我終于有點喜歡看書了。
昨天，我又看了一本書，書的題目是《中華美德故事》。這本書從數(shù)不勝數(shù)的中華傳統(tǒng)美德故事中選取的具有代表系性的事例。故事生動活潑，語言凝練優(yōu)美，讓我們用古人的美好品德激勵自己，不斷培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。
我從這本書中認識了很多人，有九歲為父親扇席溫床的黃香，有把大梨留給兄長吃的孔融，有冒著風(fēng)雪步行會見西突厥可汗的郭震，有被囚禁北海十九年依然不忘自己是大漢子民的蘇武。他們有的孝敬父母，有的文明謙讓，有的車誠實守信，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
看完這本書，我覺得我也應(yīng)該像書里的那些人一樣，學(xué)習(xí)他們孝敬父母、文明謙讓、誠實守信、正直無私、熱愛祖國、立志奮發(fā)、友善互助的美德，做一個有美德的好少年。
老師說，《文明美德伴我成長》是本好書，值得一看；爸爸也說，《文明美德伴我成長》的確是本好書，的確值得一看。星期六下午，我一口氣看完了這本書，我想對還已看過這本書的小伙伴們說，這是一本好書吧？因為這其中有著許多我們中國人驕傲自豪的精彩故事呀。
這本書里的知識真是應(yīng)有盡有！有“文明古國”、“禮儀之邦”、“我的祖國真?zhèn)ゴ?rdquo;、“做祖國的好孩子”、“我有好習(xí)慣”……其中給我印象最深刻的是“誠實守信人人敬”這一課。
你知道嗎？古時候，中國店鋪的門口，一般都寫著“貨真價實，童叟無欺”八個字。自古在商品買賣中，就提倡“公平交易，誠實待客，不欺詐、不作假”的行業(yè)道德。在當(dāng)代中國，這種誠實守信的美德必須要傳承下來，并且要發(fā)揚得更好這才算我們中國人的驕傲呀！我驕傲，我的姑父就是有著誠實美德的好商人。這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上，就是專心致志、認真踏實、實事求是。我驕傲，我們的語文老師鄭老師就是認認真真教書的一位好老師。這種美德表現(xiàn)在人際交往中，就人與人之間多些信賴，少些欺詐。我驕傲，我的爺爺就是這樣一位好人，他有這樣一句口頭禪“這世人還是好人多呀”。
讀了這本書后，我對“一言既出，駟馬難追”有了更深刻的感悟。在我的家里媽媽是一位“言出必行”的人，爸爸則是有時候要反悔的人。由此，我懂得了一個道理，在答應(yīng)別人做什么事情之前，一定要三思，因為有些事情已經(jīng)超出你的能力范圍，或者是你并不是很愿意去做的，所以你也就可能做不到“言出必行”了。只有這樣，我們才能真正做“一言既出，駟馬難追”。
讀了這本書后，我頭腦中有了一個美麗的計劃：“美麗誠信，從我家做起”。我要在家里建立一個誠信檔案，根據(jù)家庭成員平時的表現(xiàn)來加分或扣分。我愛我的家，我要帶頭做一個誠實守信、言出必行的好孩子。尤其是爸爸，我要讓他對我心服口服，我一定要做大人的好榜樣呢！
真的，讀了這本書后，我似乎一下子長大了許多。我想對渴望長大的小朋友和沒有長大的大人們說，你們快來看看這本好書吧！
親愛的老師：
您好！
樂于助人是一種美德，勤儉節(jié)約是一種美德，敬老愛幼一種美德，見義勇為是一種美德，拾金不昧是一種美德，贊揚是一種美德。有人可能會說：“前幾個美德我同意，但最后一個贊揚，我就不能理解了。”如果這樣，那就請您往下看。
我表弟仔仔正在上學(xué)前班，所以他的字歪歪扭扭的，十分不整齊。有一次，仔仔拿著他的作業(yè)給我看。我看到書本上那軟綿綿的的字體，就覺得不舒服。心里生起了無名火，想大聲訓(xùn)斥他，一看到他那稚氣的眼神，我就不忍心。我將仔仔的作業(yè)給媽媽看，我以為她會批評，但我想錯了，媽媽溫柔地對仔仔說：“你看，這個字多漂亮！以后寫字要向這個字一樣，知道嗎？”受到表揚的他上躥下跳，格外開心。從此，他的字就好多啦，我發(fā)現(xiàn)并且他越受到鼓勵，哪件事就做得更好。
