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讀《假如給我三天光明》有感450字2篇

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 名著讀后感 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  篇一


  今天,我讀了一本好書(shū)——《假如給我三天光明》,讀完以后,我心中百感交集,這本書(shū)的作者是海倫·凱勒,她是一個(gè)既盲又聾的殘疾人。她的疾病并不是先天的,而是小時(shí)侯得了急性胃和大腦充血,過(guò)了幾天這個(gè)病奇跡般地好了,但是,從此她再也聽(tīng)不見(jiàn),看不見(jiàn)了!


  剛看了題目,我以為是哪位大作家寫(xiě)的童話故事,現(xiàn)在我明白了,這是一個(gè)既盲又聾的作家的人生經(jīng)歷和心中真實(shí)渴望有光明的世界,想象著呈現(xiàn)在她的眼前。


  我讀了她的人生經(jīng)歷,我被她那種不服輸、人殘志不殘的堅(jiān)定意志和信念深深地打動(dòng)了。當(dāng)他盲聾后,沙利文老師還沒(méi)來(lái)之前,她的脾氣是那么的暴躁,她對(duì)生活充滿了絕望,因?yàn)楹?middot;凱勒生活在一個(gè)黑暗、無(wú)聲的世界里,她是那么的痛苦!但是,沙利文老師來(lái)了之后,沙利文耐心地教海倫·凱勒手語(yǔ)、講話,教她學(xué)會(huì)與人交流,使她變得開(kāi)朗起來(lái),從此,她的生活又充滿了希望,即使再受挫折也不會(huì)覺(jué)得太痛苦。有一次,海倫·凱勒寫(xiě)了一篇文章,別人都認(rèn)為她是抄的,但她沒(méi)有灰心,繼續(xù)努力不停的寫(xiě),終于得到大家的認(rèn)可。


  在 《假如給我三天光明》這本書(shū)里,主人公展開(kāi)豐富的想象,即使自己擁有三天的光明,也會(huì)努力的去干些什么有意義的事,象海倫·凱勒這種堅(jiān)定的意志,是很值得我們這些身體健全的人學(xué)習(xí)的。


  我深深地佩服海倫·凱勒,也非常喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)!


  篇二


  最近,我又讀了一本好書(shū)。書(shū)名叫《假如給我三天光明》書(shū)中主要講的是海倫凱勒,從1歲開(kāi)始得了


  一場(chǎng)重病,導(dǎo)致雙耳失聰雙目失明。并且由于聽(tīng)不見(jiàn)自己說(shuō)話,而烙下了不會(huì)說(shuō)話的壞毛病。但她從沙利文老師來(lái)到她的身邊后,就開(kāi)始看開(kāi)了人生,不論自己身體的缺陷,不論自己惡劣的壞境。仍堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)了說(shuō)話。


  從本書(shū)中我認(rèn)識(shí)到了人,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)打擊而自暴自棄,應(yīng)該勇于拼搏敢于繼續(xù)。記得去年,我的二胡已經(jīng)6級(jí)了,但媽媽要我去考8級(jí)比賽,我也認(rèn)真的復(fù)習(xí),背曲子,經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月,終于開(kāi)始考試了,那位考官坐在我的上面,指揮曲子讓我拉。我第一個(gè)曲子就是我的主考曲《二泉映月》,拉的十分勝利仿佛當(dāng)年的阿炳在世。第二區(qū)《G轉(zhuǎn)D的快速練習(xí)曲》把位差距較大,但也勉強(qiáng)不錯(cuò)。本以為勝券在握了,可考官卻告訴我:“好,下面開(kāi)始考樂(lè)理”。我頓時(shí)傻了眼,什么樂(lè)理?哦對(duì)了老師說(shuō)過(guò)要復(fù)習(xí)可我卻忘記了,因?yàn)槔蠋熓窃谖铱?級(jí)的時(shí)候囑咐我的8級(jí)要考樂(lè)理了。


  老師隨便問(wèn)我了幾個(gè)問(wèn)題我就敗下陣來(lái),老師照了照手說(shuō),出去吧!直到過(guò)幾天我才接到我沒(méi)過(guò)的通知。頓時(shí)我氣炸了廢。決定再也不碰二胡。直到我看到這本書(shū)我才明白了,不能自暴自棄。所以我覺(jué)定開(kāi)始重新學(xué)習(xí)二胡開(kāi)始考8級(jí)。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/duhougan/789991.html

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