態(tài)度決定一切讀后感500字

　　一位孩子撞到桌子后大哭起來，中國媽媽見到后，第一個動作就是伸手打桌子，然后哄孩子：“乖!不哭!”

　　而日本媽媽則不是這樣，她會要求孩子重新繞桌子走一遍，然后啟發(fā)他：“人只所以會撞上桌子，一般有三種情況，一是你跑得太快，剎不住腳;二是不注意看路;三是你心里想別的事情。你剛才是屬于哪種情況?”

　　這是兩位不同國籍的媽媽，看到這種情況時，不同的教育方式(態(tài)度)，這兩種不同的態(tài)度方式，結(jié)果也就不同。

　　中國媽媽伸手拍桌子等于是桌子的錯，不是你的錯，在這樣的教育下的孩子，遇到事情首先是推卸責(zé)任，千方百計為自己找脫開的理由……

　　日本媽媽的做法，則教育孩子勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任，不要去一味的指責(zé)別人。在這樣教育下成長起來的孩子，凡是總檢討自己的不足。

　　從這簡單道例子看來，可得知一個心靈小語：態(tài)度決定一切，同樣的事，態(tài)度不同，結(jié)果也就不同。

　　所以，要想把事情做好，必須先把態(tài)度端正好。這讓我想到了開學(xué)的那段時間，我的讀后記經(jīng)常是要重改的，那是因為當(dāng)時，我邊寫讀后記，邊看一會電視，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，當(dāng)然不能把事情(讀后記)做好。當(dāng)我把態(tài)度端正好(認真)時，讀后記就比以往的結(jié)果好多了!

　　由此可見：態(tài)度決定一切。同樣的事，態(tài)度不同，結(jié)果也就不同。所以，要想把事情做好，必須先把態(tài)度端正好。

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