星期六早上我和媽媽一同觀看了江西三套于丹老師主講的小學(xué)生《感恩教育》講座。于丹老師是從如何培養(yǎng)孩子的孝心、愛心和自立、自強(qiáng)、自信 三個(gè)方面來講解的。令我感受最深的是小男孩和蘋果樹的故事。
很久很久以前,有一棵又高又大的蘋果樹,樹上結(jié)滿了果子。一個(gè)可愛的小男孩,天天到蘋果樹下,他爬上去摘蘋果吃,在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹,蘋果樹也愛和他一起玩耍。后來,小男孩變成了個(gè)少年,不再天天來玩耍。一天他又來到樹下,很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩,男孩說:“不行,我不小了,不能再和你玩,我想要玩具,可是沒錢買。”蘋果樹說:“很遺憾,我也沒錢,不過,把我所有的果子摘下來賣掉,你不就有錢了?”男孩十分激動,他摘下所有的蘋果,一個(gè)也不留,高高興興地走了。然后,男孩好久都沒有來看過它。蘋果樹很傷心。有一天,男孩終于回來了,但他十分不開心。樹問他:“你怎么了?”男孩說:“我的朋友們都成家立室了,我卻連房子都沒有,新娘也不愿意嫁給我。”說完,就在樹蔭下哭起來。“抱歉,我沒有房子,”蘋果樹說,“不過你看,我的樹枝又粗又大,你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來,拿去搭房子”。于是男孩砍下所有的樹枝,高高興興地運(yùn)走去蓋房子?吹侥泻⒏吲d起來,樹感到好快樂?墒,男孩比以前更久不回來了。這棵蘋果樹再次陷入孤單和悲傷之中。一年夏天,男孩回來了,樹太快樂了:“來呀!孩子,來和我玩呀。”男孩卻說:“我心情不好,一天天老了,我要揚(yáng)帆出海,輕松一下,你能給我一艘船嗎?”蘋果樹說:“把我的樹干砍去,拿去做船吧!”于是男孩砍下了它的樹干,造了條船,然后駕船走了,很久都沒有回來。樹好快樂,但不是真的。許多年過去,男孩終于回來,蘋果樹說:“對不起,孩子,我已經(jīng)沒有東西可以給你了,生不出果子來了。”男孩說:“我的牙都掉了,吃不了蘋果了。”蘋果樹又說:“我再沒有樹干,讓你爬上來了。”男孩說:“我太老了,爬不動了。”“我再也沒有什么給得出手了,只剩下枯死下去的老根。”,樹流著淚說。男孩說:“這么多年過去了,現(xiàn)在我感到累了,什么也不想要,只要一個(gè)休息的地方。”“好啊!老根是最適合坐下來休息的,來啊,坐下來和我一起休息吧!”男孩坐下來,蘋果樹高興得流下了眼淚。
聽完這個(gè)故事讓我不禁想到我們的父母就像這棵蘋果樹一樣呵護(hù)著我們,對我們的愛是無私的,不計(jì)回報(bào)的,父母對我們的教育都費(fèi)盡心血,可我們平時(shí)又是怎樣對待自己的父母呢?想到這些,臉上頓時(shí)覺得火辣辣的。
我想我們不僅僅要對父母感恩,也要對我們的教師感恩。老師每天早早到校,把知識傳授給我們,默默地奉獻(xiàn)著,為班里的事情操盡了心,多么的累啊!今后我們不能辜負(fù)老師對我們的期望,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師。
通過這次聽了于丹老師的《感恩教育》講座,讓我深刻地明白了要學(xué)會感恩,感恩一切愛我們的人們!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/duhougan/805913.html
相關(guān)閱讀:魯西西傳讀后感500字
讀《格列佛游記》有感500字
雷鋒事跡讀后感500字
昆蟲記的讀后感500字
讀《話說歷史》有感_讀后感500字