威海職業(yè)學(xué)院、威海市技術(shù)學(xué)院由始建于1958年的威海市高級(jí)技工學(xué)校（國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校）和始建于1993年的威海教育學(xué)院等4所學(xué)校組建而成。威海市委、市政府高度重視學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，把學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展納入到威海制造業(yè)基地建設(shè)和威海國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體規(guī)劃中。幾年來，在教育部、人力資源和社會(huì)保障部、省高校工委、省教育廳、省勞動(dòng)廳和威海市委、市政府的關(guān)心、支持和領(lǐng)導(dǎo)下，在國內(nèi)外職業(yè)教育專家的幫助和社會(huì)各界的支持下，學(xué)院全體師生員工勵(lì)精圖治，開創(chuàng)了各項(xiàng)工作的新局面，辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)實(shí)力日漸增強(qiáng)，辦學(xué)特色日漸凸顯。 2004年以來，學(xué)院先后榮獲山東省首批骨干示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東省制造業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地、山東省機(jī)械制造專業(yè)人才外派勞務(wù)基地、國家級(jí)數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)、全國首批“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、山東省高等學(xué)校德育工作優(yōu)秀單位、山東省高等學(xué)校校園文明建設(shè)工作優(yōu)秀單位、山東省船舶工業(yè)校企合作示范單位等榮譽(yù)稱號(hào)。2006年，學(xué)院成為全國首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校”項(xiàng)目建設(shè)單位之一,跨入了全國1140多所高職院校的先進(jìn)行列。學(xué)院占地3048畝，建筑面積40多萬平方米，學(xué)院固定資產(chǎn)7.4億元，擁有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室103個(gè)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)、生產(chǎn)性教學(xué)工廠8個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地132個(gè)。儀器設(shè)備總值1.46億元，計(jì)算機(jī)4000多臺(tái)，語音室8個(gè)、座位500個(gè)，多媒體教室180個(gè)、座位10000多個(gè)，館藏紙質(zhì)圖書82.5萬冊(cè)，電子圖書100萬冊(cè)。標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓10棟，學(xué)生食堂8個(gè)，留學(xué)生公寓3棟，現(xiàn)代化文體活動(dòng)中心1棟，游泳館1處。建有網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的教育教學(xué)校園網(wǎng)。學(xué)院設(shè)置了信息工程系、機(jī)電工程系等10個(gè)系和技工教育教學(xué)部等4部及相關(guān)行政處室共22個(gè)部門，開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子工藝與管理、軟件技術(shù)、通信技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電設(shè)備維修與管理、電氣自動(dòng)化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、船舶工程技術(shù)、商務(wù)英語、應(yīng)用韓語、商務(wù)日語、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂教育、廣告設(shè)計(jì)與制作、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、市場營銷、會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算、旅游管理、餐飲管理與服務(wù)、烹飪工藝與營養(yǎng)、文秘、生化制藥技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、建筑電氣工程技術(shù)、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、高分子材料應(yīng)用技術(shù)、報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、圖形圖像制作、食品營養(yǎng)與檢測、汽車電子技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、船機(jī)制造與維修、服裝生產(chǎn)工藝與管理等57個(gè)高職專業(yè)、15個(gè)技工教育專業(yè)和35個(gè)成人函授教育專業(yè)、25個(gè)遠(yuǎn)程教育專業(yè)、15個(gè)開放教育專業(yè)。其中應(yīng)用韓語專業(yè)、餐旅管理與服務(wù)專業(yè)是山東省首批高等職業(yè)學(xué)院教學(xué)示范專業(yè)，應(yīng)用韓語、應(yīng)用電子技術(shù)和餐飲管理與服務(wù)專業(yè)是山東省特色專業(yè)。學(xué)院全日制在校生15000多人，成人學(xué)歷教育在校生3300人。全院教職工1026人，專任教師680人，兼職教師314人，具有高級(jí)職稱的教師228人，“雙師”素質(zhì)教師306人,青年教師中具有碩士學(xué)位的教師163人。學(xué)院按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，總結(jié)提出了“高等職業(yè)教育和職業(yè)崗位技能培訓(xùn)并舉，多形式、多規(guī)格地培養(yǎng)面向先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的高技能人才”的辦學(xué)思路，確立了以社會(huì)需求和就業(yè)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)理念，以人為本的服務(wù)理念，以能力培養(yǎng)為主線的教學(xué)理念，以教育教學(xué)為中心的管理理念和可持續(xù)發(fā)展的建設(shè)理念。圍繞國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)，學(xué)院加強(qiáng)了內(nèi)涵建設(shè)，以專業(yè)建設(shè)為核心，突出了教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、高水平的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)、課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革三個(gè)重點(diǎn)建設(shè)，凸顯出了高職教育的特色，以生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)為特征的“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式已成為學(xué)院的辦學(xué)特色�，F(xiàn)有5門家級(jí)精品課程，10門省級(jí)精品課程。學(xué)院教師共獲9項(xiàng)國家專利，先后為威海氣動(dòng)元件有限公司等企業(yè)開發(fā)了031001A型高壓截止閥等多項(xiàng)新產(chǎn)品。教學(xué)工廠是“萬能鏜頭”產(chǎn)品的國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定單位。學(xué)院以山東省“金藍(lán)領(lǐng)”培訓(xùn)工程為引領(lǐng)，共為社會(huì)培養(yǎng)、培訓(xùn)各類人才3萬多人次。近三年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，有著良好的社會(huì)聲譽(yù)。 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/daxue/jianjie/227857.html