中華民族是一個有五千年歷史的文明古國。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。
寒假期間我讀了《文明美德 伴我成長》這本書深有感觸。

這本書讓我明白了許多道理。從第8課“尊重每一個人”，我懂得了：一句溫暖的話語，一個善意的微笑一個友好的動作，都能表現(xiàn)出我們對他人的尊重；雖然窮人即沒有錢有沒有地位，但并不缺少互相幫助和體諒的愛心；千萬不要背后議論他人，如果發(fā)現(xiàn)別人的問題和缺點，一定要當面用互相幫助的誠懇態(tài)度提出來，以促進朋友的進步，萬萬不可談?wù)摶虺靶�、諷刺，更不能帶有惡意的交談對方的缺點。平時要多注意要多贊揚人，少批評人；我們要深刻認識到嘲笑他人是多么不明智的事情；尊重他人，與人友好相處，是一件非常幸福的事情。 文明美德伴我成長讀后感800字

從第9課“爸爸媽媽辛苦啦”，我懂得了：雖然我們還不能給父母太多的回報，但我們可以從生活的點點滴滴做起，為父母分擔家務(wù)，自己的事情自己做，不向父母提出過分的要求，盡量少讓父母操心。如：在爸爸媽媽勞累的時候我會給他們錘錘背，揉揉肩；在爸爸媽媽生病的時候我主動給他們遞上一杯水，用冷毛巾降溫；在爸爸媽媽不開心的時候我走上前安慰他們，給他們講幾個笑話；在爸爸媽媽外出的時候，我把家里打掃一下讓他們回來后，看到家里干干凈凈的，使心情舒暢……

從第10課“老師，您好”我知道了：在課堂上認真聽講是尊重老師教學成果的體現(xiàn)；虛心接受老師的批評，千萬不要頂撞老師或心中埋怨，一定要有則改之，無則加勉；與老師見面要主動問好，要用尊稱，不要直呼老師姓名。節(jié)日時向老師表示節(jié)日的祝福，老師生病時要前去探望；當發(fā)現(xiàn)老師的失誤時，要選擇恰當?shù)臅r機、場合，委婉地提出，從善意出發(fā)。當與老師的意見不同時，應(yīng)該用平和的語氣和老師坦誠交流。
從這本書里，我不僅明白了許多道理，還認識了許多令人敬佩的人物。

德蘭修女終生都在捍衛(wèi)人的尊嚴，尤其是弱者的尊嚴，真不愧是被譽為“窮人的圣母”；鄧小平爺爺十分孝敬繼母，不論是在順境或逆境，他都盡心竭力照顧繼母如同照顧生母，充分表明他是一個“位高未敢忘盡孝”的人；胡康振擔任盡管保管員的倉庫里的回收配件，每年就能為單位節(jié)約50余萬元，真不愧是“急救隊長”……

少年興則國興，少年強則國強。我要為振興中華而勤奮學習，要為創(chuàng)造祖國輝煌未來而學習。我要從生活中的點點滴滴做起。傳承并發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

今天，我讀了《文明美德，伴我成長》這本書，不禁深有感觸。

從古代文明到現(xiàn)代科技，從文明禮儀到保護環(huán)境，這句話見證人類生活進一步提高。人類生活的進步與我們的每一個細節(jié)，每一個動作都息息相關(guān)。誠實守信，勤儉節(jié)約自然少不了。

古人云：儉以養(yǎng)德。“勤儉”已成為人們的熱門話題，胡錦濤總書記那一碗米飯，一碗菜湯的午餐；龍袍打補丁的皇帝道光，英國女王伊麗莎白二世每天深夜親自熄滅走廊上的燈……古今中外，哪一個偉人不是勤儉節(jié)約，才有今日的輝煌！這些都是我們值得學習的榜樣。想到這里， 我不禁慚愧起來。在公共場合，洗完手后沒有把水龍頭擰緊。“水是生命之源”一滴清涼的水或許能挽救一條生命。可曾在浪費水資源時想過，多少國家為資源物產(chǎn)發(fā)生起戰(zhàn)爭，在沙漠中口渴的人絕望地盯著空無所有的水袋，費力地舔了舔自己的嘴唇。雖然，地球海洋面積占71%，而淡水僅占2.7%，其余都是海水。一個多么驚人的數(shù)據(jù)。也就是“人們再不珍惜水，地球上最后一滴水將是人類的眼淚”。

在科技進步的同時，除了注意自己的舉止言行，另一方面還要保護環(huán)境�，F(xiàn)在地球環(huán)境在急劇惡化，氧氣也只有20%�，F(xiàn)在要想拯救這一切，應(yīng)從你我做起，垃圾分類，廢舊電池回收，使用節(jié)能環(huán)保袋購物等等。

“眾人拾柴火焰高”，推動人類科技進步，需要大家共同的努力。從身邊的小事做起，每一點，每一滴。將會給你帶來驚喜。我們要爭當合格小公民，遵紀守法，給生活增添一分色彩。

“書是人類進步的階梯”，讀書可以提高個人修養(yǎng)，豐富我們的知識，開擴我們的視野。書是一位老師，讓我們明白做人的道理。但愿你我都一樣伴隨濃郁的書香，享受明媚的陽光，在知識的海洋中暢游。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/duhougan/703276.html

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