女生?茖W什么專業(yè)有前景適合大專女生的職業(yè)

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 高考志愿填報 來源: 逍遙右腦記憶

有很多的?婆欠浅5南胫,學什么專業(yè)有前景的,適合大專女生的的專業(yè)有哪些呢,小編整理了相關信息,希望會對大家有所幫助!

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女孩學什么專業(yè)好

汽車技術服務與營銷

平均月收入:3149元

本專業(yè)培養(yǎng)具有專業(yè)必須的基礎理論知識和基本技能,能適應汽車產品設計服務、汽車生產服務、汽車銷售服務、汽車技術服務、汽車運輸服務等領域的,面向汽車銷售及售后服務企業(yè)所需要的,既熟練操作汽車診斷、檢測與維修技術,又熟練運用銷售與售后服務流程及技巧,獲得國家頒發(fā)的汽車行業(yè)相關職業(yè)資格證書,具有高認知、高技能和高素養(yǎng)的綜合職業(yè)能力的應用性中低型人才。

應用日語

平均月收入:3106元

應用日語專業(yè),是教育部核準的納入國民教育序列的高職(大專)專業(yè),該專業(yè)的學習年限為三年,學生在應用日語專業(yè)畢業(yè)后可參加專升本考試,升入相關學校的日語就讀本科段課程。

在外事、外貿、外企、文化、教育、新聞媒體等部門,從事外事、翻譯、管理及接待工作。崗位需要素質及專業(yè)能力與開設課程分解表(來源:大連翻譯職業(yè)學院)

城市軌道交通運營管理

平均月收入:3456元

本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識,有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產、經(jīng)營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作,行車調度指揮和客運服務工作等。

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現(xiàn)在女生學什么專業(yè)有前途

一、民航管理專業(yè)薪資高

初中畢業(yè)生學民航管理專業(yè)薪資較高。近年來,我國民航業(yè)迅速發(fā)展,中國民航總局局長楊元元在全國民航工作會議上提出:到2020年,中國將再新增2600多架飛機,民航總局將投入超過5000億的資金用于機場建設。而民航業(yè)卻存在著巨大的人才缺口,許多民營航空公司為此展開人才大戰(zhàn),高薪挖角。國內主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在幾十萬元人民幣,國外航空公司空乘人員的薪資水平更高。

二、工商管理專業(yè)就業(yè)廣

初中畢業(yè)生學工商管理專業(yè)就業(yè)較廣。根據(jù)中國經(jīng)濟高速發(fā)展的需要,至少急需35萬名工商管理專業(yè)人才,目前實際具備從業(yè)資格的只有8萬人左右,遠遠達不到行業(yè)需求。趙主任稱,近年來北京國際經(jīng)貿學院報名學習工商管理專業(yè)的學生占了很大比例。初中畢業(yè)生學工商管理專業(yè)能從事市場營銷、企業(yè)管理、國際商務、人力資源和國際物流等工作,就業(yè)面十分廣泛,待遇也處于各行業(yè)較高地位。

三、學前教育專業(yè)受重視

初中畢業(yè)生學學前教育受到中央重視,學生熱捧。學前教育是就業(yè)率排名較高的專業(yè)之一,幼兒教師需求量日益增大,具有幼兒教育專業(yè)學歷的教師更是供不應求,很多幼兒園都需要提前下“訂單”。學前教育是一門綜合性非常強的學科,就業(yè)范圍廣,學生不但可以從事幼師,還可以去一些親子機構,早教中心發(fā)展,另外還能自主創(chuàng)業(yè)。趙主任稱,學前教育行業(yè)發(fā)展迅速,在未來十年對幼兒教育專業(yè)人才要求會更高。

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房地產經(jīng)營與估價

房地產經(jīng)營與估價專業(yè)旨在培養(yǎng)與社會主義市場經(jīng)濟體系相適應的,在房地產產業(yè)發(fā)展中急需的,具備房地產經(jīng)營與估價專業(yè)知識和專業(yè)技術、技能的高等技術應用型專門人才。培養(yǎng)掌握房地產市場開發(fā)與經(jīng)營、價格評估基本理論,熟悉房地產開發(fā)、經(jīng)營、房地產估價實務的高級管理專門人才。

房地產開發(fā)經(jīng)營公司、房地產中介公司、物業(yè)管理公司等有關房地產開發(fā)經(jīng)營項目或部門的經(jīng)理、助理、主管、管理員、技術員等。

金融管理與實務

學生畢業(yè)后,主要在商業(yè)銀行、信用社、郵政金融機構、證券公司、保險公司以及相關中介機構從事一線崗位的業(yè)務操作和管理工作。

金融管理與實務與專業(yè)對應的職業(yè)崗位主要有:銀行出納與儲蓄工作員;銀行信貸工作員;銀行客戶經(jīng)理;保險經(jīng)紀人;保險代理人;證券交易前臺服務員;證券大戶室管理員;證券經(jīng)紀員;證券分析與投資員;證券會計工作人員;基層單位的會計員、出納員、統(tǒng)計員

英語教育

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能,較熟練的英語語言運用能力,能夠在中等學校進行英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。


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