周圍的空氣一瞬間凝固了，連熾熱的光暉都無法將它融化，而這個氣氛的締造者，竟是那本彩色封面的《小學(xué)生時代》！
教室的氛圍開始僵化，同學(xué)們的眼神中有一種“舍我其誰”的韻味，老師手中抱著的《小學(xué)生時代》隨著同學(xué)們眼神的秒殺似乎有了溫度，隨著陽光的照射和渴求的眼神仿佛已冒著青煙！
班里，愛看《小學(xué)生時代》的同學(xué)很多，大多數(shù)的同學(xué)都會為這本書掏自己寶貴的零花錢。但總有不誠實的同學(xué)站起來接受老師發(fā)的書，所以書總會“不翼而飛”幾本�？粗切┙涣隋X，拿不到書的同學(xué)，心就會“咻”得一緊，自然不希望自己成為“受害者”之一。
老師手中抱著的書越來越少，雖離我只有短短的一米之遙，可老師好像寸步未離。老師的步伐越來越近，心都在呼吸，一上一下地做著深蹲。呼吸也漸漸沉重，這本陽光般的書離我僅有一米，但還是需要用理智來壓制內(nèi)心的渴望。老師來了！我眼冒著金光，老師手中還有兩本！可老師并沒有停下來，繞過我三本書分到了同桌與后桌兩人。老師拍拍我的肩，眼神中蘊(yùn)期望著什么：“你是班長，你這本少了，沒事吧。”我心中霎時一片冰天雪地，凍住了我的胃，我的肝，我的腸……更潑去了我對《小學(xué)時代》的滿腔期望。我只有咽一咽口水，輕點(diǎn)頭，勉強(qiáng)算是答應(yīng)。“動物頻道”“爆笑超市”“名人故事”，聽說這一期有中國奧運(yùn)會部分選手介紹，還有我的“大空蜘蛛王”啊。我低下頭，痛苦地喃喃道，回想“連載故事”，看來是無力回天。全身一陣?yán)漕�，心蒙上了一層陰影，那一個個可愛動物的呼喚仿佛回蕩在耳畔，孫楊的自由泳還歷歷在目。一篇篇美文似乎就在手中�？粗瑢W(xué)們個個徜徉在書的海洋，臉上各有千秋，那思索的眉頭更勾起了我對書中內(nèi)容的好奇，而這一切讓我的心更添無奈與惆悵……
“咦，這講臺上還有一本！”“老師疑惑地秀眉一壓。”“什么！”一聲驚雷在班中炸響，我原來暗淡無光的臉色刷得涂上一層金閃閃的油漆，想到一切都將失而復(fù)得，一米陽光射入我的心房，化開了冰雪，更化開了心結(jié)……
云淡風(fēng)輕的日子里，乘著《小學(xué)生時代》，穿梭在中華的萬事與知識，去追尋夢中那個神秘的家園……
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/duhougan/645016.html
相關(guān)閱讀：《駱駝祥子》讀后感800字2篇
西廂記讀后感800字范文
讀《紙飛機(jī)》有感
紅色書籍讀后感
聊齋志異畫皮讀后感2篇800字