河南職業(yè)技術學院堅持把教書育人、管理育人、服務育人、生產育人和環(huán)境育人的五育人理念貫穿教育教學始終；堅持把行政工作圍繞教學轉，教學工作圍繞就業(yè)轉，就業(yè)工作圍繞市場轉的三個圍繞的就業(yè)工作理念貫穿學院整體工作始終，確保畢業(yè)生就業(yè)一個都不能少；河南職業(yè)技術學院積極探索高職教育規(guī)律，改革傳統教學方法，創(chuàng)立了演示型教學法，并逐漸形成了演?練?評三位一體實踐教學模式，將教學目標、教學過程、教學內容。

河南職業(yè)技術學院教學方法和教學評價集合在一起，形成了全面發(fā)展學生職業(yè)技能的教學方法群。經過多次教學實踐的循環(huán)和整合，培養(yǎng)學生具備謀生能力、智力操作能力、基層管理能力和優(yōu)質服務能力等四種能力，最終實現教育教學質量的全面提高。

河南職業(yè)技術學院實行院、系兩級管理，現設有機械電子工程系、旅游烹飪系、信息工程系、工商管理系、環(huán)境藝術工程系、汽車工程系和音樂分院等七個系（分院）及基礎部、社科部和成人教育學院等三個教學部。開設有36個專業(yè)，河南職業(yè)技術學院其中機電一體化技術專業(yè)被確定為省級特色專業(yè)，機電一體化技術、汽車檢測與維修技術和烹飪工藝與營養(yǎng)等3個專業(yè)被確定為省級教育教學改革試點專業(yè)。

本篇名稱：河南職業(yè)技術學院怎么樣

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