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小屁孩軍團(tuán)讀后感范文

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 讀后感500字 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  小屁孩軍團(tuán)讀后感范文1


  我讀了一本書(shū),名叫《小屁孩軍團(tuán)》是我最喜歡的作家之一楊紅櫻的作品。 故事主要講述的是淘氣包馬小跳所發(fā)生的奇奇怪怪的事。


  其中我喜歡“同桌冤家”那一段:馬小跳從幼兒園起就喜歡上了路曼曼,因?yàn)槁仿煽?jī)非常優(yōu)秀?墒锹仿鼌s喜歡丁文濤。


  因?yàn)槎V濤聰明能干,上知天文科學(xué),下至地理歷史,他被班上同學(xué)稱為“小百科”,路曼曼認(rèn)為他各個(gè)方面都比馬小跳強(qiáng)……看來(lái)贏得同學(xué)的喜愛(ài)必須要有豐富的知識(shí)。馬小跳上一年級(jí)的時(shí)候就非常淘氣了,老師將路曼曼和馬小跳坐同桌,讓路曼曼管著馬小跳,以便更多的了解馬小跳,然后對(duì)馬小跳進(jìn)行更好的教育。


  第一次馬小跳抄襲路曼曼的作業(yè),全對(duì)老師給了他打個(gè)五角星,還夸獎(jiǎng)他。第二次路曼曼故意將一部分寫(xiě)錯(cuò),馬小跳還是繼續(xù)抄襲,一百道算術(shù)題,馬小跳錯(cuò)了五十三道題,被老師狠狠的批評(píng)一頓, “昨天剛夸獎(jiǎng)你,今天你就翹尾巴。”馬小跳一副百思不解的想啊“我根本就沒(méi)有尾巴啊”。


  看到這里,我想啊,我們班上也有同學(xué)會(huì)抄襲別人作業(yè),看來(lái)這位楊阿姨還是很了解我們學(xué)生的。在這里我要提醒下同學(xué)們,不能向馬小跳學(xué)習(xí)抄襲別人的作業(yè),上課要認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)獨(dú)立完成,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。


  我還喜歡比賽畫(huà)“鬼臉”那一段。盡管馬小跳很淘氣,但也有同學(xué)喜歡他,安琪兒就是其中的一位。安琪兒常常在表哥林小聰面前提起馬小跳的事,這一點(diǎn)讓林子聰很不高興。


  于時(shí)林子聰決定要和馬小跳進(jìn)行比賽畫(huà)畫(huà)。雙方都同意讓安琪兒當(dāng)摩托兒,林子聰學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà),胸有成竹認(rèn)為自個(gè)贏定了,而馬小跳有點(diǎn)心虛,自個(gè)的水平純屬涂鴉。安琪兒其實(shí)長(zhǎng)得并不漂亮,相反柳葉粗眉還有點(diǎn)向上彎,又加上個(gè)櫻桃大嘴,一副很不可愛(ài)的樣子。


  馬小跳仔細(xì)看了看安琪兒的臉,頓時(shí)計(jì)上眉頭……兩人都畫(huà)好讓安琪兒評(píng)審,當(dāng)安琪兒拿著林子聰?shù)漠?huà)像時(shí),“哇‘一聲大哭起來(lái)了,“你給我畫(huà)的太丑了”安琪兒哭著說(shuō)。


  馬小跳聽(tīng)了立馬遞上自個(gè)的畫(huà)給安琪兒看,頓時(shí)她破涕為笑說(shuō)”還是馬小跳畫(huà)的最好。“馬小跳對(duì)著林子聰上鬼臉跑開(kāi)了。原本馬小跳給安琪兒畫(huà)的是向下彎的柳葉眉,櫻桃小嘴一副可愛(ài)的公主臉……看完我也笑了,愛(ài)美之心人人都有,誰(shuí)愿意承認(rèn)自個(gè)丑呢?平時(shí)馬小跳粗心大意,但有時(shí)還是很細(xì)心的,這善意的謊畫(huà)也只有馬小跳能想得出來(lái)。


  我希望同學(xué)們也要多看書(shū),多學(xué)習(xí),像丁廣濤一樣成為”小百科“。知識(shí)像海綿里的水,只要你擠,總會(huì)有的。


  小屁孩軍團(tuán)讀后感范文2


  這本書(shū)的主要人物是:馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超、路曼曼、夏林果。


  我從這本書(shū)里面知道了:要學(xué)會(huì)欣賞別人,不要嫉妒他人,否則心上就會(huì)長(zhǎng)毒瘤哦!同時(shí)也不要欺負(fù)小動(dòng)物哦!


  每一個(gè)孩子其實(shí)都是上天給予父母的最珍貴的禮物,都是爸爸媽媽的天使。因?yàn)檫@每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,你永遠(yuǎn)找不出和他完全一樣的另一個(gè)。


  生命的出現(xiàn)本身是很美麗的一件事情,但是保持這種美麗卻需要多么巨大的付出。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/duhougan/913463.html

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