江蘇省省級(jí)機(jī)關(guān)管理干部學(xué)院創(chuàng)建于1983年12月，其前身是江蘇省省級(jí)機(jī)關(guān)干部業(yè)余大學(xué)。1990年8月18日，省政府批準(zhǔn)省級(jí)機(jī)關(guān)干部業(yè)余大學(xué)為省人事廳直屬事業(yè)單位，大專(zhuān)體制。1994年6月16日，省政府批準(zhǔn)江蘇省省級(jí)機(jī)關(guān)干部業(yè)余大學(xué)更名為江蘇省省級(jí)機(jī)關(guān)管理干部學(xué)院。2000年，按照省委提出的擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，實(shí)行資源優(yōu)化組合的意見(jiàn)，江蘇省省級(jí)機(jī)關(guān)管理干部學(xué)院并入省委黨校。
    
     學(xué)院建立后，經(jīng)過(guò)從1984－1994年10年的艱苦努力，先后為省級(jí)機(jī)關(guān)培養(yǎng)了大、中專(zhuān)等各類(lèi)層次學(xué)員10000多人，改變了省級(jí)機(jī)關(guān)干部文化水平偏低、學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理的狀況，許許多多畢業(yè)生走上了省級(jí)機(jī)關(guān)和省屬事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)崗位，更多地畢業(yè)生已經(jīng)成為省、市級(jí)單位各行各業(yè)的管理骨干。
    
     1994年隨著高等教育結(jié)構(gòu)形勢(shì)的變化，我院在進(jìn)一步完善學(xué)歷教育管理體系的同時(shí)，積極推進(jìn)崗位培訓(xùn)教育事業(yè)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供技能培訓(xùn)、職稱(chēng)外語(yǔ)和職稱(chēng)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。從1994年至今的10年中，先后面向機(jī)關(guān)舉辦了人事干部、新會(huì)計(jì)制度、軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部、干部電腦、干部英語(yǔ)、職稱(chēng)英語(yǔ)等培訓(xùn)班一百多個(gè)，總計(jì)培訓(xùn)9997人次，承辦政府系統(tǒng)公務(wù)員過(guò)渡培訓(xùn)，參訓(xùn)人數(shù)3189人。1997年起，學(xué)院先后成為江蘇省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等級(jí)考試、職稱(chēng)外語(yǔ)、職稱(chēng)計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)師及商務(wù)師等人事考試的省直考區(qū)，成為江蘇省人事干部培訓(xùn)中心、江蘇省委黨校普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試站、江蘇省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、職業(yè)技能鑒定考試站和計(jì)算機(jī)智能化考試站。2002年，學(xué)院被省教育廳評(píng)為先進(jìn)單位。
    
     1999年，學(xué)院適時(shí)抓住高校擴(kuò)招機(jī)遇，積極申辦普通類(lèi)高職高專(zhuān)教育，使學(xué)院由以成人高等教育為主向普通高等職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型邁出了關(guān)鍵的一步。從這年起，我院開(kāi)始招收普通高中畢業(yè)生，開(kāi)辦普通大專(zhuān)班。目前全院開(kāi)設(shè)國(guó)際商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、現(xiàn)代文秘、計(jì)算機(jī)信息管理、營(yíng)銷(xiāo)與策劃、法律、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理、廣告裝潢與設(shè)計(jì)、物流管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)、廣告經(jīng)營(yíng)與管理、電子商務(wù)、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)和行政管理等普高類(lèi)和成高類(lèi)專(zhuān)業(yè)20余個(gè)，在校生已接近4000人（普高和成高）。普高類(lèi)大專(zhuān)學(xué)生每年專(zhuān)升本錄取率占報(bào)考數(shù)的60%以上，普通大專(zhuān)班畢業(yè)生就業(yè)率從2006年開(kāi)始連續(xù)五年達(dá)到100%。
    
     2000年底，學(xué)院按照省委、省政府的部署并入省委黨校，行政隸屬關(guān)系由省人事廳轉(zhuǎn)為省委黨校，進(jìn)一步整合了資源，優(yōu)化了結(jié)構(gòu)，使師資、教學(xué)環(huán)境、財(cái)力等方面獲得了較大的提升，尤其是學(xué)院教學(xué)師資數(shù)量和構(gòu)成發(fā)生了很大的變化，教學(xué)師資與省委黨校共享，由原來(lái)三十多名專(zhuān)職教師擴(kuò)充至近二百余名專(zhuān)、兼職教師隊(duì)伍，教學(xué)師資的優(yōu)勢(shì)更加顯現(xiàn)在管理類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、人文類(lèi)等學(xué)科上，學(xué)院的講臺(tái)上云集著一大批教授和學(xué)者，其中，省“333”工程人才培養(yǎng)對(duì)象的專(zhuān)家11人，省委決策咨詢(xún)專(zhuān)家?guī)斐蓡T11人，更多地碩士生導(dǎo)師和教授在我院講壇上授課，使我院教學(xué)水平得到很大的提升。
    
     學(xué)院經(jīng)過(guò)20年的建設(shè)與發(fā)展，形成了大專(zhuān)學(xué)歷教育和各類(lèi)非學(xué)歷教育并重的多渠道、多形式的辦學(xué)特色，充分體現(xiàn)了學(xué)院始終堅(jiān)持的“服務(wù)機(jī)關(guān)，面向社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，體現(xiàn)了學(xué)院為江蘇“兩個(gè)率先”培養(yǎng)更多的合格管理人才的辦學(xué)目標(biāo)。
    

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