有很多的同學(xué)是非常的想知道，高考二本和三本合并的利弊有哪些的，小編整理了相關(guān)信息，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助！

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二本三本合并的好壞處解讀

第一：三本并入二本招生會(huì)大大拉低二本線

二本、三本合并為一個(gè)批次錄取，意味著二本線將拉低，上二本線的考生將擴(kuò)大很多，應(yīng)該說(shuō)受到?jīng)_擊最大的是原來(lái)高考分?jǐn)?shù)在二本線上0-15分的考生，這部分人，按原有二本、三本分開(kāi)招生的時(shí)候來(lái)說(shuō)，有機(jī)會(huì)錄取二本院校，即使不行，往下報(bào)三本也可以走很好的三本院校，但如今，這群人再想讀原來(lái)的二本院校就變得很難了，即使在原來(lái)的三本院校里也未必會(huì)讀到好學(xué)校、好專業(yè)。

第二：三本并入二本招生會(huì)讓三本學(xué)生大受益

相應(yīng)的，高考分?jǐn)?shù)本來(lái)不高，按原來(lái)二本、三本分別劃線，只能上三本的考生，這下就有機(jī)會(huì)讀公辦的二本院校了，這種制度的改革，收益最大的應(yīng)該就是這群人了。

第三：三本并入二本招生會(huì)增加志愿規(guī)劃難度

這種制度的改革，應(yīng)該說(shuō)對(duì)考生、家長(zhǎng)填報(bào)志愿，選擇大學(xué)帶來(lái)的沖擊和影響是最大的，二本線分?jǐn)?shù)拉低，原來(lái)的三本院校涌入二本院校招生，考生家長(zhǎng)，一下子面對(duì)500余所大學(xué)，選擇適合自己分?jǐn)?shù)的志愿方案，這個(gè)難度可想而知。

第四：三本并入二本招生會(huì)讓考生降低期望

沒(méi)有了有參考價(jià)值的數(shù)據(jù)，往年的錄取數(shù)據(jù)將難以進(jìn)行參考，這對(duì)于不懂?dāng)?shù)據(jù)分析的考生和家長(zhǎng)將是最大的難題，因此，保守填報(bào)將成為主流。

第五：三本并入二本招生謹(jǐn)防扎堆報(bào)考院校

院校扎堆報(bào)考將愈演愈烈，部分院校將面臨重新洗牌的境況，一些城市區(qū)位好，口碑好的三本院校將沖擊老牌的，知名度不高，地理位置偏的二本院校。

第六：三本并入二本招生將會(huì)給民辦院校帶來(lái)大沖擊。

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高考二本三本合并有什么影響

志愿填報(bào)需謹(jǐn)慎

二本和三本合并以后，學(xué)校公辦和民辦混合，學(xué)校區(qū)分難度增大，表面上來(lái)看，二本院校數(shù)量增加，但其實(shí)，這些二本院校里，增加了大量的民辦院校和獨(dú)立學(xué)院。高考二本三本合并有什么影響到志愿填報(bào)呢？那就是良莠不齊。要學(xué)會(huì)大浪淘沙，火眼金睛，才不會(huì)填錯(cuò)志愿。建議考生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿的時(shí)候，要認(rèn)真閱讀高校招生章程，尤其是其錄取規(guī)則的核心內(nèi)容，認(rèn)真研究政策和院校，區(qū)別民辦、公辦和獨(dú)立學(xué)院的區(qū)別，同時(shí)認(rèn)真分析分?jǐn)?shù)波動(dòng)曲線，才能填報(bào)好志愿。

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分?jǐn)?shù)判斷需謹(jǐn)慎

高考二本三本合并有什么影響到分?jǐn)?shù)線的判斷？二本學(xué)校的增加，其實(shí)就是使往年的分?jǐn)?shù)失去了參考價(jià)值，這就是在分?jǐn)?shù)判斷上增加了難度。二本分?jǐn)?shù)將會(huì)出現(xiàn)大的波動(dòng)，對(duì)本來(lái)可以考上二本的考生來(lái)說(shuō)，減少了選擇空間，從原來(lái)的二本和三本選擇，變成只能選擇6個(gè)二本院校的平行志愿；而對(duì)三本生來(lái)說(shuō)，則提升了檔次，選擇余地增多了，機(jī)會(huì)也變多了，原本只能讀省控線上下的三本民辦院校，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)讀公辦本科二本院校了。

省控線會(huì)略微下降

對(duì)所有在二本和三本線上的考生來(lái)說(shuō)，高考二本三本合并有什么影響？最大的福利大概就是省控線會(huì)有所下降，從而減少了高考的壓力。在判斷近年擬填報(bào)的二本招生院校和專業(yè)的時(shí)候，可以參考往年的三本省控線來(lái)理性判斷，并參考自己的高考成績(jī)來(lái)進(jìn)行綜合判斷，并及時(shí)做好調(diào)整。只有6所院�？梢蕴顖�(bào)，填報(bào)時(shí)候，需要仔細(xì)斟酌考量。

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二三本合并后填報(bào)志愿變化及注意事項(xiàng)

1.批次減少則意味著機(jī)會(huì)減少原來(lái)可以報(bào)二本的，可以報(bào)6個(gè)院校，三本可以報(bào)6個(gè)院校�，F(xiàn)在只能報(bào)6個(gè)院校。

2.好三本的好專業(yè)基本沒(méi)有機(jī)會(huì)去年，二本沒(méi)錄取，三本的好專業(yè)基本沒(méi)有問(wèn)題。今年一合并，三本好專業(yè)分?jǐn)?shù)一定往上飆!

3.公辦、民辦院校傻傻分不清以前大概還能判斷哪些是公辦，哪些是民辦。現(xiàn)在可好，有些民辦院校的名字和公辦的很相似。家長(zhǎng)增們還要一個(gè)個(gè)去查，給家長(zhǎng)增加難度!

4.往年錄取分?jǐn)?shù)立即失去參考價(jià)值不能簡(jiǎn)單用往年二本、三本院校的分?jǐn)?shù)線來(lái)參考今年的分?jǐn)?shù)線，所有二三本院校的“江湖地位”全部推翻重來(lái)!因此參考往年數(shù)據(jù)根本沒(méi)有意義!所以家長(zhǎng)們只有盲人摸象?

5.撐死膽大的，餓死膽小的!大變之年，必為亂世，亂世出英雄!敏銳的眼光和有效的高低搭配，搞不好能以小博大!

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/daxue/zhiyuan/1290045.html