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有一個(gè)姑娘_讀《了不起的小葉子》有感1000字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 讀后感1000字 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

假期里的一天,我和媽媽去長(zhǎng)青書店買書。面對(duì)琳瑯滿目的書,我看得眼花繚亂,我選哪一本好呢?這時(shí),一本《了不起的小葉子》映入我的眼簾。原以為一片小葉子能有什么了不起的地方呢?我懷著好奇心欣喜地買下了這本《了不起的小葉子》。

回家后,我如饑似渴地讀起這本書來(lái)。書中的情節(jié)把我深深地吸引住了,我陶醉在情節(jié)之中不能自拔……

原來(lái),小葉子是人名。書里面講了小葉子在學(xué)校發(fā)生的故事。平凡的小葉子卻有不平凡的故事。她上課不認(rèn)真聽講,而被罰坐“0”號(hào)座位。但是她頑皮地說(shuō):“零號(hào)寶座非常好,因?yàn)榧饶芸辞謇蠋熀诎迳系淖郑蛛x老師近,還能聞到香水味。”接著又發(fā)生了一系列讓我感到津津樂(lè)道的趣事。

邊讀書,我邊思考和感受,我認(rèn)為小葉子是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的小女生。她長(zhǎng)相一般,成績(jī)一般,其實(shí)她也沒什么了不起的,但她真誠(chéng)地對(duì)待朋友、樂(lè)觀開朗,對(duì)周圍一切都抱有好奇心。所以我認(rèn)為,她有時(shí)候也挺了不起的。

我讀完了《把耳朵弄丟了》這一段,都要崩潰了。自然老師讓觀察豆芽并寫觀察日記,科學(xué)老師讓尋找魚的資料,英語(yǔ)老師讓做一本小型詞典,語(yǔ)文老師讓做一串風(fēng)鈴,并寫上夢(mèng)想。數(shù)學(xué)老師讓做一個(gè)降落傘和一個(gè)正六面體……而且這些都在一個(gè)星期內(nèi)完成。怪不得小葉子不想上學(xué)呢!這是一個(gè)星期內(nèi)完成的嗎?小葉子不停地抱怨著,隱瞞著,不知不覺中她睡著了。

小葉子因?yàn)樗X著涼就感冒了,她的父母很心疼,就商量著幫小葉子寫作業(yè)?尚∪~子記錯(cuò)了時(shí)間,一個(gè)月她記成了一個(gè)星期,所以父母也就不幫小葉子寫作業(yè)了。可是我認(rèn)為一個(gè)月也寫不完呀!看到書中的小葉子,我想到我們也并不輕松呀!我們每天放學(xué)回家都要完成老師留的各科作業(yè),周六周日還要上興趣班,我多么希望國(guó)家能給我們這群祖國(guó)的花朵減負(fù)呀!

小葉子是平凡的,它當(dāng)然沒有紅花那樣?jì)善G,那樣惹眼,但是卻發(fā)揮著獨(dú)特的魅力!小葉子的感受與我的感受不謀而合,所以這本書太適合我讀了,有些情節(jié)寫出了我的心聲,越讀越深入,我儼然把自己當(dāng)成了書中的小葉子。我不禁喜歡和敬佩寫這本書的作家了,真是從我們的心靈深處去想問(wèn)題。

想來(lái)想去,我要像小葉子那樣,遇到困難認(rèn)真地去解決,對(duì)待老師要尊重,對(duì)待同學(xué)們要熱情。

我們不一定都是優(yōu)等生,只要我們努力了就好,我們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng),還有很多困難,但只要我們不懈努力,就有更多成功的機(jī)會(huì)!所以說(shuō),經(jīng)歷是最好的成長(zhǎng)!我要在閱讀的感悟中成長(zhǎng)起來(lái)!

了不起的小葉子,了不起!我也愿意做這樣的小葉子!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/duhougan/741284.html

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