友會(huì)。
近年來,學(xué)校先后被評(píng)為"全國先進(jìn)基層黨組織""全國高校黨的建設(shè)和思想政治教育工作先進(jìn)單位""全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位""全國文明單位"等。
面向未來, 學(xué)校將認(rèn)真實(shí)施學(xué)科統(tǒng)領(lǐng)戰(zhàn)略、 人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、 質(zhì)量提高戰(zhàn)略、科研創(chuàng)新戰(zhàn)略、社會(huì)服務(wù)戰(zhàn)略和開放辦學(xué)戰(zhàn)略,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,大力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新,為把寧夏大學(xué)建設(shè)成為區(qū)域特色鮮明、服務(wù)地方能力較強(qiáng)的高水平教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/daxue/211daxue/108713.html