不是所有的謊言都是壞的，下面整理了別餓壞了那匹馬600字，歡迎閱讀!
別餓壞了那匹馬600字一
道謊言都是壞的嗎?不，不是。謊言有好，也有壞。好的謊言就是善意的謊言，它可以讓一個(gè)人有信心，讓一個(gè)人高興，也可以讓一個(gè)人快樂(lè)。相反，壞的謊言也就是惡意的謊言，它可以讓一個(gè)人生氣，讓一個(gè)人難受，更可以讓一個(gè)人傷心。
愛(ài)就在我們身邊，它不需要驚天動(dòng)地，卻默默地保護(hù)著我們，溫暖著我們。當(dāng)一個(gè)人有困難的時(shí)候，是誰(shuí)幫助了他?是擁有愛(ài)的人。他們總是默默無(wú)聞，不求回報(bào)。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一所幼兒園里，有一天，一個(gè)女孩哭著跑了過(guò)來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“為什么我沒(méi)有爸爸?為什么別人有，我卻沒(méi)有?”原來(lái)，小女孩的爸爸媽媽因種種緣故去世了，現(xiàn)在是她的姑姑再養(yǎng)大她。老師先是一驚，而后又沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“不，你有爸爸媽媽，只不過(guò)他們?nèi)チ肆硪粋�(gè)世界，一個(gè)很美的地方，他們一直在你的身邊，每天晚上，你看看天空，那兩顆最亮，那么，他們就是你的爸爸媽媽，他們?cè)诳粗�，看著你開(kāi)開(kāi)心心，同時(shí)也在看你哭鼻子!”小女孩說(shuō)：“不，我不要讓爸爸媽媽看到我哭，要讓他們看到我笑，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天!”說(shuō)著，小女孩高興地跑開(kāi)了。這一個(gè)善意的謊言，讓小女孩又對(duì)生活充滿了信心，讓她又有了生的希望!
一個(gè)殘疾又貧困的青年，他的身上，就有愛(ài)。文中“坐下來(lái)慢慢看吧!”這短短的七個(gè)字，就充分表達(dá)了他對(duì)小學(xué)生的關(guān)心。“別餓壞了那匹馬。”青年對(duì)小學(xué)生編的了一個(gè)謊言，它是善意的謊言，讓小學(xué)生心中溫暖，忘記了白看書的尷尬，也忘記了害怕受到責(zé)備的，那顆吊著的心。
善意的謊言，美好的心愿，無(wú)處不在的愛(ài)，它們溫暖著人心。讓我們把這美好的一切永恒!
別餓壞了那匹馬600字二
我既為又白看了攤主那么久的書感到內(nèi)疚，又為攤主的善良感激他。攤主為了讓我看更多的書并心安理得地看書，收下了我他用不著的馬草代替錢讓我白看他的書，我真覺(jué)得對(duì)不住他，路過(guò)他的書攤，不敢看他那總是對(duì)寬厚一笑的，消瘦的臉龐，他看見(jiàn)我也會(huì)喊一聲：“嘿!……怎么不來(lái)看書啦?”我總裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，更不敢再看他的書了，可是又覺(jué)得這樣做是辜負(fù)了攤主對(duì)我的期望。但我知道我絕對(duì)不能再白看他的書了，所以我開(kāi)始爭(zhēng)取一切能賺錢的活在課余時(shí)間里干，除了扯馬草，還常常揀點(diǎn)兒瓶瓶罐罐，或者掃大街。
我又攥著錢，打算去看書了，卻不同于平時(shí)一樣奔跑著去，今天我是猶豫的，像烏龜爬似的，慢吞吞地挪向書攤。“白看了人家那么多的書，怎么還好意思來(lái)呢?臉皮厚!”我又轉(zhuǎn)身往回走。“我已經(jīng)把借書錢掙到了，有資格看!干嘛畏畏縮縮的!”我一而再，再而三地轉(zhuǎn)身，最后還是硬著頭皮走向書攤，終于，書攤到了。青年向我笑了笑：“小朋友，怎么那么久都沒(méi)來(lái)看書?”我沒(méi)回答，只是低著頭，無(wú)心地勉強(qiáng)地向攤主笑一下，又猶豫一會(huì)兒，還是像往常一樣在青年和藹的目光中坐下看書，這次卻怎么也看不進(jìn)去，雖不不敢看青年，目光卻還是不由自主的與攤主的目光碰撞……心像一只活蹦亂跳的兔子，總靜不下來(lái)，在我嗓子眼拼命跳著，使我喘不過(guò)氣來(lái)。我沒(méi)看多久，卻想走了。攤主看著正起身的我：“你怎么不繼續(xù)看書啦?”我搖搖頭，卻又點(diǎn)點(diǎn)頭。他那深邃的目光似乎看穿了我的心，平靜地說(shuō)：“小朋友，坐下來(lái)，讓我來(lái)給你講個(gè)故事吧!”他的目光若有所思地望著前方，似乎又回到了過(guò)去：“有一個(gè)愛(ài)看書的孩子，他對(duì)每一本書都愛(ài)不釋手，看起書廢寢忘食。有一天，他的一本新書從書袋里落在五米外的馬路上，他發(fā)覺(jué)后，十分心疼地奔過(guò)去，正巧，一輛馬車飛速駛來(lái)，他為了保護(hù)新書，來(lái)不及躲閃，被軋斷雙腿。后來(lái)，他躺在病床上，絕望極了，想要放棄這個(gè)待人不公的世界，但是，慈祥的父親為了安慰他，幾乎花盡了所有的錢，為他買了許許多多的書，使他絕望中得到了重生。從此他再也離不開(kāi)書了，并立志，要幫助愛(ài)書，愛(ài)讀書的孩子……這個(gè)孩子就是我啊!”
我被震驚了。從那以后，我和攤主成了無(wú)話不談，十分親密的好朋友。即使在馬草賣不出去的日子里，我還是一如既往地坐在了書攤前。
多年以后，我已經(jīng)成了一位頗有名度的作家，我已經(jīng)有能力看一切我感興趣的書，作品，也有能力幫助愛(ài)看書的孩子了。我總是盡力幫孩子們買各式各樣的雜志，這時(shí)，我總會(huì)想起那位善良的攤主的話：“別餓壞了那匹馬”。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/duhougan/1033251.html
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