之后，我感覺到贊揚的“魔法”，使我更加會贊揚他人。
吳雨璐
2014年10月5日
今天，班里舉行了“美德少年”評選活動，參加的共有8人，按號次一個一個輪流下去。
第一個上場的同學(xué)是柴子騰，他慢悠悠地走上講臺，望著天花板，臉漲得通紅通紅，說得支支吾吾，同學(xué)們都紛紛搖頭。
汪思彤是第三個上場的，她的腳不停地踢著講臺，手情不自禁地抖著，臉蛋像個熟透的紅蘋果，聲音小得像蚊子叫，同學(xué)們小聲地說：“哇，汪思彤聲音好小，都聽不清楚了。”
終于輪到我了，我輕快地走上講臺，恭恭敬敬地向尊敬的老師和親愛的同學(xué)們敬禮，然后自信滿滿地講述著關(guān)于自己的故事。老師和同學(xué)們都聚精會神地聽著。講完后，黃老師竟然熱淚盈眶，讓我激動不已。原來，力所能及的事情，點點滴滴地積累就能感動身邊的人。
很快，同學(xué)們的演講結(jié)束了，大家都認真地投出寶貴的三票。經(jīng)過老師和同學(xué)們一絲不茍的評選，我、黃媛和孔祥韜很榮幸地被評選為班級的“美德少年”。
今天，我讀了一本書名叫《美德故事》，我想這里面會講一些什么故事呢？于是我?guī)е闷嫘�，來到了故事里�?/p>
哇！這本書只所以叫美德故事，原來是里面的每一篇故事都是很有品質(zhì)的，上面還有許多名人名言。如莎士比亞說：“博愛不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上掉來塵世；它不但給幸福于樂施的人，也同樣給幸福于施于的人。”除了這些還有許許多多的名句。
讀了這本書，我明白了要愛父母，為他們做一些事減輕他們的負擔(dān)。這本《美德故事》讓我受益無窮！
近段時間，在爸爸媽媽的陪伴下，我與爸爸媽媽一起閱讀了《種下美德的種子》這本書。這本書中大都用一些真實的小故事，用平凡的語言向我們講述了發(fā)生在不同時期、不同人物的美德故事，這些小故事情節(jié)雖平凡，但溫暖真實感人。書中給我們種下了12顆美德的種子�？赐陼�，美德的種子漸漸地印在我的心中。
這12顆種子粒粒都是我們以后立身做人的根本，是我們青少年成長中道德修養(yǎng)最好的規(guī)范。書中主要講了我們青少年在成長過程中應(yīng)該具備的思想道德品質(zhì)，她教會我在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做等等許多做人做事的道理，它值得我去看、值得我去讀、值得我去思考。
每一粒美德的種子，我們都應(yīng)該把它種在心靈深處，讓它生根發(fā)芽，開花結(jié)果。品行是一個人的立身之本。我們在以后的學(xué)習(xí)生活中，要以這些美德為標(biāo)準(zhǔn)，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，為我們的祖國、我們的社會做出做貢獻，為我們的學(xué)校爭得榮譽，為自己的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
種下美德的種子，收獲一生的幸福。這就是我看完這本書后最主要的感想。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/duhougan/1098245.html
相關(guān)閱讀：最感人的《草房子》
《拔苗助長》讀后感300字
《顧城的詩》讀后感300字
《六（四）班的追星族》讀后感300字
老師，您就是我們的圓夢人_讀《老師你好》有感