廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院是2004年4月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立學(xué)院，是一所以工科為主，工、經(jīng)、管、文和藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的本科高等學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有25個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在校生15000余人。
    
    學(xué)院坐落于廣州增城華立科技園內(nèi)，校園總占地面積915畝，校舍面積26萬(wàn)余平方米。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)樓、多媒體教學(xué)樓、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓等硬件設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)院擁有4.2萬(wàn)平方米的現(xiàn)代化圖書(shū)館大樓，館藏圖書(shū)207萬(wàn)余冊(cè)，規(guī)模在同類(lèi)院校首屈一指。學(xué)院高度重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，其中電機(jī)和電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、電力電子和自動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控加工中心、土木建筑類(lèi)實(shí)驗(yàn)室、ERP實(shí)訓(xùn)室、藝術(shù)設(shè)計(jì)(APPLE)綜合實(shí)驗(yàn)室、同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室、金融軟件實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室居于國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，為培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力提供了良好的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
    
    依托廣東工業(yè)大學(xué) 發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
    
    廣東工業(yè)大學(xué)作為華立學(xué)院的舉辦者，負(fù)責(zé)學(xué)院的教學(xué)管理工作，委派廣東工業(yè)大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)駱少明教授出任學(xué)院院長(zhǎng)，選派廣東工業(yè)大學(xué)院系領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家教授擔(dān)任學(xué)院本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主任。學(xué)院依托廣東工業(yè)大學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和豐富的教育教學(xué)資源，注重加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)與專(zhuān)業(yè)教育，致力于將廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院打造為廣東省優(yōu)質(zhì)本科院校。
    
    優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè) 打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)
    
    學(xué)院堅(jiān)持“引進(jìn)、培養(yǎng)、使用”并舉的方針，致力于打造優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。目前，學(xué)院師資隊(duì)伍中具有碩士及以上學(xué)位教師比例占55%，副高職稱(chēng)以上教師比例占31%。學(xué)院高度重視實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱(chēng)、具有豐富實(shí)踐能力的教師承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)，組織教師深入企業(yè)開(kāi)展工程實(shí)踐和課題研究，拓寬科研渠道，提升科研水平。同時(shí)不斷深化校企合作，積極聘請(qǐng)企業(yè)行家、工程技術(shù)人員指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，構(gòu)建專(zhuān)兼合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，為本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供有力保障。
    
    加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué) 培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才
    
    學(xué)院充分發(fā)揮獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的本科應(yīng)用型人才。一方面在重視校內(nèi)教學(xué)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)校外教學(xué)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，即將本科四年的教學(xué)分為校內(nèi)教學(xué)和校外教學(xué)兩個(gè)階段，在校內(nèi)教學(xué)階段(第一～三年)，按照本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求完成教育部規(guī)定的本科須完成的理論教學(xué)學(xué)時(shí)(含校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)學(xué)時(shí))，使學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基本技能，組織學(xué)生參加職業(yè)資格考試，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。另一方面在校外教學(xué)階段(第四年)進(jìn)行為期一年的校外教學(xué)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力，提升職業(yè)素質(zhì)。學(xué)院不斷深化“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的模式，大力建設(shè)和發(fā)展一批校外骨干實(shí)習(xí)基地，已擁有140余家校外實(shí)習(xí)基地，為實(shí)踐育才提供充分保障。

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