篇一
《高士其科普童話》有四本，我看了其中的一本——生物界的小流氓。這本書主要是講病毒，毒菌有哪些，還有要怎樣預(yù)防疾病。這本書里的每個(gè)病毒都被高士其叔叔寫活了，他把童話和科學(xué)結(jié)合在一起，讓我對(duì)這本書更有興趣了。
這本書的封面也惹人喜愛。“生物界的小流氓”這幾個(gè)大字像這本書的眼睛，下面的紫色長(zhǎng)條如同它的嘴巴。其余部分就是它的臉蛋啦!最前面一頁是高士其的照片，后面一頁是高士其爺爺給我們寫的一首小詩，雖然我記不清內(nèi)容了，但我記得那是專門寫給我們的，他是想讓我們愛看書，多看書。果然，這首小詩讓我喜歡上了看書。這首小詩就像魔法一樣，只要看、讀就可以實(shí)現(xiàn)高士其爺爺?shù)脑竿?/p>
后面就是“演講”故事了。這些精彩有趣的故事讓我懂得了許多科學(xué)方面的知識(shí)。你們想知道嗎?我就告訴你們一個(gè)吧!不過這是秘密，不能說出去，這個(gè)秘密可是幫我度過了夏天和冬天的大忙呢!它就是：夏天穿白衣服比較涼，穿黑衣服比較熱。冬天穿黑衣服比較暖，穿白衣服比較涼。如果你不相信可以試一下，怎么樣?我說的對(duì)吧!
所以，我覺得《高士其科普童話》是一本非常好看又讓人喜歡的書。高士其爺爺真了不起，用自己的話把許多許多的知識(shí)寫成了四本好書。這四本好書就是高士其爺爺最偉大的杰作。就好像一位神勇無比的將軍訓(xùn)練出了一支英勇的部隊(duì)。我猜高士其爺爺是醫(yī)生，因?yàn)樗私夂芏嗖《�。我又猜高士其爺爺是科學(xué)家，因?yàn)樗煤芏嗫茖W(xué)方面的知識(shí)。我再猜高士其爺爺是作家，因?yàn)樗麜?huì)寫出這四本《高士其科普童話》。
篇二
今天，讀了《高士其小時(shí)侯的故事》這篇文章后，我受益匪淺。
高士其六歲那年，要讀書了。開學(xué)那天，他背著新書包，穿著新衣服高高興興地上學(xué)去了。一路上高士其樂開了花，到了學(xué)校，大門還是關(guān)著的。他又不敢敲門。過了許久，大門終于開了。開門的是個(gè)老爺爺。高士其恭恭敬敬地鞠了個(gè)躬，很有禮貌地說：“老爺爺早。”……和高士其相比，我們身邊有些同學(xué)遇到自己同學(xué)、老師也不打個(gè)招呼，一點(diǎn)禮貌也不講。倒有時(shí)還說些罵老師的話……想到這兒，我就有點(diǎn)兒替這些人感到羞愧。
高士其上學(xué)以后，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專心聽講，放學(xué)以后自覺完成作業(yè)，還跟全班同學(xué)非常要好……我們現(xiàn)在上課，有的開小猜，有的做小動(dòng)作，有的……只有個(gè)把同學(xué)有認(rèn)真聽講;有的同學(xué)對(duì)這個(gè)人不滿，就經(jīng)常欺負(fù)他;有時(shí)看別人不順眼，就仗著個(gè)子大，揍人家一頓，一點(diǎn)兒也不像高士其那樣和同學(xué)友好相處。
高士其認(rèn)真讀書，每次成績(jī)都是全班最好的，老師、同學(xué)都夸他是個(gè)聰明好學(xué)的好學(xué)生。我讀完以后，下定決心，一定要像高士其爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做一個(gè)講禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的孩子。
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