歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《小團圓》讀后感350字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 讀后感大全 來源: 逍遙右腦記憶

《小團圓》讀后感350字
《小團圓》結(jié)構(gòu)顯得有些兒亂,不過還是張愛玲一貫的風(fēng)格:作品氣氛總是充滿著譏諷,那樣的不屑,那樣的冰冷,似乎作者是跳出三界外在看世界看人間。很獨特。她的作品沒什么大東西,而這些小東西又似乎不能深想,很哲學(xué)。她和她的作品,總是讓人心情很沉重,很憂傷。

  《小團圓》里有幾段話我非常喜歡:

  “國家主義是二十世紀(jì)的一個普遍的宗教。她不信教。

  國家主義不過是一個過程。我們從前在漢唐已經(jīng)有過了的。

  這話人家聽著總是遮羞的話。在國際間你三千年五千年的文化也沒用,非要能打,肯打,才看得起你。

  但是沒命還講什么?總要活著才這樣那樣。

  她沒想通,好在她最大的本事是能夠永遠(yuǎn)存為懸案。也許要到老才會觸機頓悟。她相信只有那樣的信念才靠得住,因為是自己體驗到的,不是人云亦云。先擱在那里,亂就亂點,整理出來的體系未必可靠。”

  先擱在那里,亂就亂點,
整理出來的體系未必可靠。——是不是正因為這樣,張愛玲的《小團圓》有些亂呢?到底也沒整理個完完整整?但這畢竟是靠得住的她自己體驗到的,所以還是讓人動容的。

  看這本書滿目的惆悵與憂傷,只見別離不見團聚,為什么叫《小團圓》呢?難道是情感終有了個了結(jié),哪怕是分離,也要呼之為團圓么?也許就是這樣的不圓滿,才呼之為? 張愛玲說,寫出來,總會有一個看得懂的人。我想,我大約不是那個看得懂的人。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/duhougan/1036265.html

相關(guān)閱讀:最感人的《草房子》
《顧城的詩》讀后感300字
《拔苗助長》讀后感300字
《六(四)班的追星族》讀后感300字
老師,您就是我們的圓夢人_讀《老師你好》有感