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續(xù)寫《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 讀后感400字 來源: 逍遙右腦記憶

  導(dǎo)讀:《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書中三個(gè)小動(dòng)物的友情感動(dòng)了世界,成為了20世紀(jì)全球五十本最佳童書之一,是令人感動(dòng)的一本書。以下是由網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感,歡迎參考閱讀。


  篇一:續(xù)寫《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場》


  切斯特結(jié)束了在時(shí)報(bào)廣場的最后一次公開演奏,在塔克、哈里和馬里奧的幫助下,幾經(jīng)周折登上了回康涅狄格州的火車。臨行前切斯特說:“有機(jī)會(huì)我一定會(huì)和你們聯(lián)絡(luò)的。”馬里奧望著遠(yuǎn)去的火車,臉上露出了微笑。


  一天上午,車到站了。切斯特躺在一個(gè)農(nóng)夫的籃子里睡覺,強(qiáng)烈的陽光催促切斯特醒來。切斯特睜開眼睛,看到了自己頭頂上的藍(lán)天、白云和大樹。原來,那位農(nóng)夫已經(jīng)提著籃子下了火車。切斯特籃子,為自己重獲自由和遠(yuǎn)離紐約的喧囂而感到高興。切斯特經(jīng)過長途的旅行,已經(jīng)是口干舌燥了,于是它來到溪邊的一棵樹上,樹葉上有一顆雨后的露珠。這對(duì)于切斯特來說已經(jīng)足夠解渴了。切斯特小心翼翼地爬到那片樹葉上,喝起那顆露珠;蛟S是切斯特太大意了,腳下一滑,跌落溪中。切斯特用手腳努力地拍打著水面,大聲喊救命。但這么做似乎沒作用,切斯特在往下沉,也沒有人聞?dòng)嵹s來施救。就在這時(shí),一只白鴿朝切斯特飛了過來,把溺水的切斯特銜在嘴里,飛到岸邊。不久后,切斯特醒了過來。那只白鴿說:“你還好嗎?”切斯特:“還好,我沒事。謝謝你救了我!”“不用謝。”白鴿說。切斯特向白鴿講述了剛才發(fā)生的一切,無意中提到了紐約。白鴿說它生活在紐約,那是個(gè)不錯(cuò)的城市。切斯特不認(rèn)同白鴿的觀點(diǎn),講了他在紐約與馬里奧一家發(fā)生的故事。白鴿想起了什么,說那個(gè)叫馬里奧的男孩它認(rèn)識(shí),馬里奧一家是它主人的鄰居。切斯特開心的笑了,說能不能讓白鴿給馬里奧捎個(gè)消息。白鴿馬上同意了。


  切斯特找來一片掌般大小的樹葉,在上面啃出一個(gè)個(gè)字符。白鴿看著上面的字,淡淡地笑了。切斯特“寫”完了,把樹葉交給白鴿。白鴿銜著樹葉欣然前往。望著白鴿越來越小的身影,切斯特也笑了,笑得那么輕松,那么自然……



  篇二:《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感


  寒假期間,我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》,這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國,使我感受到了悅耳的音樂,受益匪淺。


  《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事:在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個(gè)不太富有的家庭,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂家。


  讀了這個(gè)故事以后,合上書本,我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神!因?yàn)槲业膼酆煤退膼酆靡荒R粯,不過學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅(jiān)持不懈的精神。為一個(gè)助人為樂的好市民!讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神!我要吧這種精神發(fā)揚(yáng)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成為一個(gè)助人為樂的好親愛的同學(xué)們,讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書后,這本書我一個(gè)小道理:懂得了我們每個(gè)人,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛惜友誼,都有一個(gè)寬容的心,學(xué)會(huì)互相關(guān)愛,互相幫助。那么人間將會(huì)充滿愛,充滿歡聲笑語的樂園。



  篇三:《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感


  寒假期間,我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》,這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國,使我感受到了悅耳的音樂,受益匪淺。


  《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事:在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠的亨利貓,斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂家。


  讀了這個(gè)故事以后,合上書本,我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神!因?yàn)槲业膼酆煤退膼酆靡荒R粯樱贿^學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅(jiān)持不懈的精神。為一個(gè)助人為樂的好市民!讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神!我要吧這種精神發(fā)揚(yáng)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成為一個(gè)助人為樂的好親愛的同學(xué)們,讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書后,這本書我一個(gè)小道理:懂得了我們每個(gè)人,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛惜友誼,都有一個(gè)寬容的心,學(xué)會(huì)互相關(guān)愛,互相幫助。那么人間將會(huì)充滿愛,充滿歡聲笑語的樂園。



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