歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

柳林風(fēng)聲讀后感600字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 讀后感600字 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  柳林風(fēng)聲讀后感600字

  《柳林風(fēng)聲》這本書,描述了兩只老鼠(河鼠和鼴鼠),蟾蜍和老獾的友誼。體現(xiàn)了這些朋友們的深厚友誼和團(tuán)結(jié)一致的斗爭(zhēng)精神。讀了這篇文章,我對(duì)它們的友誼有了深刻的體會(huì)。

  蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活,揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒,馬車、汽車、帆船等等,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住了。最后在朋友們的努力幫助下,把家?jiàn)Z了回來(lái)。是深厚的友誼讓它們堅(jiān)強(qiáng),打敗黃鼠狼和白鼬士兵。

  說(shuō)起友誼,使我想起了假期時(shí)上興趣班的事,那件事我永遠(yuǎn)也忘不了。

  記得那是一個(gè)數(shù)學(xué)課,我興沖沖地來(lái)到“少年宮”,快步走到教室,坐下來(lái),放下書包,準(zhǔn)備拿書時(shí),卻發(fā)現(xiàn)書沒(méi)有帶,再望望窗口,媽媽也早走了,這可怎么辦呢?老師肯定會(huì)狠我的!我急得掉下了“金豆子”。

  “沒(méi)關(guān)系,我跟你合著吧!”坐在我旁邊的林萌同學(xué)笑著對(duì)我說(shuō)?粗男δ,我心里頓時(shí)舒服多了,不再哭了,老師走進(jìn)教室時(shí),我把臉垂得低低的,臉紅得像在發(fā)燒,老師先沒(méi)有發(fā)現(xiàn),但過(guò)了一會(huì)兒,老師發(fā)現(xiàn)了我們這桌的異常,就嚴(yán)厲地問(wèn):“你們當(dāng)中誰(shuí)沒(méi)帶書”“我沒(méi)事,”林萌毫不猶豫地站了起來(lái),被老師臭罵了一頓,我心里頓時(shí)有一種說(shuō)不出的感動(dòng),十分愧疚。下課了,我滿懷歉意地向她道歉,她毫不在意,微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次別忘了帶書哦!”我再一次被她對(duì)我的深厚友誼打動(dòng)了。正是有了這深厚的友誼,才能使我們互相信任,這件事我一直留在心中,從沒(méi)有忘記,友誼,或許能改變一人的心……

  讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,我深深體會(huì)到這本書的含義:學(xué)會(huì)去珍惜,才能使更多人信任你,和你做朋友!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/duhougan/792215.html

相關(guān)閱讀:溫酒斬華雄讀后感600字
沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大讀后感600字
地震中的父與子讀書筆記600字
會(huì)飛的教室讀后感范文600字
格列佛游記的讀后感600字