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香菱學(xué)詩(shī)讀后感作文700字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 讀后感700字 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  香菱,是《紅樓夢(mèng)》中的人物,而《香菱學(xué)詩(shī)》是我們的一篇課文,我看了香菱的學(xué)習(xí)用功不禁讓我想向她學(xué)習(xí)。

  香菱是個(gè)苦命的女子,原籍姑蘇,出身鄉(xiāng)宦家庭。她三歲被拐,長(zhǎng)大后被呆霸王薛蟠買去做妾,后隨薛家進(jìn)京,一直住在榮府的梨香院。平日她要伺候薛蟠,難得有空,這一次因薛蹯外出經(jīng)商,寶釵便把她帶進(jìn)了大觀園給自己做伴。環(huán)境的變化,激發(fā)了香菱寫(xiě)詩(shī)的愿望,寶釵笑她“得隴望蜀”,勸她“且緩一緩”,可她急切的很,于是去找黛玉。

  故事開(kāi)頭寫(xiě)香菱一見(jiàn)黛玉就說(shuō)明求教之意,黛玉慨然允諾。

  香菱練習(xí)寫(xiě)詩(shī)也是在黛玉的指導(dǎo)下進(jìn)行的,包括命題限韻評(píng)論習(xí)作,指點(diǎn)門徑三事。

  香菱的詩(shī)一共寫(xiě)了三稿。第一稿是在“茶飯無(wú)心,坐臥不定”的情況下經(jīng)過(guò)苦思寫(xiě)成的。寶釵先看,說(shuō):“這個(gè)不好,不是這個(gè)做法”;黛玉則認(rèn)為“意思卻有,只是措辭不雅”,指示她“丟開(kāi)”這首,“放開(kāi)膽子”另作一首。香菱得了這個(gè)指示,“連房也不入,只在池邊樹(shù)下,或坐在山石上出神,或蹲在地下?lián)竿?rdquo;;“皺一回眉”,又“含笑一回”,簡(jiǎn)直到了如癡如醉的地步,可這樣寫(xiě)出的第二稿依舊不行。黛玉說(shuō):“過(guò)于穿鑿,還得另作”;寶釵則認(rèn)為它離了題,不是寫(xiě)“月”,而是寫(xiě)“月色”了。盡管又一次失敗,香菱毫不氣餒,便獨(dú)自走到階前小竹下構(gòu)思她的第三稿。她“挖心搜膽”,絕無(wú)旁騖,以致將探春“錯(cuò)了韻了”。這一天,香菱滿心想的都是詩(shī),到晚間還是對(duì)燈出神,三更起床,到五更才睡去,最后,她居然在夢(mèng)中把這首詩(shī)作成了,而且笑道:“可是有了,難道這一首還不好?”待到寶釵將她喚醒,她立即將詩(shī)抄寫(xiě)下來(lái)——這就是她的第三稿,后來(lái)博得了眾姐妹的一致稱贊:“不但好,而且新巧有意趣”。

  這就是香菱對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和執(zhí)著,可是現(xiàn)在的我們呢?有好的學(xué)習(xí)條件卻不好好學(xué)習(xí),整天只知道?帷⑼,這一切又有什么意思呢?其實(shí),只要我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中去,你不但能夠?qū)W好,而且會(huì)讓學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)成為快樂(lè),所以,讓我們一起全身心的投入到學(xué)習(xí)中去吧!


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