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南京郵電大學(xué)排名2017最新排名第129名

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南京郵電大學(xué)排名2017排行第129名
近日,中國校友會(huì)團(tuán)隊(duì)發(fā)布了2017中國大學(xué)排名,其中南京郵電大學(xué)2017年排行第129名,相較于2017年的排行第146名,排名上升了17位。
南京郵電大學(xué)歷年排名情況
年度 全國排名 省內(nèi)排名 總分
2017 129 15 61.94
2017 146 15 62.32
2017 181 18 61.8
2014 185 16 62.12
2013 189 17 60.7

南京郵電大學(xué)在江蘇省排名情況
江蘇省大學(xué)排名 學(xué)校名稱 學(xué)校類型
1 南京大學(xué) 綜合
2 東南大學(xué) 綜合
3 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 農(nóng)林
4 河海大學(xué) 理工
5 南京師范大學(xué) 師范
6 南京理工大學(xué) 理工
7 蘇州大學(xué) 綜合
8 南京航空航天大學(xué) 理工
9 中國礦業(yè)大學(xué) 理工
10 江南大學(xué) 綜合
11 南京工業(yè)大學(xué) 理工
12 揚(yáng)州大學(xué) 綜合
13 江蘇大學(xué) 綜合
14 中國藥科大學(xué) 醫(yī)藥
15 南京郵電大學(xué) 理工
16 南京醫(yī)科大學(xué) 醫(yī)藥
17 南京林業(yè)大學(xué) 農(nóng)林
18 南京信息工程大學(xué) 理工
19 江蘇師范大學(xué) 師范
20 南京中醫(yī)藥大學(xué) 醫(yī)藥
21 南通大學(xué) 綜合
22 南京財(cái)經(jīng)大學(xué) 財(cái)經(jīng)
23 江蘇科技大學(xué) 理工
24 常州大學(xué) 理工
25 南京審計(jì)大學(xué) 財(cái)經(jīng)
26 南京工程學(xué)院 理工
27 蘇州科技大學(xué) 理工
28 徐州醫(yī)科大學(xué) 醫(yī)藥
29 鹽城師范學(xué)院 師范
30 江蘇理工學(xué)院 理工
31 淮陰師范學(xué)院 師范
32 鹽城工學(xué)院 理工
33 淮海工學(xué)院 理工
34 金陵科技學(xué)院 綜合
35 徐州工程學(xué)院 理工
36 南京曉莊學(xué)院 師范
37 常熟理工學(xué)院 綜合
38 常州工學(xué)院 理工
39 淮陰工學(xué)院 理工
40 江蘇第二師范學(xué)院 師范
41 泰州學(xué)院 綜合
42 南京特殊教育師范學(xué)院 師范

南京郵電大學(xué)前身是1942年誕生于山東抗日根據(jù)地的戰(zhàn)郵干訓(xùn)班,是我黨、我軍早期系統(tǒng)培養(yǎng)通信人才的學(xué)校之一。1958年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)改建為南京郵電學(xué)院,2005年4月更為現(xiàn)名。學(xué)校原為工業(yè)與信息化部(原郵電部)直屬重點(diǎn)高校,2000年起實(shí)行中央與地方(現(xiàn)為工業(yè)和信息化部與江蘇。┕步,以江蘇省管理為主。
學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)。2010年被評(píng)為江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高校。截止到2011年12月,有教職工1622人,其中專任教師1069人,具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的占44.8%,具有博士、碩士學(xué)位的占80.4%;有博士生、碩士生導(dǎo)師388人。
近三年,承擔(dān)國家973、863、國家科技重大專項(xiàng)、國家科技支撐計(jì)劃和國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家社科基金項(xiàng)目等各類科研課題2198項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文6014篇,2936篇被SCI、EI、ISTP收錄。2011年7月,由江蘇省政府主辦的江蘇省企業(yè)創(chuàng)新成果展在南京國展中心隆重舉行,作為全省唯一的高校代表,校物聯(lián)網(wǎng)科技園“綜合信息智慧服務(wù)平臺(tái)”參與了創(chuàng)新成果互動(dòng)體驗(yàn)展示。因“十一五”期間科技創(chuàng)新工作成績顯著,學(xué)校被江蘇省人民政府授予“‘十一五’獲重大科技成果獎(jiǎng)勵(lì)成績顯著高等學(xué)!睒s譽(yù)稱號(hào)。
注:中國校友會(huì)連續(xù)25年做中國大學(xué)排名,主要評(píng)價(jià)指標(biāo)有教學(xué)水平、培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)、科研成果、杰出師資、創(chuàng)新基地、科研項(xiàng)目、辦學(xué)層次、社會(huì)聲譽(yù)和國際化水平等,在大學(xué)排名領(lǐng)域還比較權(quán)威。
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