福州大學(xué)陽光學(xué)院創(chuàng)辦于2001年，是福建省最早創(chuàng)辦的獨立學(xué)院，并于2003年底經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)為實施普通高等學(xué)校全日制本科教育的福州大學(xué)獨立學(xué)院。學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，陽光城集團(tuán)董事局主席林騰蛟博士任董事長，福州大學(xué)黨委副書記陳少平研究員兼任學(xué)院黨委書記，張燁教授任院長。學(xué)院實施全日制本科教育，獨立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的普通高等學(xué)校畢業(yè)文憑。現(xiàn)有在校生7126人，畢業(yè)生平均就業(yè)率保持在93%以上。
    
    先進(jìn)的辦學(xué)理念   明德至誠，博學(xué)遠(yuǎn)志；陽健不息，光華恒升。學(xué)院依托國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)福州大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源和具有雄厚實力陽光城集團(tuán)的資金優(yōu)勢，以“創(chuàng)百年名�！睘閼�(zhàn)略目標(biāo)，圍繞“為社會培養(yǎng)身心健康的高層次應(yīng)用型人才”的辦學(xué)宗旨，堅持以“夯實基礎(chǔ)、強(qiáng)化能力、多樣發(fā)展、重在素質(zhì)”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，以“責(zé)任、真實、陽光”為人才培養(yǎng)核心價值，推行“精細(xì)化、人文化、規(guī)范化”的管理理念，培養(yǎng)具有優(yōu)秀思想品格、良好人文修養(yǎng)、扎實理論基礎(chǔ)、熟練專業(yè)技能、強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)意識的高層次應(yīng)用型專門人才。
    
    良好的辦學(xué)條件  學(xué)院位于著名通商口岸福州市馬尾經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，背靠臥龍山，俯瞰閩江水，依山而建，風(fēng)景秀麗，校園建筑物被評為“福州市十佳建筑景觀”�，F(xiàn)有51個實驗室，其中數(shù)字模擬法庭、商務(wù)綜合實驗室、電腦音樂制作室、錄音棚、ERP沙盤模擬實驗室、材料力學(xué)實驗室、信息處理與DSP技術(shù)實驗室等實驗室達(dá)到省內(nèi)一流水平；圖書館占地面積2.23萬平方米(1.54萬平方米正在建設(shè)中)，藏書近45萬冊；擁有學(xué)術(shù)報告廳、音樂藝術(shù)中心、網(wǎng)絡(luò)中心、游泳池、塑膠田徑場、咖啡屋等現(xiàn)代化教學(xué)、生活設(shè)施。
    
    優(yōu)質(zhì)的師資隊伍  學(xué)院始終將師資隊伍建設(shè)作為“一號工程”，充分利用獨立學(xué)院靈活的辦學(xué)機(jī)制，集中福州大學(xué)、福建師范大學(xué)、福建行政學(xué)院等省內(nèi)高校優(yōu)秀教師資源，努力構(gòu)建一支素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合、充滿活力的師資隊伍。學(xué)院有教師455人，專任教師中具有碩士及以上學(xué)位占71.3%；副高以上職稱184人，比例達(dá)到40.4%；學(xué)院雙師型教師78人，比例為17.1%。學(xué)院為青年教師提供學(xué)術(shù)交流和科研啟動基金專項經(jīng)費，選派骨干教師赴海內(nèi)外脫產(chǎn)進(jìn)修培訓(xùn)，為青年教師成長成才創(chuàng)造良好的發(fā)展平臺；倡導(dǎo)教師要成為每一位學(xué)生的“守護(hù)神”，按照“夯實大一、強(qiáng)化大二、引導(dǎo)大三、服務(wù)大四”的原則完善導(dǎo)師工作制，不斷提高師德師風(fēng)水平。
    
    鮮明的辦學(xué)特色  學(xué)科特色是建立起以服務(wù)第三產(chǎn)業(yè)為主的專業(yè)結(jié)構(gòu)，并逐漸建立文化產(chǎn)業(yè)管理、商務(wù)管理、信息技術(shù)等特色學(xué)科群。在人才培養(yǎng)模式上，一是啟動綜合班人才培養(yǎng)模式試點改革工程，優(yōu)質(zhì)優(yōu)教，實行個性化培養(yǎng)；二是啟動修讀雙學(xué)位工程，滿足學(xué)生多元化發(fā)展的不同需求；三是啟動通識教育課程，構(gòu)建大學(xué)生“德、博、雅”素質(zhì)教育體系；四是構(gòu)建實踐教學(xué)的完善體系，逐步形成了“雙課堂聯(lián)動的人才培養(yǎng)體系”、“三訓(xùn)一體”的實踐教學(xué)體系及“六個一”應(yīng)用型畢業(yè)設(shè)計(論文)體系；五是推行與臺灣高校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的模式，分別與臺灣暨南國際大學(xué)、世新大學(xué)等五所高校建立了校際合作協(xié)議，每年選送學(xué)生赴臺高校進(jìn)行為期一個學(xué)期的交流學(xué)習(xí)，努力提升開放辦學(xué)的層次。
    
    較高的教學(xué)質(zhì)量  學(xué)院堅持以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，強(qiáng)化實踐教學(xué)，著力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用能力。目前，學(xué)院共有2項省級本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式教改項目、7門省級精品課程、24項省級科研項目、24項省級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目、13門院級精品課程、24項院級科研項目；學(xué)院積極實施“百名名師進(jìn)校園”和“百名實務(wù)專家進(jìn)校園”工程，開闊學(xué)生學(xué)術(shù)視野；分別與福州國美電器有限公司、福建省郵電工程有限公司、冠捷電子有限公司等100多家單位建立校企合作關(guān)系，積極為學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)提供廣闊的平臺；分別開展了電子設(shè)計大賽、程序設(shè)計大賽、沙盤模擬大賽等“一系一精品”活動，學(xué)生在省級電子設(shè)計大賽、程序設(shè)計大賽、營銷策劃大賽等多項省級科技競賽中均取得了優(yōu)異的成績。
    
    多彩的校園文化  學(xué)院精心打造校園特色文化，著重打造社團(tuán)巡禮節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、體育文化節(jié)、宿舍文化節(jié)、周末文化廣場等為主題的校園文化品牌活動，豐富課余生活，提高綜合素質(zhì)。共有科技學(xué)術(shù)、文化理論、文藝體育3大類、24個學(xué)生社團(tuán)、7大藝術(shù)團(tuán)隊，持續(xù)開展禮儀大賽、主持人大賽、歌手賽、舞蹈賽、攝影大賽等精品活動，豐富校園文化。學(xué)院現(xiàn)有5300名中國注冊志愿者，持續(xù)開展社區(qū)服務(wù)、法律援助、愛心義賣等志愿服務(wù)，得到了中新社、福建新聞頻道、海峽都市報、東南快報等媒體的關(guān)注。
    
    2011年，學(xué)院將面向全國20個省市招生，設(shè)有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、電子信息工程、通信工程、土木工程、工程管理、工商管理、市場營銷、電子商務(wù)、會計學(xué)、財務(wù)管理、行政管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、英語、日語、法學(xué)、廣告學(xué)、美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)等22個專業(yè)。
    
    展望未來，學(xué)院將緊密結(jié)合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對應(yīng)用型人才的需求，立足海西、服務(wù)社會，整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、服務(wù)社會等方面形成鮮明特色，努力把學(xué)院建成一所理念新、機(jī)制活、質(zhì)量好的現(xiàn)代大學(xué)。

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