你會(huì)寫讀后感嗎,為大家搜集了3篇“橋讀后感400字”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!
橋讀后感400字(一)
前幾天,我在課堂上學(xué)習(xí)了一篇微型小說,雖然只有409個(gè)字,但是深深地觸動(dòng)了我的心弦。
這篇文章主要講了洪水來臨之時(shí),村里的黨支部書記,那個(gè)全村人都擁戴的老漢,他舍己為人,拯救了整個(gè)村莊的人。他不徇私情,揪出自己的兒子。最后老漢和他的兒子光榮犧牲,永遠(yuǎn)閉上了雙眼!
老漢把生的希望留給群眾,把死的危險(xiǎn)留給自己,他舍己為人,不徇私情,真是人們的大英雄!老漢用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁!老漢在群眾與兒子中放棄了自己的兒子,又在自己和兒子中,選擇了犧牲自己,它是人們心中的“靠山”,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他!
其實(shí),在我們生活中有很多舍己為人的人,為了更多人的生命,他們吧生的希望毅然留給了別人。
日本大地震的時(shí)候,一位女播音員在海嘯來臨時(shí),她為了居民,選擇了站在播音室里,為居民們播消息“海嘯來了!”這才讓渾然不知海嘯已經(jīng)來臨的居民們立刻逃生。如果她不顧他人自己逃命的話,就不會(huì)有居民活下來!正是這種先人后己的高尚品質(zhì),才使許多人死里逃生!
我們要學(xué)習(xí)老漢,以老漢為榜樣,做一個(gè)為他人著想,先人后己的人!
橋讀后感400字(二)
讀了《橋》這篇文章,我的心里久久不能平靜。
這篇課文講的是洪水來臨時(shí)一位黨支部書記,用自己和兒子的生命,使全村人獲救的故事。
這篇課文中有一句話令我感動(dòng)“老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子,吼道:“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。”
我開始不知道小伙子和老漢是什么關(guān)系,覺得老漢對人好冷淡啊!從文章結(jié)尾,我知道了老漢和小伙子是父子關(guān)系,就暗暗為小伙子抱不平。自己的父親是老支書,還沒有幫自己逃離死神,這父親也太無情了吧!
又細(xì)細(xì)體會(huì)了幾遍,我為小伙子有這樣的父親感到自豪。在生死關(guān)頭,老漢在顧及別的家庭安危時(shí),將自己和兒子的生命和家庭放到了最末位,多么可貴啊!
讀了這篇文章,使我想到了《大禹治水》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的就是大禹多年都沒回家,但是為了治水三過家門而不入。好多次大禹想進(jìn)去,可是他想到了還有很多人等著他,所以他不能回家去。老漢和大禹一樣,為了別人,而把自己和家庭放到了最末位,他們這種精神值得世人學(xué)習(xí)。
老支書的身上充滿著崇高的人格魅力,閃耀著燦爛的人性光輝!
橋讀后感400字(三)
一天,我寫完了作業(yè),很閑。我沒事找了一本書看,其中有一篇課文是《橋》,我看了以后被那故事深深地震撼了。
這篇課文主要講的是一個(gè)村子黎明時(shí)發(fā)生了洪水,人們爭先恐后地在跑,當(dāng)人們跑到一座橋前,一個(gè)老漢叫人們排成一隊(duì),黨員排在后面。過了一會(huì)兒,老漢從人群中揪出一個(gè)小伙子,兇狠地說:“你到后面去。”當(dāng)人群走過木橋,小伙子叫老漢先走。忽然,橋斷了。老漢與小伙子被洪水吞沒了。在這里我只是感動(dòng),當(dāng)最后老奶奶來祭奠她的丈夫和兒子。我忍不住淚水奪眶而出,多么感人啊!老奶奶一時(shí)間失去了兩個(gè)親人。
這就是黨員啊!共產(chǎn)黨真好啊!什么都是以群眾、百姓為先,不惜犧牲自己寶貴的生命。所以,我要好好學(xué)習(xí),好好努力,長大爭取做一個(gè)有用的人,爭取入黨,成為一名優(yōu)秀的黨員。也為百姓做點(diǎn)力所能及的事。
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