歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

狼圖騰讀后感300字【3篇】

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 名著讀后感 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  讀完《狼圖騰》這本書后,能改變狼在你心目中的形象。下面為大家搜集的3篇“狼圖騰讀后感300字”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!


  狼圖騰讀后感300字一


  這個(gè)觀點(diǎn)更不新鮮,早在二戰(zhàn)時(shí)的納粹德國(guó)就有臭名昭著的血統(tǒng)論。猶太民族是低賤劣等的“渣滓”、“寄生蟲”,必須要被鏟除,由高貴的雅利安族日耳曼人統(tǒng)治世界。我沒有發(fā)現(xiàn)作者大力贊美的游牧民族高等論與納粹的血統(tǒng)論有何本質(zhì)區(qū)別。而且作者一再提及,華夏文明綿延之功全在于狼性的游牧民族對(duì)羊性的農(nóng)耕漢族不斷“輸血”,就差直接道出“血統(tǒng)論”三字了。


  漢族的確有很多缺點(diǎn),需要深刻反省。然而,這種批評(píng)反省是否就意味著對(duì)游牧民族的極力贊美呢?作者把一切正面事物都?xì)w功于血液中有狼性的游牧民族的貢獻(xiàn),而把一切負(fù)面情形都?xì)w罪于所謂羊性的農(nóng)耕漢族。漢唐的強(qiáng)盛,是因?yàn)?ldquo;狼性”,尤其是李唐統(tǒng)治者的游牧血統(tǒng);宋明的軍事軟弱,則是“羊性”太重,而近代清政府對(duì)西方殖民者的軟弱表現(xiàn),也是因其狼性退化。


  作者對(duì)于這種武斷簡(jiǎn)單到荒謬可笑程度的邏輯觀點(diǎn)所使用的論述方法


  狼圖騰讀后感300字二


  而小說(shuō)中人物的塑造則面目模糊甚至虛假。先看作者著力刻畫的蒙族人物。全書中的第一智者畢利格老人,一望而知只是一個(gè)象征符號(hào),作者硬生生編造出來(lái)的一個(gè)用于說(shuō)教的工具罷了,具體原因非我這完全業(yè)余的普通讀者所能說(shuō)明,只要有閱讀過幾十本小說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)就能感覺到,F(xiàn)實(shí)生活中的確有這么智慧的老人存在,但作者把他作為一個(gè)小說(shuō)人物則塑造的很虛假。既然只是一個(gè)沒有文化、奴隸出身的人,怎能時(shí)刻都在與主角進(jìn)行漢蒙文化比較的討論與交流,說(shuō)出那么多睿智的話呢?勇士巴圖在馬群保衛(wèi)戰(zhàn)驚鴻一現(xiàn)后,便沒有什么戲分了,此人塑造的虎頭蛇尾。本來(lái)我一直以為可以在后文看到有關(guān)他的更多更精彩的故事,然而我猜中了開頭,卻沒有猜中結(jié)尾。小說(shuō)這個(gè)完全讓人出乎意料的情節(jié)倒是有些歐.亨利的味道啊。其實(shí)作者完全可以通過對(duì)他的描寫表現(xiàn)蒙族人民的勇敢彪悍、豪放坦蕩等等優(yōu)點(diǎn),而不是一味干巴巴的大唱贊歌,這才叫小說(shuō)手法。只有嘎斯邁與巴雅爾兩人雖然戲分不多,卻個(gè)性鮮明,給人留下深刻印象。至于小說(shuō)中的漢族主人公,則形象蒼白平面,在本書描寫的年代里沒有感覺到起伏變化,不象知青,更象一名老成的文化比較學(xué)學(xué)者。


  其次,來(lái)看看這部學(xué)術(shù)論文中的論點(diǎn)、論據(jù)、論述方法。


  那些諸如環(huán)保、生態(tài)平衡的論點(diǎn),雖不新鮮但絕對(duì)正確,我要舉雙手贊成。但是,觀點(diǎn)沒錯(cuò),實(shí)現(xiàn)方法卻很需要商榷,這些問題即便是專家們,也無(wú)法輕易研究出解決之道,而且這并非作者所要表達(dá)的中心思想。本書的主旨無(wú)它--血統(tǒng)論罷了,其他的只是高貴血統(tǒng)民族的必然表現(xiàn)。


  狼圖騰讀后感300字三


  <<狼圖騰>>這本書已經(jīng)熱了一年多,現(xiàn)在才寫評(píng)論有些晚。因?yàn)槲覍?duì)時(shí)下流行的商業(yè)炒作總是心懷疑慮,直到發(fā)現(xiàn)很多人都讀過,才決定也去一讀這本媒體盛贊的“奇書”。于是一些想法如骨鯁在喉,不吐不快。


  首先,作為一本小說(shuō),本書的文學(xué)性實(shí)在不敢恭維。其實(shí)既然作者不夠?qū)I(yè),善良的普通讀者完全能夠理解并原諒其寫作技巧的拙劣。然而,作者無(wú)法將意圖表達(dá)的觀點(diǎn)融入故事情節(jié)中去,便每每在一段描述后,插入大段議論,手法簡(jiǎn)單到只能用“甲說(shuō)”、“乙說(shuō)”,“甲又說(shuō)”“丙插話說(shuō)”之類的語(yǔ)句來(lái)表現(xiàn),實(shí)在業(yè)余之極。小說(shuō)不是論文,這些大段的生硬說(shuō)教,粗暴打斷讀者的連貫閱讀,以作者的觀點(diǎn)強(qiáng)行代入讀者的思考,閱讀時(shí)的樂趣與思考權(quán)利蕩然無(wú)存,即使作為普通讀者也無(wú)法忍受。然而,作者仍然無(wú)法完整清晰闡明他的觀點(diǎn),只好在最后親自代入主角,開講一堂偽學(xué)術(shù)報(bào)告---之所以用偽字形容,實(shí)在是這篇文字不過貌似有學(xué)問的學(xué)術(shù)報(bào)告罷了。這種文體也能當(dāng)作小說(shuō)發(fā)表,我多少理解了中國(guó)現(xiàn)階段小說(shuō)不景氣的原因。在我看來(lái)本書更象一部論據(jù)過于冗長(zhǎng)的學(xué)術(shù)論文。


  如果抽掉作品中的論文部分,此書倒也勉強(qiáng)可稱作一部描述草原風(fēng)情的好小說(shuō)。說(shuō)勉強(qiáng),是因?yàn)樵摃奈淖炙揭话悖x完全書,作者極力贊美的狼不但沒能感染我,反而影響了這種孤傲動(dòng)物作為一種象征在我心目中的形象?丛谛≌f(shuō)的情節(jié)不同尋常,就算作好小說(shuō)吧。書中傳遞的草原風(fēng)土人情是否真實(shí)倒無(wú)所謂,情節(jié)是否真實(shí)也不是評(píng)價(jià)小說(shuō)優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn),至少可以當(dāng)成奇幻類小說(shuō)閱讀。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/duhougan/628141.html

相關(guān)閱讀:《三國(guó)演義》名著讀后感500字3篇
《老人與海鷗》讀后感[400字]
西游記讀后感800字左右
《平凡的世界》讀后感3000字以上
假如給我三天光明讀后感300字3篇