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《生命生命》讀后感500字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 讀后感500字 來源: 逍遙右腦記憶


  導(dǎo)語:從海里的鯨魚到陸地上的螞蟻,一切生命都是神奇的,下面整理了《生命生命》讀后感500字,歡迎閱讀!


  《生命生命》讀后感1


  讀了《生命生命》這一課,讓我明白了許多。起初,我不明白怎么珍惜生命,但是讀完了,我明白了生命就是活在的意義。


  讀了“那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!”這一句,仿佛我也感受到那種生命力,種子不怕困難,用自己的嫩芽沖破就堅(jiān)硬無比的外殼,不受周圍環(huán)境的干擾,它知道自己生長在一個(gè)沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,但它并不難過,而是勇敢地面對(duì),雖然只活了幾個(gè)小時(shí),但是我很敬佩它那種不屈的精神。


  “雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。”從句話我聯(lián)想到那些失業(yè)人士,他們都認(rèn)為自己已經(jīng)不能再走進(jìn)這個(gè)社會(huì),而自行了斷,一死了之。我想對(duì)他們說:“你們不能不愛惜生命,應(yīng)該愛惜生命。敗了,也應(yīng)該自己站起來,應(yīng)該充實(shí)自己,重新再來,用不放棄!


  一想到自己,覺得很慚愧。以前,我看見一只小螞蟻都要把這條小生命弄死。現(xiàn)在,每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在咬我,想弄死它的時(shí)候,就想起它畢竟也是一條小生命啊!我打消了這個(gè)念頭,輕輕把它放到地上,讓它回到自己的家。


  學(xué)了這篇課文,讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命,我應(yīng)該珍惜生命,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé),無論如何都要堅(jiān)持下去!


  《生命生命》讀后感2


  今天我們學(xué)習(xí)了杏林子的《生命生命》這篇課文。文中主要寫了飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳幾件小事,讓我感受到:人要在有限的生命里創(chuàng)造出最大的價(jià)值,而不應(yīng)該虛度年華、無所作為。


  在我家的門前有一塊草坪,草坪上長滿了綠油油的小草。有一天,一陣狂風(fēng)過后,突如其來地下了一場(chǎng)暴雨。風(fēng)雨過后,我趕緊去看那些小草。呀,小草像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但是過了一會(huì)兒,小草又慢慢地挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。是啊,小草沒有鮮花那樣鮮艷,沒有白楊那樣挺拔,可是它們的生命力是那樣頑強(qiáng)!有一次,我在街上玩耍,偶然看見一只流浪貓,它好像在尋找食物。我好奇的跟了上去,小貓來到一座平房前,用鼻子聞一聞,有沒有老鼠的氣味。果然,它跟尋著老鼠的氣味來到了老鼠洞前。正好,一只小老鼠正在吃東西,看見貓來了趕緊往回跑,不料還是被這只流浪貓抓住了。盡管,流浪貓沒有主人來喂養(yǎng),但是它頑強(qiáng)的生命力已經(jīng)足夠維持自己的生活了。張海迪阿姨5歲時(shí),百分之八十以上的身體癱瘓了。但是她身殘志堅(jiān),對(duì)人生充滿信心,與病魔抗?fàn)幍降。自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語,并攻讀了研究生的課程。她那種熱愛生活、珍愛生命的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。雖然生命短暫,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。


  我們一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。


  《生命生命》讀后感3


  學(xué)了《生命 生命》之后,我們便對(duì)生命有了更加進(jìn)一步的了解。


  我們的生命是寶貴的,單單屬于自己的,我們可以去好好的利用,使用它,也可以去浪費(fèi),去糟蹋他。生活的權(quán)利掌握在我們自己的手中。


  一直飛蛾被人抓住后,在即將可能被人捏死的情況下,仍不放棄那最后的生存機(jī)會(huì),掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅。連飛蛾這么一直小小昆蟲,都知道只要有一絲絲生命的希望,就要努力去爭取,獲得新生!更何況我們?nèi)四?想象那些自殺的人,他們的心靈卻比不上一直弱小的飛蛾!小小的飛蛾,只要抱著熱愛生命,珍惜生命的心,就算多么危險(xiǎn)的困境中,他也能展翅高飛!


  墻角中的項(xiàng)瓜子也是如此。在那沒有陽光,沒有土壤的磚縫中,向瓜子卻可以在里邊沖破堅(jiān)硬的外殼,不屈向上,茁壯成長。及時(shí)他僅僅只活了幾天。一粒小小的種子,在沒有任何有利條件的環(huán)境下,勇敢的向上成長!小種子的氣魄,我們?nèi)祟惷總(gè)都有嗎?


  生命,是寶貴的,生命屬于我們,我們絕不能讓他白白流逝!



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