三月，是學(xué)雷鋒月。雷鋒雖然只走過短短22年歷程，但他的思考，他的追求，都被他用誠摯的心寫進了日記。盡管雷鋒只有初中文化程度，但他卻留下了幾百篇閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝，充滿著理性思考的日記。平實樸素而簡練生動的語言，信手拈來卻恰到好處的修辭，極富感染力。以下內(nèi)容由節(jié)讀后感欄目小編為大家整理的《雷鋒日記》讀后感，希望對大家有所幫助。
讀后感一
今天，我讀完了《雷鋒日記》，這本書使我受益匪淺。這本書記載了一個無產(chǎn)階級的革命戰(zhàn)士的成長經(jīng)歷和日常生活的點點滴滴。
雷鋒，是我們湖南人的驕傲，是全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。他做好事從不留名。他的戰(zhàn)友經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己換下的臟衣服，準備拿去洗時卻已經(jīng)全部洗好了;家里有困難急需用錢時，自己還沒來得急寄過去，家里已經(jīng)捎信說錢已收到。這是為什么呢?原來這一切都是雷鋒做的。大家恍然大悟跑去向雷鋒致謝時，他卻淡淡地說：“戰(zhàn)友們，我們都是兄弟，這些事何足掛齒，都是我應(yīng)該做的。”是啊!雷鋒就是這樣一個人和魯迅先生一樣為自己想得少，為別人想得多。
讀了《雷鋒日記》我知道了他的這種優(yōu)秀的品質(zhì)與他的成長是分不開的。雷鋒的童年十分悲慘：父親被日本人殺害了;哥哥在資本家的工廠里打工，在工作時把手折斷啦，工廠不但不賠償，還將他哥哥趕出了工廠，由于家里不能支付昂貴的醫(yī)藥費，只能眼睜睜地看著哥哥活活的病死;弟弟又被饑餓折磨而死;母親接受不了這接二連三的打擊自殺了;這本來的五口之家，只剩下雷鋒孤苦伶仃一個人。堅強的雷鋒沒有被困難打倒，勇敢地活了下來。在黨的關(guān)懷下，雷鋒穿暖了衣服，吃上了飽飯，走進了學(xué)堂，拿起了書本，過上了溫飽的生活，還送他走進了學(xué)堂。他讀書十分用功，就像一顆釘子一樣不斷的鉆研，不斷地擠刻苦的學(xué)習(xí)知識。他無論何時何地，哪怕是下地干活，喂豬種菜時口袋里都放著一本書，只要有空就打開書本認真的讀起來，所以雷鋒的成績總是名列前茅。
長大后的雷鋒成為了一名光榮的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士，他愛黨，愛人民，愛祖國。他時時刻刻嚴格要求自己，做一個全心全意為人民服務(wù)的人，時時處處都為他人著想。他雖然只活了22歲，他的死也是為了幫助別人而死，真是比泰山還要重。在他短暫的生命中，他為人民做的無數(shù)的好事，人們至今還在流傳一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
讀完這本書，我告訴自己：雖然我們現(xiàn)在的生活條件優(yōu)越了，但是也要以雷鋒叔叔為榜樣，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，繼承雷鋒叔叔全心全意為他人服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個雷鋒式的好少年。
讀后感二
《雷鋒日記》是一個真實而又感人肺腑的故事，我一口氣讀完了，從中受到了許多教育。
雷鋒小時候日子十分艱苦，他們都被地主和資本家欺負著。雷鋒的家人相繼死去，歲的他只能去六叔奶奶家生活。小雷鋒十分懂事，經(jīng)常幫六叔奶奶分擔家務(wù)。
雷鋒每次出差，都會幫乘務(wù)員擦地、擦窗、收拾垃圾，幫著婦女拎行李、抱孩子，幫著老人找座位。“做一次好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。”《毛主席語錄》中的這句名言用來形容雷鋒是再合適不過了。出差回到部隊后，這句“雷鋒出差一千里好事做了一火車。”的佳句就傳開了。
我看后，心中十分慚愧，想起了一件不應(yīng)該的事：一天，我和好朋友樊玲騎自行車出去玩。我們在馬路上看到一位老爺爺摔倒了，圍觀的人很多，但都沒去扶他。我走過去想去扶他，但樊玲拉住我，說：“我們不能去扶他，你沒看見報紙上登的新聞嗎?有位老奶奶翻綠化帶時，差點兒就被一位司機叔叔撞了，還好叔叔急剎車了。老奶奶自己摔倒了，叔叔把她扶了起來，但她不但沒說謝謝，還向大家說是叔叔把她的腿撞骨折的，把叔叔告上了法庭呢!”我聽了，就沒敢去扶。
現(xiàn)在想想，畢竟不是每個人都是這樣的，如果馬路上有人摔倒了，大家都不敢去扶他，那么，我們的道德和愛心就都沒有了�？戳恕独卒h的日記》，我的感觸很深：做好事是應(yīng)該的，這是做人的基本道德。但是，在幫助別人的同時，也要學(xué)會保護自己。以后，我如果再遇到摔倒在地的老人時，一定后毫不猶豫地伸出雙手，去幫助他們。
讀后感三
讀了《雷鋒日記》這本書我感悟最深的是：雷鋒叔叔的"釘子"精神。
在《雷鋒日記》這本書中，這一篇日記讓我受益匪淺："要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能鉆進去呢? ……"雷鋒叔叔善于擠時間和鉆時間學(xué)習(xí)的"釘子"精神是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
雷鋒叔叔善于擠時間和鉆時間學(xué)習(xí)的"釘子"精神，和我被動的學(xué)習(xí)態(tài)度形成了鮮明的對比。
以前，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正�？傆X得是老師和父母要我學(xué)。我做作業(yè)總是馬馬虎虎的。做完了作業(yè)，就玩去了。我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和雷鋒叔叔的"釘子"精神相比相差十萬八千里呢。
然而，后來讀了《雷鋒日記》這本書后，我像變了一個人似的。每當上課的時候,我專心致志聽老師講課。每當我做作業(yè)的時候，我認認真真地做。每當晚上做完作業(yè)的時候,我都會看一些課外書籍。每當雙休日我做完作業(yè)，就自覺上網(wǎng)看新聞、看別人的作文。我和游戲這位朋友絕交了。雷鋒叔叔的"釘子"精神一直鼓舞著我，伴我成長。
去年的暑假，我主動叫媽媽幫助我一起制訂暑假學(xué)習(xí)計劃。媽媽指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：《論語》、《弟子規(guī)》、《藍貓小學(xué)作文》和48個音標。我的暑假過得很愉快，收獲很多。我不再覺得是老師和父母要我學(xué),而是我要學(xué)。雷鋒叔叔的"釘子"精神激勵我勇敢向前。
因為工作雷鋒叔叔光榮犧牲了，年僅22歲�？墒抢卒h精神永垂不朽!雷鋒叔叔的"釘子"精神像一盞明燈，照亮我前進的路。
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