讀《小時代》系列有感450字

終于讀完了小時代系列了，覺得有好多感觸，要寫下了來，留作回憶。

從07年的第一本《折紙時代》，到去年的《虛銅時代》再到11年12月的《刺金時代》，我和它一起走過了許多歲月，真的很開心自己有這么一次班的饕餮圣餐。

記得第一次讀《折紙時代》在一本盜版書上，都是錯字，讀的好坎坷，而且缺了好多東西（讀正版的時候發(fā)現(xiàn)的），后來我的好兄弟送我一本正版的折紙，我才有機(jī)會好好的讀，之后就一發(fā)不可收拾，開始期盼第二部。

終于，在2011年初的時候我終于得到了《虛銅時代》，是我讓在哈爾濱上大學(xué)的表姐給我?guī)Щ貋淼�，我捧著它及其興奮，迫不急待閱讀，我知道，我又再一次亢奮了。

而《刺金時代》，則是我在11年12月31日在新華書店買到的，從我進(jìn)書店、問店員、尋找、掏錢、離開，整個動作一氣呵成，絕對是在三分鐘之內(nèi)完成的！我激動得洋洋得意，就想得到了一張985大學(xué)的通知書，或者這著還高興。

說完了自己的得書經(jīng)歷，再說一說我的感受，首先，我覺得這本書的內(nèi)容雖然說不上是像那些勵志書一樣，但是它有它獨(dú)特的內(nèi)涵。表達(dá)明確，伏筆自然，沒有一點(diǎn)閱讀上的突兀，所有的橋段聯(lián)系的都很緊密，環(huán)環(huán)相扣。

其次，對于景色的渲染和詞匯的選取都是獨(dú)一無二的，郭敬明用他特色的渲染景色的能力為文章添彩，文中恰到好處的穿插景色，將人物內(nèi)心的情感表達(dá)的淋漓盡致。他的措辭也是精煉的，總會在特定橋段中找到那個最生動的詞語，為情感的表達(dá)找到了獨(dú)一無二的載體。

顧里、林蕭、唐宛如、南湘,還有崇光、宮?、顧源、顧準(zhǔn)、簡溪.這些劇中的人物都給我留下了深刻的印象，尖酸刻薄也好，真情流露也罷，他們都是劇中的人物，不過他們是一類人的代表，是社會的符號。我喜歡這樣充滿各種人物的小說。

讀完這個故事，我覺得原來生活真的是殘酷的，不僅僅是表面看的那么簡單，真的是需要好多的東西，譬如朋友、智慧、金錢，還有好多別的東西。

郭敬明用它特有的幽默與讓人思考的話語（雖然思考的都不是什么好畫面）給這部書一個有一個秘密，之后又領(lǐng)我們解開，讓我們有閱讀的快感、

真的，讀完這部小說，覺得社會真的是現(xiàn)實(shí)的，是殘酷的，是殺人不見血的，是……是……我們都在自己的小世界里維持著自己的自我。生怕我們對未來的美好幻想破滅。而社會，則更像是一個頑皮的老人，拿著鋒利的現(xiàn)實(shí)和殘酷，將我們每個人棱角分明的內(nèi)心磨的圓潤、光滑，甚至有的人的心太過脆弱，直接被磨成了一堆粉末，可是社會不會對你有絲毫的同情，他會嘲笑著用他的氣息將你吹散，還會開心的笑道，又是一個失敗者……

所以，我會從這個虛構(gòu)的小說看到以后，雖然說會有點(diǎn)幼稚，不過我還是盡力的去思考，我要去努力，努力讓自己成為前一種人，而不是粉末。

我會努力的，加油！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/duhougan/1023255.html

相關(guān)閱讀：《六（四）班的追星族》讀后感300字
最感人的《草房子》
《拔苗助長》讀后感300字
《顧城的詩》讀后感300字
老師，您就是我們的圓夢人_讀《老師你好》有感