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北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 大學(xué)介紹 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


    北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院,行政隸屬于北京市交通委員會(huì),始建于1960年,至今已有48年的建校歷史。在48年的成長(zhǎng)歷程中,學(xué)校從未停止過(guò)自己探索創(chuàng)新的腳步。2006年,當(dāng)"藍(lán)海戰(zhàn)略"這一作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中具有顛覆性意義的新理論進(jìn)入中國(guó)企業(yè)界,并幫助企業(yè)獲得經(jīng)濟(jì)上的成功的時(shí)候,這一思想也悄然在交通學(xué)校這一有別于企業(yè)的特殊領(lǐng)域應(yīng)用、成長(zhǎng)、發(fā)展。
    藍(lán)海戰(zhàn)略--學(xué)校的管理思想:在競(jìng)爭(zhēng)中致勝的"唯一辦法"就是"打消競(jìng)爭(zhēng)"的念頭,突破傳統(tǒng)的血腥競(jìng)爭(zhēng)所形成的"紅海",拓展新的非競(jìng)爭(zhēng)性的市場(chǎng)空間。藍(lán)海戰(zhàn)略思想內(nèi)涵就是"創(chuàng)造需求","突破競(jìng)爭(zhēng)",對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),就是要贏得新的發(fā)展空間和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),追求學(xué)生和學(xué)校的價(jià)值都實(shí)現(xiàn)飛躍。
    知識(shí)型能工巧匠--學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo):
    校領(lǐng)導(dǎo)班子銳意進(jìn)取,將企業(yè)經(jīng)濟(jì)中的藍(lán)海戰(zhàn)略運(yùn)用到學(xué)校管理中,確定了實(shí)施藍(lán)海戰(zhàn)略、深化教育教學(xué)改革的目標(biāo):為交通行業(yè)培養(yǎng)"知識(shí)型的能工巧將"。為此,學(xué)校提出了"你的未來(lái),我們來(lái)設(shè)計(jì)"的口號(hào),詳細(xì)設(shè)計(jì)了學(xué)生"一年成型,兩年成人,三年成才"的培養(yǎng)階梯,通過(guò)增加和創(chuàng)新過(guò)去未曾提供,而行業(yè)、企業(yè)及學(xué)生發(fā)展所迫切需要的元素,逐步提升學(xué)生價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)的價(jià)值同時(shí)飛躍。
    就業(yè)教育--學(xué)校的辦學(xué)特色:隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展,學(xué)校把握首都經(jīng)濟(jì)和新興交通行業(yè)快速發(fā)展的脈搏,在"職業(yè)"兩字上下功夫,在辦學(xué)"特色"上做文章。 學(xué)校加強(qiáng)全員對(duì)職業(yè)教育是以就業(yè)為導(dǎo)向教育的認(rèn)識(shí),再次明確學(xué)校的市場(chǎng)定位,即:為國(guó)內(nèi)外一流企業(yè)和新興交通產(chǎn)業(yè)服務(wù),把實(shí)現(xiàn)學(xué)校高分配率、學(xué)生就業(yè)高收入作為指導(dǎo)學(xué)校就業(yè)工作的基本方針。一方面,學(xué)校市場(chǎng)部、各專業(yè)教研室深入一級(jí)資質(zhì)企業(yè)和新興交通企業(yè)進(jìn)行需求調(diào)查,在學(xué)生中開(kāi)展道德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績(jī)和實(shí)踐技能綜合管理教育工作,幫助學(xué)生提高綜合職業(yè)能力。另一方面,學(xué)校根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)及學(xué)生成長(zhǎng)需求,通過(guò)對(duì)以學(xué)科體系為特征的課程采取剔除、減少、增加、創(chuàng)新這四個(gè)動(dòng)作,把其改造成以就業(yè)為導(dǎo)向的、能力為本位、以崗位模塊教學(xué)為特征的職業(yè)教育課程體系,從而提升學(xué)生職業(yè)、就業(yè)能力。
    校企合作、工學(xué)結(jié)合:學(xué)校的校企合作、工學(xué)結(jié)合的做法是落實(shí)職業(yè)教育"以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨"辦學(xué)理念的具體做法和體現(xiàn)。這一新型的人才培養(yǎng)方式為職業(yè)教育開(kāi)展教育教學(xué)改革指明了方向。我校與世界經(jīng)濟(jì)500強(qiáng)企業(yè)--日本豐田汽車公司、德國(guó)巴斯夫公司、美國(guó)通用汽車公司,以及中國(guó)經(jīng)濟(jì)500強(qiáng)企業(yè)--北京市汽車修理公司開(kāi)展長(zhǎng)期合作,同時(shí)也與芬蘭AUTOROBOT公司、臺(tái)灣匯豐集團(tuán)、香港地鐵公司、易通物流公司進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué),認(rèn)真地進(jìn)行了職業(yè)教育的探索,改革以課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式,引進(jìn)先進(jìn)職業(yè)教育理念,全面提升教學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力。
    五步曲--學(xué)校的工作思路:藍(lán)海戰(zhàn)略的實(shí)施對(duì)學(xué)校管理工作提出了新的要求。為此,學(xué)校從全面提升管理水平入手,借助ISO9001管理體系工具,加快學(xué)校內(nèi)部管理制度建設(shè)步伐,提出了"五步曲"工作思路,即:一是各部門(mén)要將應(yīng)做的工作想出來(lái)、想清楚,二是要將想出來(lái)的工作寫(xiě)出來(lái),三是要將寫(xiě)出來(lái)的工作做出來(lái),四是要將做了的工作考核出來(lái),五是要將上述工作循環(huán)起來(lái)。由此,學(xué)校進(jìn)一步理順各部門(mén)、各崗位的管理程序和職責(zé),規(guī)范并完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
    遠(yuǎn)景展望:50年來(lái),學(xué)校在市交通委的大力支持下,緊緊圍繞首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)和首都交通行業(yè)新的跨越式發(fā)展的需要,從構(gòu)建學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力入手,加快教育改革與創(chuàng)新,不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。展望未來(lái),我們的目標(biāo)是立足北京,服務(wù)全國(guó),把學(xué)校建設(shè)成為中高職并舉、職業(yè)教育與成人教育并存,國(guó)內(nèi)與國(guó)外培訓(xùn)市場(chǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展,辦學(xué)水平達(dá)到國(guó)內(nèi)一流、與國(guó)際職業(yè)教育接軌的首都交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我們相信,北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院的明天一定會(huì)更加美好!
    北京交通職業(yè)教育集團(tuán)現(xiàn)已成立:隨著北京交通職教集團(tuán)的建成,學(xué)校申報(bào)北京市教委批準(zhǔn) 教育部備案 正式更名為北京市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院,是一所既有中職 高職的綜合院校,從今年開(kāi)始對(duì)高中畢業(yè)生 進(jìn)行招生,它將滿足“新北京交通體系”對(duì)多層多類別職業(yè)人才的需求,構(gòu)建起覆蓋新北京交通體系的中、高職并舉,學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相融通,集職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)鑒定、科研為一體的交通職業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)新體系,為提升我市交通行60萬(wàn)從業(yè)大軍的整體素質(zhì)做好服務(wù)。
    


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